淺夏初雨187211645
英語語言有三大要素：語音、詞彙、語法。詞彙是語言的三大要素之一。單詞背不下來，應該是方法不當。
背單詞，即學習記憶單詞，是個學習過程，要遵循規律，掌握方法，才能做到事半功倍。一個單詞，是一個“音、形、義”的結合體，記住一個單詞，就要求記住其讀音（音標）、拼寫和詞義。
常用的記憶單詞的方法：
一、按拼讀規則記憶單詞
按元音字母、元音字母組合、輔音字母和輔音字母組合的讀音規則記憶單詞。
如：元音字母組合ou的讀音規則
/aʊ/ loud mouth round found sound ...
/ʌ/ young enough couple trouble double country ...
/u:/ group soup through wound youth ...
/əʊ/ soul shoulder
/ɔ:/ thought brought bought fought
/ʊ/ could would should
特例：/ɒ/ cough
二、按構詞法記憶
【派生法】一個單詞，加前綴或後綴可構成派生詞，詞義、詞性發生變化。如：
加前綴：happy高興—unhappy不高興，agree同意—disagree不同意
加後綴：use用法—useful有用的，develop(v.)—development(n.)
【合成法】由兩個詞組合成一個單詞。如：
class+room=classroom,
【轉化法】由一個詞性轉成另一個詞性。如：
water(n.)水—water(v.)澆水，land(n.)陸地—land(v.)著陸
【縮略法】由一個單詞或幾個詞縮短為一個更簡短的單詞或字母組合。如：
refrigerator—fridge，bicycle—bike，advertisement—ad
World Health Organization—WHO
三、按詞義記憶
方法很多。如按詞義分類、同義詞、反義詞、對應詞等記憶單詞，可以觸類旁通，有一個聯想到一串單詞。如：
分類記憶法：week, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
同義詞記憶法：與“家”有關詞辨析記憶 ——family, home, house
反義詞記憶法：same—different, easy—difficult
以上是最基本的記憶單詞的方法，當然，本著詞不離句原則，單詞學習的方法就是放在語境中加以應用。
知名英語書刊作者
背單詞其實是有方法和捷徑可循的，不是說你不需要努力就可以很好的背單詞了，除非你是天才可以過目不忘！
對於不少人來說，背單詞卻是一件枯燥的事情，而且很多人都覺得單詞怎麼記都記不住，而且記了又很快忘了！
分析一下原因吧！
一。對英語不感興趣！
有句話叫做興趣是最好的生產力，動力！你願意去做一件事情的時候，就會效率很高，如果你不願意去做一件事情的話，做起事情來就會顯得效率很低！
二。音標基礎差！
音標是學習英語單詞發音的一個工具，就好比漢語的拼音一樣，搞懂了音標你就知道怎麼去讀一個單詞的發音了！
在現實中據我瞭解有不少人音標都沒有掌握好，在記單詞的時候就不知道該怎麼讀！
因為基礎不好，所以更不願意去記單詞，而且在記單詞的過程中會產生一定的反感和排斥感，這對於學習和記單詞來說是一大忌！
二。記單詞沒有方法！
記單詞確實有很多種方法，比如說聯想記憶法，音標記憶法，反覆記憶法，詞根記憶法，如果你連一種簡單的方法都不會，那記單詞肯定會覺得很難，覺得記不住！
而適合的方法會起到事半功倍的作用！
三。只為記單詞而記單詞，孤立記單詞！
其實單純記憶單詞是一件蠻苦惱的事情，如果只記幾百個單詞也就算了，但是要記幾千個單詞，而且單詞沒有統一的規律可循！一個字母在這個單詞裡面是這樣的反應，在另外一個單詞裡面就是不一樣的發音！
孤立的記單詞是沒有多大意義的，而且記的越多，時間長了也就忘得越多！
這就是為什麼很多人抱怨，記了那麼多單詞很快就忘了！
四。三天打魚，兩天曬網！
記單詞很可能也是這樣，三天打魚，兩天曬網。
就像有很多人人練瘋狂英語一樣，過了這一陣又冷下來了，又沒有了學習英語的熱情。
簡單總結上了4個原因，請對號入座，分析自己！至於如何能夠提高及英語單詞的效率，以及提高記英語單詞的記憶效果！
我簡單分享一下我的方法吧，我個人認為雖然簡單，但是卻非常有效，因為n多年過去了，沒有練英語，有的單詞依然通過發音，可以想起來這個單詞，這讓我很意外！
我的方法=零碎時間+晚上覆習（過電影法）+朗讀練習！
當然我的這個方法是需要一定的基礎的，英語基礎的包括練好標準的英語音標，能夠通過單詞會發音標，能夠通過音標會讀單詞！
1。充分利用零碎時間！
充分利用零碎時間，就是把你零零碎碎的時間充分利用起來，我記得很清楚的是在高中那一個階段，我上廁所的時候，走路的時候，甚至在吃飯的時候也都會拿起單詞卡片去記單詞！
一整天滿腦子都是單詞！
2。晚上覆習也就是臨睡前得過電影法（加深記憶法）！
這個方法我也是從別人那學過來的，後來去做，確實是能夠加深記憶單詞！
晚上睡覺之前看一下白天學過的單詞以及詞組！就像看電影一樣，畫面定格在電影屏幕上，睡覺之前腦海裡面就會思考記憶畫面上的單詞以及其他知識點！
經過了一段時間之後，你就會發現第2天早上醒來之後，這些單詞很清晰的出現在你的腦海中！
甚至過了很長一段時間，記憶依然深刻！
3。每天堅持朗讀！
尤其是早上堅持朗讀，更能夠加深記憶的效果，看過一篇文章說是造成大腦比較活躍，記憶比較深刻，通過朗讀單詞課文，自己不僅能夠聽，而且還能夠練習口型，提高語感！
堅持朗讀，時間一長就會有量變到質變，有的單詞你能說就能夠寫出來！
當然別人也有很多的一些詞綴詞根法，分解法，中文拼音法，聯想法。。。，不過我個人感覺我的這個方法比較適合大部分人，簡單又有效的提高第一單詞的效果！
筆者頭條號 ，曾任大學英語老師並獲得大學英語教師資格證，目前專注於英語啟蒙，雙語教育！分享英語學習的經驗和乾貨知識，喜歡的可以關注支持，謝謝！
藝方親子英語
背英語單詞，如果沒有掌握好科學的方法，不僅忘的快，容易打擊到英語學習的信心。
我是從零基礎逆襲成詞彙量上萬過來的，對我幫助最大的背單詞技巧 主要是這幾個：
1.加上單詞發音
要是光按著詞彙書上面來背，只能將中文和英文鏈接在一起，但在腦袋中沒有這個詞的正確發音。
因此我建議在背詞彙的時候同時也多聽幾遍發音，從發音來感受單詞的組成。
我以前背四六級詞彙的時候，將詞彙書後面的CD轉到手機上，每天邊背邊聽，效果好了一倍。
2.接受遺忘的事實，不斷複習
很多人之所以詞彙記不下來，是因為心裡壓力太大，覺得自己記過的單詞，忘掉了是很丟臉的事情，擔心自己做的都是無用功。
但其實遺忘是一件很正常的事情。
你的大腦不可能儲存你看到過的每個單詞，學著接受這件事情。
忘掉了，再重新和它打招呼就好。做個約定，每隔三天五天，再來拜訪它。
我背單詞有這樣一個習慣，背完一單元，會在書上寫上當時的日期，每隔三天五天七天，會定手機提醒重新來回顧背的詞彙。
想不起來的單詞我會在旁邊畫一個記號。下次複習就只看有記號的詞彙。
總之背單詞雖然很繁瑣 ，但只要打好基礎，慢慢的，你的接受能力會越來越強。
你如果還有什麼其他疑問，歡迎留言討論。
我是Mindy ,教育博主，英語達人，每天分享學習資訊，更多精彩，不要錯過哦~
Mindy與橋上彩虹
記單詞是語言學習基礎的基礎，豐富的詞彙量和熟練掌握詞彙是學好需要的必要條件。但是在實際學習中，很多人會遇到“背單詞”的難題。
“背不下來”有兩種表現。一是感覺單詞很難記，二是記住了很快就忘了。
先說第一種情況。之所以難記，第一是在沒有掌握單詞規律的情況下“死記硬背”，基本是字母和字母的硬性組合，不僅人為增加了記憶難度，而且容易出錯，比如字母順序顛倒、字母遺漏或亂加，英語單詞和漢語釋義脫節等等。解決這種情況的方法是在記單詞時使用誦讀記憶法或單詞拆分法。誦讀記憶法的原理是每個音節都對應一個或多個字母組合，如果能準確發音，讀出單詞，基本可以憑讀音寫出單詞的基本形態，如有細微差異，可以做微調矯正，並掌握髮音規律，提高誦讀記憶的精準度。這種方法的好處是記憶速度快、錯誤率低、音義結合、對於聽力和口語的訓練很有益處和幫助。難點在於必須有紮實的音標基礎和清晰準確的發音。
拆分法是根據構詞法，尤其是派生詞（衍生詞），將單詞分成詞根、前綴、中綴和後綴，在掌握常見詞綴和常見詞源的情況下，在幾秒甚至一秒內將長難單詞拆分，依據漢語意思，快速將單詞理解並記住。這種方法的優點是記憶速度快，詞形和詞義結合牢固，不會出現英語單詞和漢語釋義脫節的情況，同時不易遺忘，尤其在記憶長難詞中優勢愈加明顯。關鍵在於掌握充足的詞綴知識和部分詞源。
還可以使用閱讀記憶法。就是將閱讀中遇到的單詞整理出來，不管這些生詞的漢語意思是根據上下文推測出來的，還是查字典知道的，都屬於“半成品”，而且是通過語境學習的，記憶難度不大，能靈活掌握。
第二個問題，容易遺忘。首先，根據以上三種方法記憶的單詞比起“死記硬背”要牢固得多，遺忘（尤其完全遺忘）的可能性很小。其次，遺忘是每個人都有的情況，遺忘速度快慢和數量多少的差別。與遺忘抗爭的唯一辦法就是再次記憶，反覆記憶。我總結的記單詞注意事項是“充分相信自己的記憶力，不要迷信自己的記憶力”。意思是不要懷疑自己是否適當記單詞，是否適合學英語；但同時也要明白“遺忘”是常態，要多複習，強化記憶。
最後，要通過閱讀或試題來檢驗和鞏固單詞的掌握程度，將單詞從估計的知識轉化成聽說讀寫譯的專業能力，這才是記憶單詞的初衷和目的。
Hello翻譯官
我是Mr.An，我來分享下個人學習經驗。
我要說，你的英語單詞不是背不下來，而是某個部分沒背下來。比如你可能記住了accompany的形狀，但是沒有記住它的含義，或者你記住了adopt的含義，但是沒有記住它的發音，所以不是單詞沒有記下來，但是肯定有某個部分沒記下來。
從經驗來看，中國人最擅長的是記單詞的樣子和發音，但是含義的部分感覺會很難，畢竟英文單詞沒有很明顯的記憶線索，雖然說，有人提倡用詞根詞綴去記憶單詞，但是記憶單詞的同時，再去研究一遍詞根詞綴，把記憶單詞的難度又提升了一個檔次，而且詞根詞綴的推導也很有問題，在一個單詞中的含義，換到另一個單詞中就不行了。
如何解決這個問題呢？重點在於，在過了幾遍單詞以後，你要清楚，你到底有哪些記不下來。然後重點去解決這些部分，找到可以延伸的記憶點。badminton，我們給它諧音一下“全民託”為什麼是全民託呢？在九幾年的時候，街頭經常有打羽毛球的運動，羽毛球的動作裡有個託的動作，加上是老百姓的運動，就是“全民託”了。延伸一下，有了畫面是不是簡單多了呢？
所以這方面的技巧要多多感受，多多聯想，慢慢就會有所感覺。我是Mr.An，有問題請在頭條和悟空給我留言，感謝支持。
英語老師MrAn
兩個方法：
一、不斷重複地死記硬背，跟記性比耐性；
二、活學活用，寄娛樂於學習，試著用唱英文歌來記發音、看電影、電視劇練聽力、查感興趣的資料練閱讀。更奇葩的還有玩電腦遊戲，我表弟的日文是這麼學會的。
青蔥光明草
你20秒背不下來算我輸
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一句話精通語法
現在中學生英語單詞背不下來原因如下:
第一，懶惰。
第二，音標不會。
第三，背單詞只知道背單詞意思，不會與文章理解，死記硬背。
第四，單詞記憶不聯想，不復習，猶如猴子搬包穀，記一個丟一個。
第五，不歸納，不分類。單詞記憶是有規律可行，只要用心總結歸納，記住詞性就不難。
第六，只看單詞，不寫不讀。記憶單詞要寫，要讀，用心三者合一，才達到最佳效果，可以事半功倍。
解決辦法:一，天道酬勤。勤奮刻苦，消滅懶惰，別找藉口，勤奮就是成功砝碼，沒有天上掉下餡餅，懶惰毀掉一個人應有的能力。先決條件勤奮。
二，抓音標學習規律，把20個元音，28個輔音因素讀熟直到背下，然後找到一些發音規律，如ee，ea,oo，等字母組合發什麼音，瞭解一下什麼是重讀，什麼是開音節，閉音節（開音節詞如face,like joke等，閉音節如but,not,hot,等）。把音標發音規律歸類，掌握規律，把單詞根據發音規律歸類記憶，或用一張思維導圖來記憶，單詞記憶事半功倍。
三，讀音解決，看到音標會拼讀，接下來就是看單詞形狀記憶，就是找單詞形狀規律，如happy_windy_snowy……這些分為形容詞記憶類，依次類推，名詞、副詞,介詞，代詞，動詞等分類細化，既瞭解詞彙，又熟悉了詞性，一舉多得。
形狀分類按單詞前綴後綴進行分類，如-tion,名詞後綴形，production,communication,function，等後綴歸類記憶;前綴形:-un如:unhappy,unusual,unlike等，前綴後綴詞性形狀較多就不一一贅述。以上方法必須自己歸納寫在筆記本上，利用零碎時間記憶，用思維導圖歸納總結，做到高效學習。
第四，讀音，詞性，形狀記憶分類好後，利用
漢語意思歸類，這方法也可以使用思維導圖形式進行劃分。如動物類，學校類，傢俱類等。
第五，大量閱讀，從閱讀中去理解詞彙，此方法一定要在之前充分準備之後進行，閱讀過程一定要認真，而且剛開始時候一定是短篇美文故事，先看文章，碰到不懂單詞切忌不能馬上查詞，而是儘量猜詞，理解全篇文章過後，再把不理解詞彙記錄在你自己隨身可攜帶的本子上，便於鞏固複習。萬事開頭難，做到這部你已經對英語開始有了濃厚興趣。
最後，有了以上的充分準備，循序漸進，有的放矢，厚積薄發，每天堅持讀一個小時，單詞記憶且能難倒我們下功夫的學子?
小宏談教育
這個問題是大多數英語初學者所關心的問題。對於英語初學者，或者學了很久的英語而沒有學進去的人來說，不是他們不去記單詞，而是記了很快就忘了。針對英語單詞背不下來這一問題，只要我們找到其根源，就沒有解決不了的問題，單詞記不住的根源有以下四個方面：
第一：沒有遵循記憶規律
記憶二字包含兩個動作，一是去記，二是去憶，也就是既要去記，還要即時回憶（鞏固）。很多人記單詞時以為當時記住了就以為永遠記住了而沒有即時去鞏固，這是錯誤的。不管是記單詞還是記別的知識都得遵循記憶規律，德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)把記憶規律總結為一個反比例曲線圖如下：此圖表明，除了過目不忘的天才外，一般人（就算是學霸）也得去回憶，而且當天記的當天回憶效果最佳。
第二：語音知識不過關
人類對聲音的感知度比起對圖形的感知更為敏感，語言的物質基礎是語音。小孩三歲之前的事幾乎沒有什麼記憶，一般人長大後三歲前的事幾乎是空白記憶，但出生不久的小孩就辨別母親的聲音。的如果單詞不會讀，光靠記住字母來記單詞，單詞是很難記住的。所以記單詞其實是先記住音，而不是單詞的拼寫。另外作為人類語言的聲音是有節奏和音韻的，也就是說人類語言具有音樂性，有節奏和音韻的聲音人們更容易記住，所以當小孩開始學說話時，人們經常教一些兒歌。我發現，喜歡唱歌的人很自然地就記住了歌詞，因為歌曲的節奏和音韻比一般語言更強。所以記單詞至少要會讀，如果你能體會到英語單詞的語音模式，那麼記單詞就會更容易。
第三：搞不清字母跟音素的關係
字母在單詞中的讀音分為三種情況：一是一個字母讀一個音素，二是字母組合在一起讀一個音素，三是字母在單詞中不發聲（voiceless）。我們可以形象地把讀一個音素的字母比作漢字中的筆畫，在英語中這個筆畫是形聲的，把讀一個音素的字母組合比作漢字中形聲偏旁。所以，掌握字母及字母組合的讀音規則就如學習漢字中的筆畫與部首偏旁一樣，是掌握英語單詞拼寫和拼讀的關鍵。構成漢字的最小單位是筆畫，漢字基本筆畫有28個，通過不同筆畫的組合可以構成大量的漢字。漢字有獨體字與合體字之分，獨體字是由筆畫構成，合體字由筆畫與不同的部件構成，如果我們一筆一畫地去記漢字，記起來會比較困難，比較容易的方法是通過漢字的構詞部件來記住漢字。構詞部件是大於筆畫而小於或等於字的基本構字單位，即所謂的偏旁，通過部件來記漢字可以化整為零，使漢字的識記變得更簡單，更容易。
第四：為記單詞而記單詞
記憶其實可以說是一種聯繫，即我們通常所說的識記，而不是背誦或默寫，識記就是再次碰到的時候能夠識別。你會發現很多人沒有刻意去記單詞，但他們確實記住了很多的單詞，因為他們是通過語境去記的單詞，把單詞跟語言環境聯繫起來了，也就是說記單詞不如把單詞放到句子中去記，因為單詞在句子才會產生意義。當一個事物能對你產生意義時，你不用刻意去記也能記住。還有的把單詞放到文章中去記，文章的意義比起句子來說意義更深刻，對你產生深刻意義的事，記憶是自然的事，甚至你想忘也忘不了。
英語幫幫
⥤ 單詞為什麼背不下來？
⥤ 為什麼別人可以背下來，因為別人記憶力比你好？
⤷No excuse, Man
⥤ 背不下來只有一個原因，懶，或者目標不清晰，沒決心，都不知道學習英語到底是為啥？
