经过熊二哥的指点、开导以后,我的思想就慢慢的放开了,不再沉默寡言,愁眉苦脸,而是以一种积极的态度面对现实,逐渐地融入到群体生活中去。
当时,在农业社干活,大家都爱吹、爱听前朝后汉的故事,以解劳动的辛苦与乏味。特别是在抢收、抢种的农忙季节之后,劳动的节奏就缓一些了,这时,大家就有心情一边干活,一边吹一些龙门阵。
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在生产队里,看了一些书、能够讲一些故事的人不是很多,主要有肖X森,熊X豪、程X先等几个,但是,多数都只是一鳞半爪,也就是别人讲到某个人物、某个情节时,他能插话补充几句,但是,能够将整个、整段故事讲完的还没有几个。
那时我的记忆力较好,相对而言看的书要多一些,更重要的是我能够将整个故事,整个、整段的讲出来,并且还能添油加醋(艺术加工),把故事的过程、情节描绘得绘声绘色,让大家听得津津有味,甚至可以忘记干活路。
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我讲的故事,主要有古代的如《封神演义》之《黄飞虎反出五关》、姜子牙《大破十绝阵》等,《薛仁贵征东》之《大破摩天岭》、《薛丁山征西》之《薛丁山三拜寒江》、《水浒》之《王婆计较西门庆》、《说岳》之《枪挑小梁王》等等;现代的如《烈火金刚》之《肖飞进城买药》、《铁道游击队》之《打洋行》等,特别是那些英雄豪杰的性格特点、武艺高低、精彩事迹等,不仅完全背得出来,而且通过语言渲染,使听众完全沉浸在故事情节之中。
特别是遇上阴雨天气,不便于做田、土里的农活时,或收工以后,大家利用业余时间,都集中在生产队的保管室“抹”(读“骂”,农村俗语)包谷(按重量计算工分),那些爱听故事的男女老幼,都争先恐后围坐我的周围,而那些不受大人们约束的小娃娃们,则来一边帮着我“抹”包谷,一边听故事。我给他们讲得天花乱坠,犹如大家都有身临其境的感觉,有的听众特别是那些娃儿们,甚至都忘了手中的活,两眼直瞪瞪地望着我。
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他们的思路完全被故事的情节、意境吸引住了。这时,有些大人就干涉我:“不要讲了,听起来啥子都搞忘记了!”
你还别说,通过这种方式,大家都晓得我肚子里还有点“货”,表达也可以,为后来当上生产队的理论辅导员奠定了基础。
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