五年級小學生指出《西遊記》"錯誤",網友:總是別人家的孩子

不管是老師還是家長,他們總是會告訴孩子多讀書,因為多讀書的好處不僅是豐富知識,更是提高閱讀能力和學習成績。

但大多數孩子只是死讀,有時讀完一本書甚至一段時間後就會忘記內容,但有些孩子在閱讀時會思考,甚至會發現書中有很多錯誤。

五年級小學生指出《西遊記》

案例

馬思琦是小學五年級的學生。她喜歡看課外書。當然,她最喜歡的書是《西遊記》。

但當他讀《西遊記》時,發現了一個常識性的錯誤。也就是說,四位師徒自始至終吃的食物是蔬菜、饅頭和豆腐。

這讓她很好奇,因為她知道,我國每個地區的飲食文化都不一樣,每個地區都有自己的特色。

要弄到經文真是太遠了。四個師徒不可能把這些蔬菜、饅頭、豆腐都吃光。是作者的錯嗎?

五年級小學生指出《西遊記》

結果,馬思琦在網上問了自己的問題,但很多網友看完後都答不上來。

不過,也有熱心網友乾脆回覆她:“也許吳承恩寫《西遊記》的時候,生活很艱苦,不能到全國各地去品嚐,就拿著四個師徒的菜,寫進了蔬菜、饅頭和豆腐裡。”

當然,也有網友認為,看到馬的問題後,孩子的腦洞大開。也有網友自卑,甚至評論說:“善於動腦的孩子是別人家的孩子。”

當然,也有一些特別搞笑的網友甚至說,“看了那麼多次《西遊記》,我都沒想到這個問題。一匹小馬有點奇怪,真是太神奇了。

五年級小學生指出《西遊記》

事實上,很多孩子在閱讀時都會問各種各樣的問題,就像馬思琦一樣。當然,有些孩子只是看一本生動活潑的書,根本不懂書的意思。

那麼,家長如何提高孩子的閱讀效果呢?

1,邊讀書邊記筆記

不管記性有多好,都不如一支筆好。所以,當父母鼓勵孩子讀書時,應該時刻提醒他們記筆記。尤其是當你遇到一句你喜歡的名言時,它可以通過錄音來保存。

這樣,不僅方便了孩子們的諮詢,而且形成了孩子們多寫、多讀、多寫的良好習慣。當然,做筆記可以提高孩子的記憶力。

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面對任何困難和疑慮,也能豐富孩子的思維能力,最終讓孩子不再死讀,而發揮出最好的閱讀效果。

2,告訴孩子們多讀書

有些家長髮現孩子特別喜歡讀書,就會多給孩子買些書。當然,鼓勵孩子多讀書是件好事。不過,家長應該經常告訴孩子,他們需要多讀書,瞭解他們。

每讀一本書,都要了解書的意義和書的全部內容,才能真正讀到一本好書。

此外,在鼓勵孩子讀書的同時,也要讓他們多讀一些有意義的書,以鞏固和促進孩子的知識。

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尤其是提高孩子思維能力的書籍,更應該讓孩子多讀,讓孩子多動腦筋,最終提高思維能力。

後記

孩子們喜歡讀書真的很好。無論是學習還是思維發展,都會讓孩子進步很多。

但在孩子的閱讀過程中,家長一定要正確引導,不能一味地閱讀,一定要讀懂書本,這樣才能事半功倍。

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你的孩子喜歡讀書嗎?你認為多讀書對孩子有什麼好處?歡迎評論,讓我們討論一下。



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