受疫情影響，各地中小學生都宅家上“網課”。近日，洛南縣中學九年級二班的石國棟同學寫下來他上網課的一些感受，我們一起來看看吧。
新冠疫情肆虐神舟大地，受疫情影響，各學校延期開學。對於我們初中畢業生而言，不能及時入校學習，很多學生很懊惱，我也是。
“停學不停課”黨中央關心孩子們的學習號令吹響，我們可以通過“網課”學習平臺“在家上學”，我欣喜若狂，原來很擔心延遲開學會影響自己的學習，如今心裡的石頭終於落下了。按照學校的網課安排，合理安排學習時間，我全身心的投入學習，衝刺中考。
在家上網課，除文化課之外，音樂、體育、美術應有盡有，還有名家大師講述《紅樓夢》《西遊記》等，這些內容大大充實我的“宅家”時光，在家如在校，休息不休學。
網絡視頻教學，老師們利用“網絡”平臺，幫助我們梳理學科知識結構，引導學生掌握張弛有度的學習方式，增強了自身學習的主動性和積極性，培養了我在家自主學習的能力。
“有了空中課堂，我在家學習有了規劃。”網課”學習平臺上的內容都是老師們精心準備的教學內容，而且老師們全天在線，對於我的提問幾乎有疑必答，大大減輕了我對延遲開學可能影響學習進度的擔憂。
“網課”平臺上，不僅有最新的疫情防控知識，還有眾多老師領讀名著，這極大地拓寬了我的知識面，讓我在這個超長假期不再無聊。平臺上，老師開放、新穎的授課模式也很容易激發我學習的興趣。
“網課”雖說不像在校老師們給我們面對面的授課，可能還影響視力，但這讓我撐握了合理規化學習時間，適應新的教學模式，增強了我學習的主觀能動性和學習的自律性，趕走了“宅家”的惰性。網絡課堂，是新興媒體技術的運用，展示了科技的進步和力量，做到了“停課不停學”。
感謝有你，網絡課堂。我要充分利用好這個學習平臺，努力學習，不負韶華，迎接我人生的第一次大考。
（LJ）
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