中華優秀傳統文化的載體

我是一名漢字書法培訓工作者，深刻的知道書法對於中華優秀傳統文化的意義。五千年中華文明，薪火相傳，綿延千年從未中斷，是為什麼？正因為有漢字為載體。漢字發展經歷了：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書。在漢字的演變過程中，書法家融入了個人的性情和品格，結合多種藝術形式，使得漢字以優美的姿態躍然紙上，漢字的發展也是書法的發展。

書法被譽為:無言的詩，無行的舞，無圖的畫和無聲的樂。幾千年來，任何一部文學作品，任何一部國學經典，任何一幅書法作品，都承載著中華傳統文化，承載著民族精神。真是字字珠璣，一筆一劃傳承著中華民族不朽的智慧。

書法對人格的塑造

唐代書法名家顏真卿的書作《祭侄文稿》，被譽為“天下第二行書”，我們看著那跌宕跳躍的漢字線條，彷彿看到了顏真卿聽到侄子被叛軍殺害的消息，在悲憤難抑的心情下，揮淚寫下的留芳千古的祭文。他不是在寫字，而是在訴說心中的悲痛。這幅感情真摯的泣血之作，凝結著這位硬頸之士的國仇家恨，也展示出他威武不屈的精神。

唐代另一個書法名家柳公權說：心正筆直才能練好書法。因此學習書法，必須道德高尚，又懂得聖人的哲理，這樣的創作才難能可貴。我們現在學習書法，不僅需要研究古代碑帖，還需要學習古人道德和行為規範。通過學習書法，潛移默化的受到高尚品德的教育，塑造良好的人格。橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血脈。

書法造就堅韌不拔的精神

王羲之書法超群，被書界讚美“貴越群品，古今莫二，兼撮眾法，備成一家，更是尊稱他為“書聖”。傳說王羲之在蘭亭池邊上學習書法的時候，順手用池水涮筆，竟然把一池水染成墨色。正是王羲之廢寢忘食勤學苦練，集眾家之長自成一體，才有了那麼高的書法造詣。“臨池學書”傳揚的是王羲之學習書法的那種堅韌不拔、百鍊成鋼的精神。

王獻之是王羲之的兒子，與父親並稱“二王”。從小跟隨他學習書法，立誓要超過父親的成就。十八口大缸的水和墨池的水一樣，鍛造出了技藝超群，書法精湛的王獻之。“臨池學書”和“十八缸水”的典故，被一代代流傳，是前輩們教導我們學習書法的秘訣在水中。只有勤學苦練，筆耕不輟，練就水滴石穿的心志，才能有所成就。

書法的美

書法的載體是漢字，使用的工具是文房四寶，通過書法家根據漢字的形態、結構進行藝術構思，運用繪畫的藝術手法創作出來的。書法美在線條和韻律。看著那一個個優美的線條，彷彿看到書法家創作時運用的筆法技巧。提按、頓挫、輕重、粗細、強弱、疾徐，這些筆法書寫時又產生抑揚頓挫的韻律，共同賦予了每個漢字的情感的靈動。書法美在結構和章法。漢字的結體與造型有四大結構：左右結構、上下結構、包圍結構和獨體字，字體結構蘊含著謙讓的品格，對稱均衡的態度，暗合儒學的中庸之道。對作品整體的佈局安排是為章法。虛實黑白相生相依，字裡行間體現著筆墨的情趣，形成多樣統一的整體，才算得上是優秀的書法作品。書法美在濃濃的墨韻。書法作品的意境美淋漓盡致的體現在墨法的濃淡枯潤。黑色的墨，白色的紙，行雲流水筆走龍蛇，看那濃淡變幻的墨色，全幅貫穿著墨氣，不正是記錄著書法家的心情嗎。有的奔放豪邁，有的莊重肅穆，有的沉痛悲鳴，有的飄逸瀟灑。

硬筆書法

近代以來，受西方文化的影響，鋼筆傳入中國。由於鋼筆相對於毛筆更容易使用，迅速被人們廣泛應用，之後又產生了鉛筆、水筆等，更方便了人們生活學習的使用。結合中國書法的章法，漢字的特點，硬筆的使用技巧產生了硬筆書法。無論毛筆書法還是硬筆書法，都是書寫漢字的藝術。有人說現在都用電腦了，練字還有啥用？比如學生考試，正是因為社會快速發展，進入了電腦時代，現在很多考試採用電腦閱卷，如果字寫的不好，掃描的試卷上會是模糊一片，電腦不能識別自然考低分。人們常說字如其人，在工作生活中，一手好字可能就會得到領導的賞識，一手好字走到哪裡都會讓人青睞。