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一場特殊的考試
北雅中學八年級 彭涵煦 點評：餘衛兵
人生處處皆考場，時下的我們就在經歷著一場特殊的考試，這場特殊的考試就如一面照妖鏡，折射出時下中國人真實的人性。
點評：開篇點題，緊扣題目，交代背景，引出下文，總領全文。
面對日常考試，作為考生的我心中的各種緊張、慌張都油然而生，那麼面對時下這場突如其來的特殊考試——漫卷全國的新型冠狀病毒疫情，所有中國考生和我一樣在努力堅持著。
點評：過渡段，引出下文，面對時下這場特殊的考試，我的態度很明確：在努力地堅持著。
此次疫情期間，本來應該開學的我們，宅在家中，但我沒有閒著，而是每天上著六七節課，即使在家，我的學習勁頭也毫不鬆懈，在每天的作業網中，積極地上傳自己當天的筆記和作業；學習之餘，學校還為我們規定了體育打卡，以此來增強自身的免疫能力；當然我們學習過程中必然少不了老師每日的不辭辛苦地為我們備課和錄課，在學習課本知識的過程中，也在不斷了解這次新型冠狀病毒的可怕和嚴重，在經歷著一場特殊的考試。
點評：結合時下疫情中學生的學習現狀，記敘了自己和同學們一起在經歷一場特殊的考試。緊扣題目。
與此同時，身處湖北來自全國各地的眾多醫務人員和工人們也在經歷著一場特殊的考試，他們正在用自己的生命不顧一切地挽救每一個病人。眾多醫護人員們裹在潔白的防護服中，臉擋在護目鏡和口罩之後，馬不停蹄地行走在各個病房中、巡邏在市區的大街小巷之中、沒日沒夜地埋頭在研究室中，為的就是要與死神賽跑，挽救一個瀕臨垂危的病人；而在雷神山醫院、火神山醫院的工地上，無數工人們臉上帶著口罩，肩上扛著的是幾十公斤的材料，雙腳沉重地踏在那一點一點被踏平的土地上，加班加點地工作，他們不敢停歇，也不想停歇，他們在搶時間把醫院蓋起來，因為他們知道這是在搶救生命。他們在這場特殊的考試中用自己的行動交上了滿分的答卷。
點評：聯繫現實生活，敘述時下的武漢的醫務人員和工人們也在經歷一場特殊的考試，他們用自己的行動交上了一份滿分的答卷。緊扣題目。
不僅僅是醫生和工人們在自己的工作崗位上經歷著一場特殊的考試，很多工廠的老闆和員工也在自己的崗位上經歷著同樣的考試，他們不畏生死，回到工廠，堅守崗位，努力工作，甚至有很多生產商無償為災區的人們提供生活必需品，不取半分報酬。他們也用自己的真心付出交出了一份滿分的答案。
點評：繼續拓展在經受特殊考試的人群，不僅包括醫務人員和工人們，而且包括老闆和員工，這些生活中的普通人都在經歷著生活的特殊考驗，並且交出了滿分的答案。
面對這沒有硝煙的考場，在這場病魔對人類的“考試”中，每一個人都要交出自己的答案，不論是學生、老師、醫生、工人……每一個人都要在這場考試中認識到自己扮演的角色，以及自己所應承擔的責任，即使前方困難重重，每個人都要知道在“考試”結束的鈴聲響起時，考試才是真正的結束，在此之前，無論多大的坎，每一個人都必須努力翻越，交上一份合格乃至優秀甚至滿分的答案。
點評：總結上文，引發思考，提出自己的看法：每一個人都要在眼下這場特殊的考試中交出一份滿意的試卷。
勇敢承擔起身上的責任，認真對待每場考試，是時下這場特殊的“考試”中應有的態度，也是成功的前提。
點評：文章結尾緊扣題目，提出自己觀點，昇華文章主旨，很有深度。值得點贊。
● 大兵銳評
文章緊扣時下中國的疫情，以此作為寫作的素材和背景，通過選取生活中各種人群面對一場特殊的考試——我、老師、同學和醫護人員、工人、老闆和員工各色人等的不同表現，來刻畫大家的行為，通過記敘面對這場特殊的考試，社會上各種人們的真實表現，寫出了時下中國的真實現狀，每一個人都必須交出自己的答案。取材於生活，關注現實，內容真實，內容符合題目寫作要求。縱觀全文，緊扣題目，立足現實，舉出具體事例，給出自己的思考，結構完整，有自己的個人思考。
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