小學生在家宅的時間長了,開學不習慣怎麼辦?

撲捉真實的故事


這個問題應該在困擾全國的小學生,但這個轉變的過程必須要經歷,可能一開始 孩子上網課覺得比較新奇,但時間一長也會失去興趣,所以我覺得,孩子不會陷入網課的環境中不能自拔,況且開學之後面對久違的同學,和老師這種不適應應該很快就會過去,請您不要擔心。

但作為家長還是要耐心的教導一下,因為在家裡畢竟和學校不一樣,要有很多規矩,我覺得不適應的很大一部分應該是這方面,但對於聽話的孩子應該問題也不大,畢竟學校生活還是很熟悉的。



初中數學分享


題主您好,我覺得應該先分析問題的成因,小學生由於在家呆的時間太長了,很容易養成懶散的壞習慣,而且家裡與學校的學習節奏也不一樣,所以會導致一開學不適應的情況。

既然知道了原因,就可以制定出相應的解決辦法,可以模仿學校裡的學習節奏,學習課本知識,做做題,學40分鐘,中間休息一會兒,讓每天的生活充實起來。

養成早睡早起的好習慣,形成生物鐘,這樣到上學的時候,人的機體功能因為提前適應,到時候就不會感覺到不適了。

還有就是在家這段期間,每天抽出點時間做點鍛鍊,既能提升自己的免疫力,適量的運動也可以分泌多巴胺,讓孩子的心情能夠變得愉快些。

純手打,希望我的回答能幫到您,如果覺得有用,點個讚唄[呲牙][呲牙]


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你這個問題,很好,也是很多家長所擔心的問題,不為了能讓孩子快速適應學校的生活,所以我們作為家長的,應該做些措施。我給你以下幾點建議,你試試應該有一定的作用。

一、在家儘量嚴格要求孩子的的作息時間,不能讓孩子睡的太晚,起來太晚,儘量保持平時學校的作息時間。當然我也知道孩子在家想時時刻刻都那樣,是不可能的,但儘量做到。比如我家孩子就是晚上一定是保持平時在校時候的作息時間,一般在9:30左右必須睡覺,早晨嘛,稍微晚點,但一般在8:00之前必須起床。我這樣做,主要是想讓他有一個良好的作息習慣,以便開學之後孩子上課能有充沛的精力聽課,讓他在學校上課時候能有一個良好的狀態。

二、關於孩子在家手機,電視等電子設備,我是嚴格要求的,手機和電視可以看,但必須在我的控制區域內玩,時間我也是絕對限制的,比如我家孩子,要用手機下圍棋,我只允許下圍棋時候用手機,這段時間,我家孩子還迷戀上了玩魔方,我就又給他半小時時間,用於手機上學習魔方。其它時間手機一律是不給用的。關於電視,我的要求有點松,每天都給他一個小時左右時間看會電視,正常都是晚上7:00~8:00是他的看電視時間,如果是他自己磨蹭導致時間沒了,取消看電視時間。

三、作業必須在規定的時間內完成,那麼怎麼能激發孩子快速準確的學習呢?這是一個令人頭疼的一件大事。我的辦法是,每次做作業都必須讓他自己先預算一下自己的作業時間,並寫在作業右上角,提前並且準確率很高,就給予一定的獎勵,一般我是獎勵他玩的時間或允諾下午帶他出去他喜歡做的事(比如我家是男孩,喜歡溜冰或者出去河邊抓些小魚回來家養等)。如果沒完成,那就看情況,分析一下,是問題難了還是不會還是磨蹭導致的原因,但無論什麼原因,都會適當的進行懲罰,畢竟要做到獎罰分明嘛。即使不會也是孩子原因,肯定是上網課沒注意聽課,小學的知識嘛,肯定是老師上課時候都是講過的,對吧?

四、最後還有一點就是除去以上時間,剩餘的時間,我會到圖書館給他借一些他喜歡的書,以充實他的業餘生活。當然我家孩子已經四年級了,所以我呢,有時在平時聊天的時候,故意講些四大名著的一些知識內容,以促進他想去看看這些名著,畢竟這些都是他們考試的重要內容,現在不抓緊時間補點,到了初中高中就沒有那麼多時間看了,即使不是為了考試,也可以填充他的知識儲備,提高他的文華修養。

以上就是我家孩子一點不成熟的教育經驗。


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這個問題提的非常好,這也是大部分家長擔心的問題。

放假一個月,開學的時候還是有小部分孩子一週時間無法進入狀態,甚至更久。現在已經在家二個多月了,雖然已經開始空中課堂,但與到校學習區別很大。

為了避免開學不習慣,從現在起就要行動起來。家長要掌握收心技巧,幫孩子儘快調整狀態。

一、迴歸正常作息,改變“鬆散亂”

雖然現在已進入網絡學習,像小學一天三四節課,別的時間都自己安排。許多孩子依然像放假一樣,晚睡晚起……,作息時間和生理節律都沒有了規律而失去平衡。作為家長,一定要在開學前提前幫孩子將作息時間進行調整。首先要調整好孩子的“生物鐘”,督促孩子按時睡覺,並且不要再任由孩子睡懶覺,幫孩子從假期“晚睡晚起”的作息習慣儘快調整到“早睡早起”模式,讓生物鐘儘快與開學後的作息要求保持一致。可以列一個詳細的時間表,幾點起床,幾點運動,幾點寫作業等等。

二、自我調整。

小學生的自我控制意識和能力較差,若一直不到校學習,孩子就會認為是放假,鬆散懶一定會陪伴孩子,家長一定要提醒孩子,雖然在上網課,但已經開學了,讓孩子意識到目前已經開學,讓孩子自己逐漸養成早睡早起的習慣,將玩與學結合起來。初中生自我調整能力比小學生會好很多。

三、鼓勵與表揚

開學前這一階段,家長要多留心觀察孩子優缺點,多表揚鼓勵孩子,這樣讓孩子能更快的行動起來。當然,必要的話可以與孩子喜歡的老師溝通,激起孩子自我表現並渴望得到肯定的慾望。




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這個問題提的很好!隨著我國疫情防控工作基本勝利,中小學生開學在即(部分省市地區高三已經開學)。學生居家在網上學習已經接近兩月,習慣已經養成,突然又開學了,可能又不適應了。先來分析會有哪些不適應:

一、作息時間。儘管在家學習期間,各校也安排制定了作息時間表和課表。但這個時間跟真是開學後的時間比,肯定略“寬鬆”些。至少省了從家到學校的路途時間。據我瞭解的本班學生情況,在家期間,起床時間普遍推遲,甚至有個別學生起床後還來不及洗刷就開始上課了。所以必須調整作息時間,以適應開學後的作息時間。

二、學習日程。宅在家裡只要不出門,就不用測體溫戴口罩,學生活動區域相對自由,拿上手機上網課,或坐或躺或站,從客廳到臥室來火走動(這都是學生上網課時的常態),但開學後就不同了。路途戴口罩是肯定的,進校檢測,晨午檢少不了。還有課堂上不會和家裡那樣我自由自在了。

三、學習方式。在家用電腦、手機,部分學生網上搜答案,已經不是秘密。開學後又不允許帶手機了,練習都是在老師的監督下當堂完成。這就需要上課必須認真聽講,真正學懂,才能順利完成作業。

四、防護措施。學生在家時,注意個人衛生即可。但開學以後,學生從個體小家庭進入到密集型集體,防護措施更要加強,包括活動區域,與同學接觸距離都會有嚴格要求。學生必須加強自我防護意識。

總的來說,家長也無需過於擔心。畢竟,學校生活比宅家時間久,學校生活習慣學生早已養成,正式開學後也會很快適應的。讓我們一起期待,正式開學通知早日到來!


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小學生在家宅的時間太長了,開學不習慣了怎麼辦?對於這個問題,相信很多家長都想問,但請放心,這只是暫時的。

疫情讓孩子們不能出門,只能在家,時間久了,有些孩子難免會覺得在家不好玩,少了同學的陪伴,老師的教導。但這也只是部分哈,也不乏有一些孩子非常開心:在家可以不用早起,只要聽聽網課,寫寫作業,沒有老師到監督,我想怎麼樣就怎麼樣。不少孩子看起了電視,玩起了遊戲。隨著疫情情況越來越好,很多家長都復工復產,小孩子在家更沒有人管了,不知道多開心呢。聽到這裡,家長們也別太擔心,這是小學生的天性,小學生這個年齡段自律性差是正常的,只要耐心引導就可以了。

在家待久了,小學生已經形成了一定的作息習慣,所以開學的話肯定會不適應的。就像我們大人習慣了熬夜,突然讓你早睡,你肯定睡不著吧!所以家長這個時候可以跟孩子聊一聊開學這個話題,探探孩子的想法。

然後家長可以按照上學時的作息給孩子制定新的作息時間,例如:

1、早上7:00起床,洗漱好之後讀英語單詞或背誦課文20分鐘。

2、飯後先將網課內容預習一遍,聽網課時要求認真做筆記,課後再整理一遍內容再去玩。

3、午飯後休息半小時再午睡40分鐘,保證孩子下午有足夠的精神。

4、按照孩子的習慣要求早睡,睡覺前可以再溫習一遍當天要記要背的內容

……

讓孩子從現在開始慢慢地調整。等到開學的時候,定有收效的。

學校是孩子學習的地方,同樣也是孩子快樂遊戲的場所,上課他們可以學習新知識,下了課他們可以和喜歡的小夥伴一起玩耍,相信他們也是開心的。慢慢地肯定會習慣的。


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小學生在家宅的時間長了養成了一些自由散漫,隨心所欲,不守時,貪玩,生活無節律等習慣。剛一開學這些不良行為習慣就要受到強制性的改變,讓學習生活走上正軌,所以有點不習慣,不適應。

那該怎麼辦?首先家長要告訴孩子做為一名小學生應有的學習生活習慣是什麼,比如按時到校,不遲到,不早退,按時完成作業,專心聽講等。其次是家長幫助孩子,提醒孩子遵守學校的規章制度,認真學習等。第三是給孩子以有規律的生活照料。這樣經過兩三個禮拜的過度,孩子就又適應了學校生活,走上了學習的正軌。


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每次寒暑假過後,小學生都會需要一個禮拜左右的時間進行狀態的調整,包括起居作息,學習習慣,生活能力各方面。這次由於疫情的原因,導致孩子們一直在家,以上的各方面更要注意具體如下:

第一,作息時間:要像正常上學一樣,每天晚上9:00準時上床睡覺,早晨7:00準時起床,這樣能夠保證孩子有充足的睡眠時間,因為充足的睡眠時間是孩子身高正常發育,學習效率達到高效的保證。

第二,學習習慣:按照學校網課的課表,就像正常的在教室學習一樣。每次聽課之前,做好預習,準備好筆,書,本子,做好相應的記錄,對於課後的作業要高效,準確,乾淨的完成。有不會的題目,及時地與老師和同學進行微信的溝通。

第三,戶外活動:每天可以進行一個小時的戶外活動,這樣既可以緩解腦力學習的疲勞,也可以緩解因為長時間用眼而產生的視覺疲勞。在戶外,我們可以進行足球,籃球,羽毛球,跳繩等體育項目。

第四,藝術培養:學習和體育鍛煉之餘,我們還可以讓孩子多畫一些畫,彈彈琴。藝術可以帶給孩子的,是心靈的滋潤。

總之,雖然我們現在是在家學習,但是一定要嚴格的要求自己,不能放任自流,這樣才能為開學之後,做好充足的準備。


鄭老師中小學英語


對於“小學生在家宅的時間長了,開學不習慣怎麼辦”這個問題,我的回答具體如下:

第一,對於這個問題,需要我們先弄清楚學生開學不習慣的原因。因為疫情,學生只能“宅在家”通過直播或網課接受教育。時間一長,學生必然會漸漸習慣居家學習的方式,從而形成一種與之相對應的居家學習和作息習慣。等開學後,也會隨之產生不習慣的問題。

第二,在長時間宅在家的基礎上,開學不習慣的問題主要集中在開學後的作息習慣和學習習慣上。在開學後,上、下學時間因為家長接送,需要早晨早起,孩子難免會存在早晨不想起的問題。可以在開學前就需要提前鍛鍊孩子早起的習慣。

第三,在學習形式不習慣的問題上,因為直播或網課的學習形式,老師不能有效的監督孩子的學習情況,學生會出現偷懶和懈怠、不認真的心理。而開學後,課堂上會直接接受老師的監督和檢查,這也是不習慣的方面。需要我們與孩子進行有效的溝通,增強孩子認真學習的信心,還可以多於老師進行溝通,家校合作。

綜上,對於小學生在家宅的時間長,開學不習慣的問題,需要我們先分析學生不習慣的原因,再進行有針對性的解決。在作息不習慣的問題上,可以通過在開學前漸漸鍛鍊孩子早起的習慣,循序漸進的進行來解決;在學習不習慣的問題上,可以通過採取多鼓勵,與老師多溝通,家校合作共同解決。


博知苑


【收心了】復課在即!這8個公式10個方法一定要讓孩子掌握

具體怎麼做呢?

1

幫助孩子調整焦躁心態

隨著全國多地陸續開學,孩子的心態一定有所波動,會焦慮自己什麼時候返校。

這個時候,要讓孩子放平心態,等候學校的通知,每日按照要求照常在網上上課,保證學業不落下,做好返校學習、測驗的準備。

2

改變孩子的作息

很多孩子居家學習比較懶散,作息不規律,鬧鐘響了也不起床,穿著睡衣蓬頭垢面地聽課,有的還邊上網課邊吃東西、玩手機。

其實,出現這種現象,主要是大多數孩子覺得現在依然“在假期中”。家長要及時干預,改變孩子的作息,從生活上幫助孩子“開學”。

恢復日常作息,早睡早起,不熬夜,不賴床。

嚴格執行上學時的時間表,每天準時聽課,然後完成作業。

除了學習外要多運動,多做家務,養成健康體魄。鍛鍊生活能力。

3

飲食上適當給孩子做調整

居家學習的這段時間,每天被美食包圍,平時的運動量並不能消耗掉多餘的熱量,所以會有一部分同學出現長胖的情況。

所以,在接下來的日子裡,需要家長和同學們一起努力,調整飲食結構,平衡每日的營養攝入,避免出現營養不均衡,消化不良,或者過度發胖等情況。

同時,注意讓孩子的飲食以清淡為主,減少脂肪的攝入量,少吃油炸食品,把身體狀態調整到最佳。

4

端正孩子的學習態度

居家學習,有部分孩子是這麼想的:在家學習 = 沒人管我 = 愛學不學。

因此,家長一定要讓孩子在開學前,把放飛的心收回來,把散漫的態度集中起來,以精神飽滿的狀態走進新學期。

端正孩子的學習態度,可以從一些容易讓孩子靜下心來的事情做起,逐漸收收心,比如聽音樂、看看書、練練字等。

不過,在這件事上,家長不能操之過急,要循序漸進。同時更要以身作則,起到良好的示範作用。在孩子學習的時候,自己不妨也拿起書本。

5

引導孩子制訂學習計劃

關注孩子居家學習的過程,及時發現效率上、自覺性上、目標上等各種問題,找出解決辦法。

在充分尊重孩子的意願下,啟發孩子自己確立學習目標,幫助孩子制定學習計劃。

目標一定要有,但也要合理;計劃一定要簡單易操作,孩子知道怎麼操作,才願意主動執行。

對於學習計劃的實施,制定出相應的獎懲措施,約束孩子對學習計劃的實際行為,但要以鼓勵為主,尤其是語言鼓勵,不要過多進行懲罰,要適度。

6

帶領孩子迴歸課本

找到孩子的不足,利用這段時間幫助孩子查漏補缺。

語文的字詞句段,數學的公式定理,英語的單詞語法等,這些都要學好。要讓孩子重視教材後面的例題、習題等等,多練習。

利用老師推薦的參考書,在學習過程中,結合參考書進一步鞏固知識點。

錯誤的題目抄出來,抄完後再重新做一遍或者多遍,在做完錯題後的進一步學習中,就可以針對薄弱環節進行補充,對不熟悉的知識點通過做題來進行鞏固加深。

7

讓孩子對學習用品進行歸類整理

居家學習這段時間,有的同學養成懶散、注意力不集中等一些不好的學習習慣,開學前要把手中電子產品等來個“刀槍入庫”,上網課期間使用,結束學習就要收好,不要沉迷電子遊戲等。

收拾好這些東西之後,再對自己的學習用品進行歸類整理。

8

讓孩子對疫情有清晰科學的認識

家長要引導孩子從權威渠道瞭解疫情的最新進展,讓孩子對病毒和疫情有清晰科學的認識。

同時一定要教會孩子正確做好各種防護,如科學戴口罩等,讓孩子養成良好的衛生習慣。

保障安全的情況下,可以帶孩子逐步進入小區廣場、菜場等安全場所,消除孩子緊張、焦慮的心理。

9

經常與老師溝通健康情況

要時刻關注孩子和家人的身體狀況以及出行情況,及時向班主任老師彙報。越要臨近開學,疫情防控越是要打起精神。

同時要提前跟老師溝通,瞭解學校疫情防控的要求,按照學校的要求來準備。

10

讓孩子遠離壞習慣,養成好習慣

遠離3種壞習慣

沉迷電子產品:沉迷看電視、玩手機、打遊戲等,只會讓孩子對學習越來越感到不喜。

不認真做作業:經常找藉口不做作業,今天拖到明天,明天拖到後天,一直拖到開學前,越來越懶散。

學習得過且過:聽課不認真,學習沒有規劃和目標,得過且過,是很難學好的。

培養3種好習慣

課外閱讀:一個愛閱讀的孩子,就是學習上潛在的優等生。讓孩子愛上閱讀,學習才會事半功倍。

重視練字:一手好字對孩子而言很重要,培養孩子良好的書寫習慣,從重視練字開始。

高度自律:自律是孩子迎接開掛人生的最佳姿勢,凡是自律的孩子,背後肯定站著自律的父母。

當疫情的陰霾逐漸散去

春天、陽光、平凡溫暖的日子

以及久違的校園生活

終將會回到我們身邊

小馬老師祝願孩子們

以精神飽滿的狀態走進校園!

閱讀是一種習慣,分享是一種美德!







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