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大手牽小手，幸福向前走！
今天是一篇很有用的乾貨文章，但整件事卻有種莫名的喜感。
你們知道的，很多熱心的家長、老師都會和 大手牽小手 的朋友們分享雞娃經驗。
但是前幾天，居然有一位五年級的小妹妹發來了投稿消息！
她說，自己英語啟蒙晚、起點低，但摸索出了一套英語學習逆襲的方法，效果很不錯，希望分享給大手牽小手 的小朋友們。
那麼，為什麼那麼用心的小妹妹英語起點還會低呢？
因為……因為……她有一個很佛系的媽媽。只要一提到學習的事，媽媽就去看手機了。
小妹妹所在的城市是小學三年級學校裡才教英語的。直到三升四的時候，小妹妹才驚覺，自己的英語比同齡人落後太多了！
怎麼辦？只能靠自救了啊！！
整個英語逆襲計劃，從制定方案，到尋找資源，到不斷改進，都是她自己完成的！而且因為英語原版書很貴，零用錢不夠，所以還得想盡辦法找各種免費的電子版資源，真的是太不容易了！
所以，手手君當時就忍不住發了朋友圈，感慨小妹妹的學習內驅力之強大！
來一起認識下這位可愛的小妹妹——
以下就是小妹妹的投稿全文，手手君略有編輯潤色，但基本保持了她文章的原貌。一起來看看——
TO YOUR CITY
英語起點低的大齡兒童逆襲計劃
TO YOUR CITY
各位關注 大手牽小手 的叔叔阿姨們，您們好！
我是哈爾濱的一名五年級小學生，筆名叫薏米，這是我第一次投稿，如果有寫得不好的地方，歡迎大家批評指點。
一直以來，我在 大手牽小手 ，還有其他一些公眾號，看到許多分享小朋友英語學習的好方法，大家都說，英語要從小開始啟蒙，磨耳朵，讀原版。
這個觀點非常正確，但是，如果就有些小朋友起點低、啟蒙晚，怎麼辦呢？
別怕，不要急。
我想通過自己的經歷，給大手牽小手 的小朋友一點正能量。叔叔阿姨們也可以把這篇文章給你們的孩子看，說不定看到同齡人的文字，他們會覺得很親切，然後也願意聽。
01
媽媽太佛系
我要自己雞自己
我們哈爾濱是三年級開始學英語的，校內英語的節奏本來就是很慢的。
我媽媽又是典型的不靠譜（雖然我很愛她，但還是要吐槽一下下），五年級之前只給我報了一個英語在線口語課，我後來才發現這是遠遠不夠的。
給你們看一張我在上網課的照片，粉紅色小女孩就是我本人啦！
所以，我在三升四的暑假，雖然已經開始學英語了，但連一本英語分級讀物都沒看過。
直到那年的七月，我隨手刷了幾分鐘微信裡的看一看，發現和我同齡、甚至比我小的孩子英語都比我好一萬倍！嚶嚶嚶嚶……
雖然我意識到了差距，但是我媽媽沒有。我和她提了英語上的差距，她就……她就……看手機……
我只好靠自己救自己了。
那幾天，我在各種公眾號、網站等等瘋狂看各種英語啟蒙方法，越看越絕望。
天啊！我當時已經10歲了，馬上就要錯過最佳的啟蒙時間了！
網上的那些方法都是3歲開始啟蒙的，沒有人說一個10歲小朋友怎麼零基礎啟蒙。
我也沒有那麼多時間聽兒歌磨耳朵。所以，不能照搬這些帖子，必須自己想辦法！
02
聽力閱讀同步上
經過一個月的無助之後，從8月開始，我坐上了學習英語的高速列車。
一般啟蒙是"聽說先寫，讀寫跟上"，但是對於我這種大齡兒童的特殊情況，就要聽力和閱讀同步來了。
我整理、總結了一套適合自己的"超越計劃"。
聽力
①我聽了《小豬佩奇》，其實一開始是看的，中英文的版本，內容是有點幼稚，但後來就純聽了。它作為入門音頻不錯。
②《神奇樹屋》。老媽給我報的外教口語班也沒白上，我發現自己的聽力基礎還不錯，而且這套書的內容外教上過，所以我是直接聽的，後來才知道，《神奇樹屋》的藍思值是400L多！屬於初章書！
我給自己做了一個聽力打卡計劃，堅持！堅持很重要！
閱讀
我的閱讀糟透了！所以在這上面花的力氣最多！
①分級閱讀
我綜合分析下來，覺得用RAZ很不錯，它的分級體系很專業，也很龐大，跟著它走就可以了。
我大致自測了一下，從e開始讀，（再次汗一下，我知道在上海、北京這種地方，可能很多小朋友幼兒園大班就能到這個水平了）。這個是我在網上找到那種免費的PDF版，因為媽媽不給我錢買書嗚嗚嗚嗚。
這裡我要特別貼一下讀RAZ的方式，因為我覺得在自己的英語逆襲過程中，RAZ的幫助是特別大的！
劃重點：讀raz的方法！
聽，一天60分鐘以上：其中30分鐘聽對應級別，30分鐘聽下一級別
讀，一天10-3本
1.聽音頻，指讀一遍（從n起是隻精聽一遍的）
2.跟讀一遍（m停了）
3.朗讀一遍（o停了）
4.默讀兩遍，第一遍讀懂內容，第二遍畫出生詞
5.背生詞（f開始的）
6.背誦課文（f停了）
7.聽寫（用音頻的0.8倍，只有a~h的部分聽寫了）
8.再次通讀全文，做quiz，正確率不到80%的話再重新過一遍
我還找了《牛津樹》，是從第五級開始看。也是那種免費下載的電子版+音頻，畫質不太清晰，但是也夠用了。沒辦法，零用錢不夠買這麼多書。
②橋樑書
我後來才知道有橋樑書一說，所以直接入的《神奇樹屋》1-16本（中英雙語版）。開始讀的不好，還靠著字典，查得累死寶寶了！
我列了一張書單示意圖，給大家參考：
03
三個月通關自然拼讀
四年級開學後，我規劃了自己的學習安排。
年級越往上，當然時間就越少，平時學校的作業量也很大。但是我想了想，必須要擠出時間把英語先作為重點，集中火力突破。
所以在9-12月的這段時間，我用聽音頻＋閱讀文本的方式，把《神奇樹屋》給搞定了。當然，很多單詞都不認識，要靠查字典，但可能因為年齡大了，理解力更好，所以整套書並沒有很大的閱讀障礙。
接著，我又開始讀藍思值550L左右的《我的瘋狂學校》，藍思值測的426L，AR2.9，感覺不是真實水平，因為那天不太舒服，但測試又限時免費，所以硬著頭皮測的。（真希望老媽多給點零花錢讓我能付測試系統的年費！）
另外，我還學了自然拼讀，很有幫助！其實有種說法是，如果小時候沒學過自然拼讀，三年級以後其實直接就學音標也行。但因為網上自然拼讀的免費資源很多，所以我還是自己學了自然拼讀，很快，三個月就通關了。
接下來，就進入寒假了，可以放飛自我地讀書了。假期真的是拉開差距的時間呢。
03
假期裡的安排
過年有了壓歲錢，可以自己買書了（其實一共就1000元，但是已經夠買很多祖國版啦！）。
羅爾德達爾讀了一本，現在在網上打印讀《哈利波特》第一本，正式走入高章書，開心！
再貼一下我假期裡每天的安排：
一章哈利波特，
1本神奇樹屋（複習），
聽力90分鐘以上，
寫一篇作文（50詞左右） ，
準備ket，
合計用時3小時左右
前幾天測了一下，藍思值600，AR值3.9，不錯！加油！
如果KET不停考的話，我準備去考一個，快小升初了，沒有KET卓越可不行！
04
結論
我的英語啟蒙完畢，之後目標是讀完哈利波特和一些科普書。現在raz讀到了Q，目標是讀完Z！
可能你們會奇怪，為什麼我這樣的人，起步晚但是好像進步還挺快的，一下子就從RAZ的E到了Q了，自然拼讀還沒完呢，已經進入初章了。
我想，這可能就是大齡孩子的特殊之處吧。理解力和自控力都比小朋友更好，而且也掌握了一定的學習方法，所以很多東西可以同時進行，相互促進。
所以，不同年齡的孩子啟蒙，方法和路徑可能是不一樣的。教無定法，適合自己就好。
什麼時候啟蒙算晚？只要沒超過12，13歲，永遠不晚！
和我一樣大也可以逆襲！
所以，不要焦慮哦，就算你們的小朋友起步晚了又有什麼關係呢？
英語啟蒙不一定要追尋別人的腳步，屬於自己的方法才是最好的！
如果你們有更好的建議，也歡迎告訴我，謝謝叔叔阿姨們啦！
和大手牽小手的大盆友們共勉！
後記
你看完了這篇文章，有什麼感受？歡迎留言分享。
手手君那天發在朋友圈，許多朋友都感慨，這才是真正的學習內驅力，有了這股勁，起點再低都能迅速趕上來！小妹妹的媽媽上輩子拯救了全宇宙啊！
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