超“東大”趕“京大”,榮登泰晤士日版榜首—東北大究竟憑啥上位

超"東大"趕"京大",榮登泰晤士日版榜首—東北大究竟憑啥上位?

超“東大”趕“京大”,榮登泰晤士日版榜首—東北大究竟憑啥上位

2020年度的泰晤士高等教育排名(THE世界大學ランキング)日本版於近日公佈,東北大學首次問鼎日本第一,打破了長年以來東大、京大穩居前二的困局。

自泰晤士高等教育排名推出日本版以來,東大、京大、東北大一直盤踞前三,2020年度之前,東北大一直屈居第三,今年一舉"挫敗"東大、京大兩位老大哥,確實令人意外。

所以東北大到底是靠著什麼登上日本No.1的寶座的呢?

1國際性遙遙領先的大學

首先,我們需要先了解一下泰晤士高等教育排名日本版的評價方法。

相比以研究力為中心的泰晤士排名全球版,日本版更重視大學的教育力,包括學生數和教員比、學生調查反映出的結果等。

主要將評價的基準分為四塊:教育資源、教育充實度、教育成果和國際性。

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*泰晤士排名評價基準及佔比

"教育資源"由"每個學生分配到的教育資金"、"每個學生對應的教員數"、"每個教員對應的論文數"、"大學合格者學力"和"每個教員獲得的競爭資金數",這5個項目構成,討論大學實施"充實"的教育的可能性、可能實施的教育的充實度。

評價"教育充實度"主要通過學生能夠調查和高中教員調查,調查內容主要包括:教員和學生的交流/協動學習的機會、授課指導的充實度、大學的獎學制度、全球人才育成、入學後的學力增長等。

"教育成果"則是通過企業人事和研究者評價調查,由該大學畢業生的成就進行評價。

最後是"國際性",這一項想必各位都比較瞭解:外國人學生比例、外國人教員比例、日本人學生的留學比例和外語授課課程的比例是重要的考察基準。

以下是最新各校指標的榜單數據,讓我們來看看東北大在這4個方面的表現吧。

超“東大”趕“京大”,榮登泰晤士日版榜首—東北大究竟憑啥上位

*THE世界大學排名日本版(來自THE官網)


相比東大、京大,東北大在國際性上遙遙領先,這也成了這所大學最後榮登榜首的勝負手(決め手)。

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根據官網給出的數據,我們可以看出近年來東北大確實對於收入留學生的態度正明顯變得越來越積極:

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*數據統計源自東北大官網

當然,東北大學2018年11月推出"東北大學ビジョン2030"後,就更急速地邁向國際化了。

Vision 2030,顧名思義,是東北大為自己設立的、截止至2030年要完成的目標。

東北大的國際戰略策定一直基於建校之初的"研究第一"、"門戶開放"、"實學尊重"三個基本理念,目標是成為能代表日本的綜合性研究型大學。早在前身校時期,東北大就表現出積極推進國際化的態度,比如說接收留學生(回想起魯迅先生,可見此言不虛)。

而Vision 2030,正是東北大的國際化戰略的加強版,如今的東北大已不滿足於"代表日本",而是要以育成領導型人才為手段,成為為了全人類、為了世界和平的超越世界的存在(上文腦補by小編,原文如下:指導的人材を育成し、世界的に卓越した研究成果を創出して、平和で公正な人類社會の発展に貢獻する)。

Emmmm……說了這麼多虛的,所以這個project到底是幹什麼的呢?

Vision 2030主要有兩個方向,一是"迎接世界變革期";二是"研究應對國內外課題"。

所謂世界變革,指的是現代社會產業構造變化(如第四次工業革命、數據化革新等),對知識集約型社會的人才需求增長等。

下面我們來看一看東北大對於大力推進教育國際化教育專業設置上的各種舉措。

2超國際化學部項目——Future Global Leadership Program

首先來康康東北大學隆重推出的Future Global Leadership Program全英授課學部項目!

從專業屬性上來說,這個項目囊括了以下三個專業:Advanced Molecular Chemistry (AMC)、International Mechanical and Aerospace Engineering (IMAC-U)、Applied Marine Biology (AMB),分別是化學、機械、應用類海洋生物學相關。

除去較為傳統的化學、機械專業,應用類海洋生物學著實讓人眼前一亮!將這個專業自立門戶、單獨列為英文授課專業的大學實為少有。對海洋生物學感興趣的各位同學切不可輕易錯過這樣的良機。

如此多元化的專業設置,大概已經適配了多數學理同學的學術需求。那麼這個項目在申請上又存在怎樣的細則要求?

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還沒有國際標準化英語考試成績的各位,只要託福上79,雅思上6,下一個合格新一代世界級TOP名校的可能就是你!託福或雅思趕快挑一個準備起來!

最後,由於東北大整體學校性質偏理,所以學部的英文項目都是理科相關,學文的同學可能倍感失落,但沒關係,只要足夠優秀,隔壁東大的PEAK學部英語授課項目將向學文的你完全敞開(大型拆臺現場 )!

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3不再"偏科"的大學院專業設置——FGL Graduate Courses

在大學院的專業設置上,東北大不再僅注目於理科,更是展現出了對於文科教育事業的深刻關心。以下是關於文、理,甚至文理融合專業開設的信息彙總,供大家參考:

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由上表可知,FGL文科類項目設置相當全面,涵蓋了語言、法律、政治、經濟、管理、會計等文科類大熱學科。所以東北大並不只是理科生的世界,學文的你一樣可以!

理科專業設置上則遠比學部更加多元,從高等科學、機械到藥學、牙醫學、生物工程學、信息科學,應有盡有,不負國際性教學榜首之名,具體專業及申請時期如下:

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特別值得關注的還有極具特色的文理融合專業——"Graduate Program in Global Governance & Sustainable Development",融合了機械、環境及社會學的綜合知識體系,教育理念新穎獨特,值得嘗試:

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4update國際共同大學院プログラム

最後說到國際共同大學院program,顧名思義是和海外大學連攜的合作大學院項目,以理工科為主。由2015年的自旋電子學共同大學院項目(Graduate Program in Spintronics)開始,之後新增環境地球科學,環境地球科學、data科學、宇宙創成物理學、生命科學(腦科學)、機械科學技術等項目,在2019年一年中新增了日本學、材料科學和災害科學安全學項目,可以想見新鮮血液的注入也使東北大在"國際性"一項上加分不少。

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*國際共同大學院program構成(來自大學官網)


至於各個項目海外連攜的夥伴當然不可小覷。以最新的災害科學安全學項目為例,海外連協校包括了哈佛大學、首爾大學、新加坡國立大學、清華大學等世界名校,研究實力可想而知。

國際共同大學院program的學生畢業時可以得到東北大和連攜校的共同教育證書或雙學位/多學位證明書;在學期間的獎學制度也十分完備……

種種益處想必吸引了世界各地的優秀學生報考,這可能也使東北大在國際性一項上大放光彩。

以上就是小編對於東北大問鼎日本第一的簡要分析。

各位小夥伴如果有什麼想法,也歡迎後臺留言分享。

(名校志向塾 ビオラ/VAN)


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