記者丨張瑾 許雯 沈興超 樊英 陳興隆 曾珠 王婷婷 應鑫
攝影記者 | 賴浩
在上了1個多月的“雲課堂”後，成都各中小學終於迎來了即將開學的消息。3月31日，成都各校的部分高三學子們成為首批迴校的學生，並將於4月1日正式復課。
疫情之下，學生們的安全備受關注。進校之前需要經過哪些流程？學校如何做好防控工作？吃飯和課間休息咋辦？宿舍是怎麼安排的？3月31日，成都商報·紅星新聞記者前往多所學校，直擊高三學子的首日報到。
成都外國語學校：
高三正式復課前先來一場開學考試
“請不要擁擠保持距離……”3月31日上午，成都外國語學校高三年級開始分班分批到校報到，為4月1日的復課做準備。紅星新聞記者從現場瞭解到，為避免出現大量的人員聚集，學校將全年級18個班，分為了三個批次分時段到校報到，其中，9點到10點為一至六班報到，10點到11點為七至十二班報到，11點到12點為十三至十八班報到。
紅星新聞記者在學校看到，學校在大門口設置了“女生通道”和“男生通道”兩個入口，通道前的地面上標註了間距為一米的等候黃線，同學們就站在一條條黃線上有序排隊等待。進入通道後，學生需要通過信息初查、體溫檢測和口罩領取“三道關”，方可進入校門，入校前還會進行鞋底消毒。若學生出現體溫異常等情況，學校在距大門一段距離的位置專門設置了臨時觀察室，進行應急處置。
大門的另一邊，是學生進行行李接放的入口，學生在通過檢測通道進入學校前，會先將自己的行李在這邊進行消毒處理後，由校內的老師、學生志願者和校工幫忙，拉進學校，放在旁邊空地班牌對應的位置，學生進入校門後便可直接在此取件，搬回寢室。行李接放入口人員不得出入。這樣的安排讓學生的行李得到了充分消毒，同時也讓整個報到過程秩序井然，沒有出現“打堆堆”的混亂情況。
31日下午，學校對高三學生進行了入學教育以及防疫知識的培訓等。
據瞭解，4月1日，正式開學之日，學校會先對全體高三學生進行一場開學考試，以檢驗延遲開學期間，學生在家學習網課的教學效果，從而更有針對性地開展教學。
成都七中萬達學校：
進校門，先過四道安全關
在歷經超長版“假期”後，3月31日下午，成都七中萬達學校高三學生陸續返校。在距離校門還有20米左右時，學生們按照地上間隔1米的貼標依次排隊檢測。第一道關卡體溫測量確認正常，老師會在學生手臂貼上“體溫正常”標籤。
臨近校門的第二道關卡老師對返校學生的健康材料逐一核實，而後抵達校門口時，需通過第三道關卡即消殺，工作人員會對學生的行李進行消殺，同時現場值周老師再度對學生體溫測量，確定正常後方可入校。進入寢室前，需走過紅外線體溫監測點。
歷經5重關卡後，住校生需按規定線路進入寢室。此外，學校對寢室進行了調整，如將6人調整為了4人，同時取消了原有的班級混合寢室等。而走讀生進入到學校，同樣需要歷經多道安全關，方可入校。
不僅如此，學校對教室的佈局和食堂進行了重新排布，如進入教室，不同班級有不同的線路，教室座位與座位保持間距，食堂用餐有圖標引導，同時，原本8人就餐的桌子，改為2人用餐，並增設體育館用餐位點，採取單人單座的形式。
據成都七中萬達學校校長劉強介紹，此外，學校還制定了晨、午、晚三檢制度一天三次對進入教室學生進行體溫檢測等，如發現體溫異常學生，學校將啟動應急預案。一是迅速將其他學生轉移到備用教室；二是採取逐級上報的方式，協調機制啟動。同時老師將體溫異常的學生按照指定路線迅速帶離到觀察室交給校醫再次核實，並通知監護人後送醫就診，根據診斷情況學校將啟動相應流程，通過種種舉措為學生安全復課提供保障。
樹德中學（寧夏校區）：
專區專線，確保學生不交叉接觸
31日，成都高三年級正式復課前一天，成都樹德中學（寧夏校區）部分高三住校學生開始有序返校。記者在學校校門前陸續看到學生由家長陪同返校。“等今天等了好久，太想同學和老師們了”，一名學生興奮地告訴記者。
記者注意到，學校校門入口處地面特別劃有黑黃相間標線，學生需間隔一米排隊入校。出於安全考慮，學校目前實行封閉式管理，家長無法陪同入校。
記者發現，在正式進校前，學生需先出示健康碼、健康承諾書，並在進行體溫測試後，逐一進行登記。
值得一提的是，為了提高體溫測試效率，成都樹德中學寧夏校區特別在校門處安裝了電子測溫儀，當學生體溫異常，電腦將會發出警示提醒。
“一旦學生體溫異常，我們就會啟動應急報告程序。由於今天（31日）下午氣溫較高，每個學生我們都還要用額溫槍再測一遍，算是雙重保險。”學校門衛師傅一邊引導學生有序排隊，一邊告訴記者。
據悉，在入校後，學生需先在行李消毒區為行李消毒，同時按照指定路線回寢室。宿舍樓前同樣設有專門消毒區。除了再次為學生測量體溫、消毒，宿舍阿姨還將告知學生包括寢室消毒、上課行進路線在內的系列注意事項。
記者還了解到，為了保障學生在教室的學習安全，目前，學校所有高三年級教室已進行了消毒工作，並打開門窗通風，課桌課椅也都擺成了單人單列。
關於就餐方面的安全，學校老師告訴記者，除了基本的消毒、通風工作，學校還在食堂二樓新開闢一塊就餐區域，“以此嚴格保證單人單座，保證學生就餐安全。”
樹德中學外國語校區：
“專車”幫學生轉運行李
31日下午，成都樹德中學外國語校區高三學子陸續返回學校報到。樹德中學外國語校區增設了紅外測溫儀，設立入校消毒區，並實行學生刷卡入校、一卡一進以及男女生分流入校制，以此做好防疫工作，保障師生健康。
返校後的同學們一進入樹德中學外國語校區正門（南門），一輛滿載行李的顏色鮮亮的火三輪吸引了大家的目光。為什麼會有這輛車呢？這輛車是拿來做什麼的呢？
據學校老師介紹：為了做好學生到達校門後的及時疏散工作，避免學生在校門口“打堆堆”，學校將男女生進行分流，男生從北門進，女生從南門進。
考慮到部分學生行李較多不方便搬運，前往宿舍的路程較遠，同時學校出於安全考慮，目前實行封閉式管理，家長無法陪同入校，無法像往常一樣幫助孩子搬運行李。因此，學校特地購買了一輛“火三輪”，作為“行李擺渡車”，並安排專人為學生運送行李。如此一來，既方便了學生，更降低了學生在外面長時間停留和聚集的風險。對此，返校學生對學校的這一舉措紛紛豎起大拇指。看到午後陽光下，開“火三輪”的小吳師傅和九外的老師來來回回不停地幫助女同學搬運行李，儘管滿頭大汗也來不及擦，同學們紛紛對老師們的付出表示感謝。還有女同學表示“今天開火三輪的小吳師傅是整個九外最酷的人”。
成都新津為明學校：
班主任救活十餘棵班級盆栽，
希望讓學生看到生命的力量
“幾個月沒有澆水，我們班的綠蘿居然還是綠油油的！”3月31日，成都新津為明學校高三的學生陸續返校，高三（1）班的學生走進教室的一刻，被班上幾棵茂盛的綠蘿驚到了。
一位同學告訴記者，平時都是同學們在給綠蘿澆水，但是沒想到幾個月沒有澆水，綠蘿依然活著。實際上，並不是綠蘿沒人澆水也依然活著，而是源於班主任老師的一份細心。
為了讓同學們返校就能看到自己精心照料的綠蘿，班主任吉根老師提前一週就開始對綠蘿進行細心養護，“一開始這些綠蘿很多都枯萎了，只有幾片綠葉，我想試試能不能救活這些綠蘿，讓同學們走進教室就能看見。”
於是，復工的一個多星期裡，吉根在準備復課工作的同時，總會抽出時間給綠蘿澆水，修剪枯葉，偶爾還會搬出來曬曬太陽……多天後，10餘棵綠蘿終於恢復了往日的生機。
為什麼會想到救活10棵快要枯萎的綠蘿呢？吉根告訴記者，“學校給每個班都發了幾棵綠蘿，平時都是孩子們在照料，我來教室看到綠蘿都枯萎了，所以想把它們救活，讓同學們返校後看到一個充滿綠色的教室，因為綠色象徵著生命力，也希望在這個特殊時期，充滿活力的綠蘿能帶給孩子們更多的希望。”
成都實驗外國語學校五龍山校區：
食堂實行錯峰制，就餐謝絕面對面
逐一篩查、分批次入校；小班化教學，全程需帶口罩；錯峰就餐，保持1米安全距離……3月31日，是成都市實驗外國語學校五龍山校區（簡稱：實外五龍山）高三年級的返校時間，沉寂已久的校園又充滿了暖意和朝氣。
實外五龍山高三年級共有6個班，200餘名學生。為了儘量減少扎堆，避免可能出現的交叉感染，學校安排高三學生錯時錯峰、分兩批次返校。學生進入校園需要通過四大區域的驗核，比如：排隊等候區——儀容儀表檢查區——個人消毒區——健康檢查區等。
學校正門入口處，地面上用顯著的黃色，標明瞭一米的間隔距離，學生們根據標識排隊入校，保持安全距離。“這個設備是紅外線體溫檢測儀，攝像頭會靈敏地捕捉到從此經過的人的體溫，實時播報。”實外五龍山校長路躍介紹，學校將對所有返校的學生進行體溫測量，體溫正常才允許通過，對於體溫有異常的，學校有專門開設了臨時觀留區，醫務人員會拿額溫槍再進行二次檢測，確保不漏一人。
“在學生就餐方面，學校採取錯峰制，就餐謝絕面對面。”路躍表示。記者看到，整潔的學生餐廳也早就做好了防疫措施，每一張餐桌上，都貼有就餐標識，學生需要按照標識所在的位置落座，以確保用餐時保持安全距離。此外，為防止交叉感染，學生在排隊取餐時，要求間隔一米以上距離，並採取錯時錯峰制度，就餐期間學生不面對面坐著，要保持一定的距離。
川師大實外校：
校門口熱成像體溫檢測 ，
每天5次檢查確保正常
川師大實外校的住校生報道時間安排在了3月31日的晚自習前。記者在校門口看到，門口兩個入口，用黃線清楚地劃分出了排隊的間隔。家長只能將孩子送到校門口，不能進入。校門口安裝了學校新近添置的熱成像體溫檢測通道，可以讓學生方便快速地進行檢測，避免在門口排隊時間過長引發擁堵。如果有學生體溫多次檢測顯示高溫發熱的，則由學校通知家長，進行下一步的更詳細檢查。
就在復課的前一天，學校剛剛迎接了青羊區教育局、衛健局、市場監管局組成的復課督導檢查組的檢查，從隔離室的設置到防護物資的準備，環境的消殺等都做了周全的準備。據介紹，學校高三走讀和住校生各佔一半，無論走讀還是住校生，每天都會經歷早、中、晚共計5道檢測。住校生包括進出公寓、進出教室、進出食堂都會有檢測，走讀生則是每天進出校門、進出教室和食堂都會有檢測。
學校對食堂也進行了規劃和調整，做到同向、隔座，確保用餐安全。
龍泉中學：
15個備用教室，用於應對突發狀況
31日上午，紅星新聞記者在校門口看到，學校以班級為單位劃定了專門的進校通道，在地面標記了間隔距離，並設置了臨時觀察室，學生們有序排隊，在門口接受體溫檢測，確認身份以後才能進入學校。
為了降低學生集中入學帶來的風險，學校將846名高三學生分為四批，分上下午進行報到，進入校園後，學校也為住校生和走讀生開闢了不同的入校線路，住校生先到宿舍安置行李，走讀生則直接到教室報到。
值得一提的是，在龍泉中學，學校在每一處需要排隊的地方，如飯卡充值處、食堂取餐窗口等，都特別用紅色貼紙在地面上進行了距離標記，以此提醒學生注意保持距離，食堂也為不同班級劃定了固定的就餐區域，且保證每位學生之間保持適當距離就餐。
學校相關負責人表示，復學後，學校將對學生進行分批分組分區管理，其中，課間休息和食堂就餐嚴格分批進行，教室裡學生以固定小組展開學習活動，教學區、運動區、宿舍區則分開管控，以最大程度減少學生聚集。
在教學樓裡，記者看到，以往集中在一起的班級也被分散到不同的樓層中，一層樓僅在一頭一尾各安排一個教室，中間留出一間備用教室，目前，學校已準備了15間備用教室，用於突發情況的處置，教室裡面，學生座位之間也適當拉開，學生與教師均要求佩戴口罩。
在校園防疫方面，學校相關負責人表示，在學生報到入學之前，學校已對校園進行了全面消毒，復學以後，將堅持宿舍每日兩次、教室每日一次的消毒，同時將分早中晚對學生進行體溫監測，保證學生在校期間健康安全。
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排版丨阿夏
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