藝術進學校 臺灣高雄偏鄉國小走說唱藝術之路

華夏經緯網3月30日訊:據臺灣“旺報”報道,南安國小位於高雄市彌陀區,學生人數不過200餘人。校長李安世不諱言,訓練學生說相聲與竹板快書,是因為沒有太多經費。面對窘境,南安國小透過巧思走出一條屬於自己的路,學生也用心,用亮麗成果回報給師長。

藝術進學校 臺灣高雄偏鄉國小走說唱藝術之路

高雄市彌陀區南安國小學生驗收說唱藝術成果,鴻濤說唱藝術團長曹錫榮(後左)、南安國小校長李安世(後右)為學生加油打氣。(林瑞益攝)

因應新冠肺炎,臺灣高雄市彌陀區南安國小28日舉行三年級說唱藝術驗收成果錄像,採錄像後上傳網絡的方式,避免過多家長到學校,保障大家身體健康。目前就讀三年級的小演員們在竹板快書、對口相聲方面表現不錯,獲得好評。

該校推廣說唱藝術有成,校長李安世表示,三年級的兩班學生個個都會打竹板,說相聲,訓練口條與上臺的反應,學生學習成果良好。學生們陸續表演臺語答嘴鼓、對口相聲、趣味繞口令、竹板快書、鼠年數來寶等,展現藝術天分。

藝術進學校 臺灣高雄偏鄉國小走說唱藝術之路

鴻濤說唱藝術團長曹錫榮(中)為學生示範表演長髮嫵媚的動作。(林瑞益攝)

這也是南安國小的藝文深耕課程,與藝術家合作,邀請鴻濤說唱藝術團長曹錫榮、老師黃燕如駐校,與校內主任莊錦英共同教導說學逗唱,學生從單手打竹板,1人繞口令開始學起,經過1學期的課程,現在已能夠雙手打7塊板,表演對口相聲,還可以上臺“抖包袱”(說笑話),聲音表情豐富有趣,引起觀眾會心一笑。

曹錫榮表示,藝文深耕的說唱藝術課程,能夠讓學生認識“把話說好”的節奏之美,同時學習“鋪陳笑話”的幽默藝術,在寓教於樂之中將藝術拉進學生的日常生活,也培養口語表達的能力。

藝術進學校 臺灣高雄偏鄉國小走說唱藝術之路

高雄市彌陀區南安國小學生表演竹板快書《彌陀就是這麼好》,融入臺語和地方元素。(林瑞益攝)

學生林亦涓說,打竹板、說相聲讓說話變得很有趣,剛開始常常抓不到竹板的節奏,慢慢的練習,就熟能生巧了。其他學生如孫紫燻、蘇子翔也說,大家對相聲、竹板快書等都很有興趣,老師透過深入淺出、寓教於樂的方式,讓大家輕鬆學習,不會感到枯燥乏味。(高楊)


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