歲月一把刀
我是英語張老師 ，一線執教15年 。關於小學四年級英語 ，我個人認為 ，立足四年 ，面向六年 ，志在中考 。首先 ，先將課本的單詞全背下來 ，根據學生的接受能力和教師的水平 ，制訂相應計劃 。如果我本人親自一對一輔導 ，一本四上或四下的單詞 ，一節課可以讓學生當堂(90分鐘)個保個背下來 ，一般最多二節課一本書 。之後背課文並默寫下來 ，要求一個單詞都不能錯 ，一般的學生背三遍默寫三遍就差不多了 。之後做題 ，課後題 、練習冊 、試卷 。背單詞可以藉助軟件的讀音 ，如 ：百詞斬 、有道詞典 。背課文可以藉助 ：早晚聽課文等軟件 。如果想讓學生考滿分 ，我個人認為必須提前學，也就是四年級的學生學五六年級的課程，甚至中考。
金嶽英語張老師
對於如何輔導四年級英語，我認為我是有絕對的發言權的，因為這幾年我一直致力於給孩子補習英語。
1.從單詞和短語入手，讀單詞一定要讀準，在讀準的同時，這單詞你就會寫了，記住這個單詞的意思，這四年級上冊英語1至6課，主要講的是所有的服裝用英語怎麼說？譬如sweater(毛衣)trousers(褲子)。短語要熟記，尤其是固定短語。這四年級上冊英語的短語還很多，從第7課到第11課，基本上都是短語。同學之間可以進行口語交流，提高學習效率。
2.從時態入手，四年級上冊學的時態主要有：一般現在時和現在進行時。一般現在時，表示的就是現在經常反覆發生的動作，存在的狀態或習慣性的動作，比如：I brush my teeth.(我刷牙)因為刷牙是經常反覆發生的動作。現在進行時，表示正在進行的動作或存在的狀態。例如：She is wearing a dress.(她穿著一件連衣裙)說的是存在的狀態。
3.從句型入手，英語的句型在四年級主要有四大類：肯定句，否定句，疑問句，祈使句。句型的結構組成在此我就不一一贅述了，如果需要，可以聯繫我，希望這些會對您有所幫助。
暗香lishuzhi
大家好，非常榮幸可以有這個機會解答這個問題，現在讓我們一起探討一下吧。
1.從單詞和短語開始，你必須正確閱讀單詞。在正確閱讀的同時，你將寫下單詞並記住單詞的意思。在四年級，第一本書的第一課到第六課，英語,主要講的是如何說英語所有的衣服，例如，毛線褲。應該記住短語，尤其是固定短語。在四年級的第一卷裡還有很多短語。從第7課到第11課，它們基本上都是短語。學生可以用英語口語互相交流，提高學習效率。
2.從時態開始，四年級第一冊學習的時態主要包括現在時和現在進行時。我刷牙是因為刷牙是一種經常重複的行為。現在進行時表示正在進行的動作或存在的狀態。例如，“她穿著一件衣服”指的是存在的狀態。
3.從句型開始，四年級的英語's句型主要分為四類:肯定、否定、疑問和祈使句。這裡不再重複句型的結構和組成。
以上這些就是我對於這個問題的一些個人看法和見解，分享給大家，希望大家能開開心心的做頭條，頭條作品能更進一步，最後希望大家能夠喜歡我的回答，謝謝大家，祝大家每天工作開開心心，生活快快樂樂，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
王山
小學四年級英語，已經基本涵蓋的英語的三大核心內容，聽力、語法和閱讀理解。自己在輔導孩子的學習過程中，也查閱了很多資料，分析了許多例題，今天我想主要就閱讀理解談談自己的看法和經驗。小學英語閱讀理解的題型主要有:閱讀短文，判斷正誤；閱讀短文，選擇正確答案；閱讀短文，回答問題；任務型閱讀。我和女兒總結的階梯思路是這樣的：
一、閱讀文章，從每題所給的幾個選項中，選出一個最佳。這類題型特點是在短文後給出若干個與短文內容相關的問題，針對每一題都提供三到四個備選的答案，在正確理解短文內容的基礎上，從選項中選出一個正確答案。這類題的問題一般是緊扣短文內容編排的，既會涉及文章中的細節內容，如文中出現的人物、時間、地點、事件的前因後果等；也會涉及文章中某個詞或某個句子的含義以及文章的主旨、大意和標題等。
女兒做的選答案題型
二、閱讀文章，根據文章內容，判斷句子正（T）誤（F）。這類題型特點是在短文後給出若干個句子，根據短文內容，判斷所給的句子意思是否與原文相符，並分別用T和F表示。和女兒做這類題時，一般都會先將幾個句子讀一下，瞭解大概內容然後再聯繫短文內容進行發揮。這種題型主要是考對意思相近或相反的幾個句子進行鑑別、判斷，或是變換詞語、句子結構來測試同種意思的不同表達。
T or F 的經典題型
三、閱讀文章，根據文章內容，回答下列問題。這類題型特點是根據短文內容，就所提的問題，以完整、正確的句子形式回答這些問題。回答問題時，句子越簡單越好，答案應簡潔明瞭，能用一個詞，就不用兩個詞，只要能說明問題就行，多了容易露怯。（自己感覺應試目的性太強，偷笑。）
回答問題一定要簡練，使用最有把握的詞
四、閱讀文章，根據文章內容，在每個空白處填寫一個適當的詞。這類題型特點是試題是在文章後給出一篇經過改寫或縮寫後與原短文意思相同的短文或幾個句子，在短文或句子中均留有若干個空格，在每一個空格處填上一個詞，使短文或句子所表達的意思與原短文的內容一致。做這類試題時，我和女兒總結的經驗是首先要學會尋找關鍵詞或關鍵信息點，通常需要帶著問題去讀文章。在文中遇到與試題相關聯的內容時，劃線標註，然後重點分析，根據試題要求，補充適當的單詞或短語。
根據短文內容填空
在英語聽說能力不斷重視的過程中，其實，英語閱讀的難度在不斷加大，涉及的內容也越來越廣泛，和語文的閱讀一樣，只有通過不斷的閱讀，開闊自己的視野，同時不斷的總結解題思路，才能完善自己的解題技巧。在小學階段，其實更重要的是做好英語的課外閱讀，多讀繪本，多看英文原版圖書和視頻，才能從根本上提高閱讀能力。
嘿色柳丁
英語是不少家長和孩子都頭疼的一科目，但當掌握相應的方法後，輔導孩子學習英語就沒那麼難了:
1.訓練孩子多聽英語的習慣:平時家長找個固定的時間，放一些英文歌曲，動畫，英文小故事培養孩子的英語興趣，讓孩子內心不排斥英語，不恐懼英語。
2.和孩子一起閱讀英文繪本:家長適當更新購買英文繪本的書籍，讓孩子在閱讀中體會到學習英語的快樂，學到不一樣的外國文化！
3.和孩子進行簡單的英語交流:家長可以事先寫好孩子課本上出現的場景問答語並製作成小卡片，然後家長找機會和孩子自然而然應用課本上出現的場景句子，無形中強化了課本的知識在生活中隨時會應用到的理念。
4.和孩子玩一些寫英語知識的小遊戲:比如說可以和孩子進行抄寫英語單詞或句子的比賽，或進行聽寫單詞或句子，從而達到鞏固單詞和句子的目標！
5.有機會可以帶孩子參加相應英語主題的演講比賽，英語交流角，英語書法比賽等不一樣的活動，在活動中大大提高了孩子學習英語的興趣，也體驗到了學習英語的樂趣！
前行的生活記事
聽力 單詞 課文
1.每天回來必須要把老師當天講的內容回顧一遍。
2.單詞必須掌握牢固，每個單元學生詞時，一定要把這些單詞全部掌握，能拼寫出來，老師檢查聽寫時，必須要全對，如果聽寫單詞在20個左右，允許錯3個。
3.將課堂同步所學的內容完成，抽點時間把以前的英語補上。把以前的英語書找出來，記單詞，讀課文做相應的練習。
4.課文一定要熟讀背誦。對於老師要求背誦的課文一定要背誦，這樣才能增加句子單詞的熟練度，才能在第一時間明白單詞的意思，句子的意思。每天回來，必須對課文要大聲朗讀半個小時。
5.老師佈置的作業一定要認真完成，小學的英語作業仍是以課本為主，只要認真對照課本以及後面的單詞，都能完成，不要隨便寫寫敷衍了事。
還有老師佈置的口語跟讀作業盒子等手機上的作業也要完成。
另外，記單詞注意方法：一定要在草稿紙上一邊讀一邊畫，直到自己能夠完整地寫單詞拼寫以及中文意思再進行下一個。單詞記完以後，再將課文讀一遍，這個時候你會發現，剛剛記住的單詞很多在句子裡不是很熟悉，忘記了詞語的意思，這個時候翻一下單詞表就能理解了，甚至整個句子的意思都理解了。這樣理解性地記憶會非常有效率。
記單詞千萬不要只是幹看!很多學生記單詞時都只是看，完全不動筆，記信的單詞很快就忘了，到第二天基本留不下什麼印象。
6.一定要監督孩子多聽多讀。學校裡面的教材都配套有相應的音頻文件，讓孩子每天跟著跟著讀至少3遍。
只有多讀多記多練成績才能有所提高，如果有條件，儘可能監督他完成每一項，堅持一個學期，他的成績一定會有所進步的。
愛託管
1.每天回來必須要把老師當天講的內容回顧一遍。
2.單詞必須掌握牢固，每個單元學生詞時，一定要把這些單詞全部掌握，能拼寫出來，老師檢查聽寫時，必須要全對，如果聽寫單詞在20個左右，允許錯3個。
3.將課堂同步所學的內容完成，抽點時間把以前的英語補上。把以前的英語書找出來，記單詞，讀課文做相應的練習。
4.課文一定要熟讀背誦。對於老師要求背誦的課文一定要背誦，這樣才能增加句子單詞的熟練度，才能在第一時間明白單詞的意思，句子的意思。每天回來，必須對課文要大聲朗讀半個小時。
5.老師佈置的作業一定要認真完成，小學的英語作業仍是以課本為主，只要認真對照課本以及後面的單詞，都能完成，不要隨便寫寫敷衍了事。
還有老師佈置的口語跟讀作業盒子等手機上的作業也要完成。
另外，記單詞注意方法：一定要在草稿紙上一邊讀一邊畫，直到自己能夠完整地寫單詞拼寫以及中文意思再進行下一個。單詞記完以後，再將課文讀一遍，這個時候你會發現，剛剛記住的單詞很多在句子裡不是很熟悉，忘記了詞語的意思，這個時候翻一下單詞表就能理解了，甚至整個句子的意思都理解了。這樣理解性地記憶會非常有效率。
記單詞千萬不要只是幹看!很多學生記單詞時都只是看，完全不動筆，記信的單詞很快就忘了，到第二天基本留不下什麼印象。
6.一定要監督孩子多聽多讀。學校裡面的教材都配套有相應的音頻文件，讓孩子每天跟著跟著讀至少3遍。
只有多讀多記多練成績才能有所提高，如果有條件，儘可能監督他完成每一項，堅持一個學期，他的成績一定會有所進步的。
會飛的蒙娜麗莎
我是英語老師，我來回答你這個問題。首先可以下載一個點讀軟件，每天讓孩子跟著點頭軟件去學習單詞和句子的讀音。其次，在熟練的基礎上，可以在網上找相關的視頻講解，讓孩子聽。現在網絡很發達，如果碰見哪一個知識點你不會，可以在網上直接搜這個知識點，都有很詳細的講解，只要你的學習能力強，輔導小學四年級英語是沒有問題的。
