日本疫情之下的不能理解之三

這次不說大範圍了,只說我在的茨城。

明天就進入日本的新年度了,學校的新學期在4月6日開始。面對不斷增加的確診人數,我對是否讓孩子去學校產生了動搖。

今天下午終於忍不住打了個電話詢問新學期是否如期開學,開學後的防疫措施都有哪些?得到的回覆是目前還是如期開學,開學式將從全校師生體育館舉行改成各自班級內舉行。除此之外目前沒有什麼措施了。

看過我前篇文章的朋友們就會發現我所在的茨城實際上已經確診53例了,在我寫這篇文章的時候又增加了4例,截止3月31日日本時間23時茨城確診人數實際上57例,然而官方報道卻是24例(具體原因請看前篇文章)。

日本疫情之下的不能理解之三


這樣的情況下我怎麼能送孩子去學校,真的很想在疫情控制前讓孩子自主休息。我把我的擔心告訴老公告訴孩子,他們也想這樣,但是這樣做了之後,將會迎來同學們的排擠,以後這件事也會成為被校園霸凌的理由。孩子只想像了未知的將來後就堅決要去學校,不能特殊化,一旦特殊化就會被邊緣化。

無奈之下我試著在日本line(類似於微信),日本推特(類似於微博)上發帖,希望能引起共鳴,希望能引起重視,這樣的可能性微乎其微,老公說日本人在政府沒有明確表示應該延期開學前,一般的知事(相當於一省的省長)是不會做出延期開學的決定的。

日本疫情之下的不能理解之三


日本疫情之下的不能理解之三


日本疫情之下的不能理解之三

明知道可能性微乎其微,我也想試試。畢竟孩子我的,能保護她的也只有父母。明天繼續努力一下,打電話到市政表達一下希望延期開學的想法。


分享到:


相關文章: