胡軒境Elvis
不少大學生都有這樣的遭遇，上大學學的這個專業，畢業後乾和專業不同相關的工作，或者跨專業考研。是不是不對口就是“書白唸了”，是不是“牛頭不對馬嘴”？！！
其實，很簡單啊！上大學選專業只是一個專業選擇或者興趣偏好而已，畢業找工作這是解決生存問題，就是說對口的工作有的時候找不見或者不好找，只能“條條大路通羅馬”，殊途同歸嘛，有什麼大驚小怪；跨專業考研，一是人家有那個能力，能者多勞，二是受就業影響，熱門專業好就業這是王道，只要考中也沒什麼挑剔的。
不過，不管找不對口的工作還是跨專業考研，都並不是大學生的“初衷”，也是情非得已，其中的痛的領悟只有自己領會和承受，他暴露不少問題：
大學與社會的嚴重脫節
1、大學擴招帶來的危機
近年來大學每年都有擴招，自然而然每年都會有幾百萬的大學生畢業，每年都有不少大學畢業生畢業即失業。大學的擴招在一定程度上提高了綜合素質，同時又增加了大學生就業壓力。
舉個例子，哪個事業編或者公務員招聘考試，都是場場爆滿，人多為患。不用說那些對口的或者限制條件的崗位，那些“三不限”崗位（不限專業，不限學歷，不限戶籍）招聘人數與報名人數最低比例也是幾百比一。可以想一想，就算有幾個幸運女神，可是剩下的呢？
2、“你有大學文憑，誰沒有呢？”
現在在社會上，大學文憑一定程度上氾濫成災，大學水平卻不值一提。用一句實話來說，誰沒有個大學畢業證，大專本科研究生等等多如牛毛！
可是光有文憑頂什麼用！大學光輸出大學生又有什麼用！社會缺的是人才，社會缺的是實用主義者！文憑能帶來什麼？文憑只是一個敲門磚而已，如果入崗了企業要的是更多更大的效益，公職人員要的是更專業的更敬業的服務！
大學光是擴招，光是輸出帶畢業證的大學生，“高分低能”讓人汗顏，發人深思。近年來不少大學也意識到這個問題，積極改變著。教育部從撤銷一些過時的專業以及新增一些熱門的適用的專業著手，努力提高大學生能力素質。
就業的壓力，二次選擇期盼奇蹟
還有就是就業和生存的壓力好大，大學畢業了總要吃喝拉撒，總要生存總要有個飯碗，對口的輕鬆的工作找不到就找不對口的苦一點累一點的也必須去幹，穿衣吃飯也是大學生刻不容緩的現實問題。
同時，他們也想通過自己的努力去改變自己，改變命運。雖然說也是情飛得已，並不是他願意去做，可是現實生活就是這樣，他也無法選擇，只能積極面對。事實上，不少大學生另闢蹊徑也能獲得成功，也能得到各界的認可，也能看到未來和希望。
不要在一棵樹上吊，路是走不出來的，不是等待，也不是徘徊不前，更不是後退。車到山前必有路，船到橋頭自然直，他們的選擇無形中驗證了這些話，同時滿足了“先就業再擇業”的社會趨勢。
一些同學，跨專業報考研究生，不得不佩服他們，跨專業太難了，不過也有不少專業還是容易的。比如哲學類新聞類專業，會計專業是近年來最熱跨考最多的專業。
只有辛勤付出和努力，就一定能配得上他們的精彩人生，也許人生就是改變，也許換個活法會更好，誰知道呢！也許真的是，“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，下一個錦鯉就是你，只要你堅持到底，努力就好！
才華不減當年
首先，我們要清楚，大學裡的專業，是為特定的行業甚至崗位而設定的。專業的設定，一定反應了社會的廣泛需求，為從事相關崗位打下基礎或者提升人的素養而開設的。
舉個例子說，“深空探測工程”這個專業，就是為了研究外太空而開設的。
這個專業看似跟我們沒啥關係，但是沒有它，我們手機可能就沒網，甚至沒信號，你說，這是不是廣泛要求？
第二，學什麼專業，跟要從事什麼工作有關係，但絕對不是必需，也沒有必須。
比如，哲學，其作用就是幫助人認識社會、認識自我的。學完這個專業，除了當老師繼續教這門課，以及從事相關研究。其他都得轉行。
第三，社會上有太多的職業，是沒有相關專業的。
比如我是輔導員。如果對口專業，應該是學生思政與事務管理。可是根本沒這個這個專業。幾年前，教育部輔導員培訓基地（哈爾濱師範大學）曾經提議開設這個專業，後來也沒開成。但是我們依舊在做。對於從事我這個崗位的人來說，幾乎都沒從事本專業。
再如，市長，或者很多領導（專業技術崗除外），他們的專業也不會是幹部或領導專業。
第四，跨專業讀研，更多的是現實的選擇
比如，跨專業好考，喜歡跨考專業，跨專業更利於工作等。這都是人之常情。
第五，這些反應了什麼問題
其實上面說完了，再總結一下。
1.大學培養的人才，本身就不能覆蓋所有行業、崗位。
2.培養出的人才，也不一定非要從事某個專業。
3.人才是流動的，跨行業流動也非常正常。
4.研究生跨專業考，更多的是處於現實的抉擇。
希望能夠幫助您。
輔導員範兒
很正常，中外都一樣，魯迅、郭沫若原來學什麼？
ming7076
知識需要一直更新，不能一直原地踏步。
