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5歲的孩子生命只能活到20歲左右，學業放棄還是繼續？我覺得不到萬不得已，不要放棄學業。理由如下：
第一，5歲孩子的生命只能活到20歲左右，應該是患有某種目前醫學無法治癒的疾病，被醫生告知根據現有醫療經驗只能活到20。可是社會是在發展的，醫療技術也是不斷進步的。現在無法治癒不等於將來也無法治癒。
第二，學習能讓人掌握更多知識，學會思考。一個人最可怕的就是無知。兒童時期更是天真爛漫的年齡，去學校與同齡孩子一起，既能學到文化知識，又有小夥伴的陪伴，通常每天放學孩子都會將在學校的點滴與父母分享，對孩子也是一件快樂的事情，更利於孩子的身心健康發展。
第三，隨著科技的發展，醫學的進步，孩子的疾病有可能會被徹底治癒。如果孩子不放棄學業，一直正常的上學，疾病治癒後就能更好地融入社會，正常生活。如果放棄了學業，一旦有機會治癒，孩子由於文化知識欠缺，缺乏工作技能，就業困難，容易產生消極情緒。
第四，退一萬步，即使孩子的病一直無法治癒，生命只有20年，那麼，能和同齡的正常孩子一樣在學校學習的每一天，也將是孩子短暫生命中最值得回味的幸福時光。畢竟，在生命終結前，他享受過同齡孩子一樣接受義務教育的待遇。
貓姐狗哥
看到這個就想起朋友的表弟，那真是一個可以用天妒英才這個詞來形容的一個人！朋友的那個表弟十來歲查出患有罕見病，醫生也斷言活不過二十歲，但是表弟家裡那時經濟比較富裕，又是獨生子，所以父母是本著傾家蕩產也要給他看病的信念帶他四處求醫，求醫期間表弟從小學到高中幾乎沒怎麼進過學堂，但他的成績卻一直很好，大多時間他自己都是在自學中，甚至自己鑽研電腦知識，就這樣，在他二十二歲那年彌留之際父母請人開車帶著他在回老家的路上，左右坐著父母，他緊緊的拽著他們的手痛苦不捨的喊出了最後一句爸爸媽媽，就去了！[流淚]
我哥鰲拜我熬夜
學習和生命的長短沒有關係。
詩人屈原說：吾將上下而求索
魯迅也說過：朝聞夕死
人活著每天每天都在接觸新的東西新的知識。既然一世為人，就要體驗一世為人的快樂。人感受到成長是快樂的。如果生命只能到20歲，那麼會更加珍惜時光，好好利用時光，去讀書，看書，書裡的世界更廣闊。知識掌握的越多就會越瞭解生死是一種宿命。每個人從出生就開始向死亡奔去，只是或早或晚的事。不能因為生命的短暫而放棄學習。
唐寶寶0701
學業，是獲取知識的過程，我們不停的學習（20歲之前的學業）大部分可能只是為了一個證書，一種能力，為了以後個人的工作與生活，這些說白了就是為了更好的提高自己生活水平質量。但你要明白，學習的過程也是一個人進步的過程，這將直接影響你的日常生活是維持在二八一十六賣菜的水平，還是看完一本書以後能夠對人生有更好的領悟。這些精神層面的問題就不是一個小學水平能夠輕易達到的了（沒有歧視低學歷的意思，別過度解讀），這會影響到你的日常生活狀態。不知道你為什麼提這種問題，很心酸，但生活依然在繼續，如何充實快樂的過好每一天才是真正需要考慮的（這不僅僅是物質，更多的就是精神層面），人生價值的體現不在於年齡大小的，相信奇蹟的出現，別輕易自暴自棄。
大徹大悟中迷茫
個人覺得只要孩子的體能允許，就應該正常上學，
理由如下：
一、醫生是無法判定孩子只能活20歲的，有可能和正常人活得一樣久。
二、隨著科技不斷進步，很多醫學上現在不能解決的難題，可能到時候就解決了，孩子就健康了。
三、如果孩子不上學，那讓孩子幹什麼？沒有玩伴更加不快樂。
在學校和小夥伴們一起，他（她）會覺得自己是一個正常人，他的生活會因此而更加充實，更加豐富多彩，這是最重要的
四、如果今後孩子能夠痊癒，他也有本領更好的生活，父母不能包他一輩子。
五、退一萬步講，就算出現了我們不願意看到的情況，孩子這輩子也沒白來，因為他的每一天都很充實，不孤獨。
所以，還是那句話：只要孩子的體能允許，就該去上學。
順道自然
能到20歲呢，從出生到離世擁有的都是人生中最美好的年華。
有完整的童年，有蓬勃的青少年。
如果擔心一些現實問題，那算一算。
九年義務教育在家吃住，額外要出的有學雜費。高中走讀也差不多，而且高考不光是一場考試，更是人生中的第一場大試驗。不補課真花不了幾個錢，最重要的不是成績，是孩子的成長得到健康發展。
這12年讀書生涯，不光是讀書，還有孩子成長過程中大多數的朋友，都是在這段時間獲得的。
高考完了讓他自己選擇，看孩子喜歡幹什麼。這樣孩子的成長也沒有什麼缺失的了，還能接著做喜歡的事。父母能給孩子的，最好最好就是普通地陪伴他成長。
20歲過了，就當他出國發展去了，很忙很有成就，忙到不能時時回家看看。
一家人一起度過一個孩子人生中最美好的時光，是許多家長未來回憶的珍寶。無論為他笑，還是為他哭，經歷過了，就任其留在回憶中。
星雨773
表姐的兒子一歲多查出來說最多能活到十八歲，現在四十歲了還活著，只是背陀了。
緬懷逝去的沙面
這個問題問得有點殘忍。
首先，五歲的孩子因為生病只能活到20歲左右，即使只能活到二十歲，也還有十五年的時間，每個孩子都有接受義務教育的權利，父母不應該去剝奪孩子的這種權利，即使孩子的生命並不長。
其次，知識才能使一個人更加強大，這種強大是內心的強大。一個剩下生命已經不多的孩子長大後如果沒有知識文化，是很難熬的過去的，父母一定要支持孩子讀書，豐富自己的精神世界，才能直面自己剩下不多的生命。不然跟傀儡又有什麼區別？
最後，要相信我們的醫學是發達的，現在治不好的病，不代表二十年後還是治不好，有時候要相信奇蹟，只要活著，就有希望。如果現在不去讀書，等以後病萬一治好了才開始讀書嗎？
總之，我認為應該讓孩子去讀書，讀書有時候真的能改變一個人的命運。
搖著小傘邁貓步
這個問題，真讓人心痛。
真有這樣的問題的話，還是希望家長理智一點。讓他該玩的年紀玩，讓他該學的年紀學。不求他學富五車，只是讓他和其他人一樣，有玩伴，有同學，有老師，有正常的生活。
周家二小姐154712515
首先，孩子的生命是不能被確定的，沒有哪個醫生敢確定的說，這個孩子一定只能活二十歲，如果以後活的更久呢？到時候要怎麼辦？沒有學習，靠什麼來生活？
第二，我國義務教育法規定，每個孩子都有接受教育的權利，沒有人可以剝奪，不讓孩子上學是違法的。
第三，上學是一種人生體驗，沒有上學的人生是不完整的。別人小孩都在上學，你的孩子就算不上學能夠幹嘛？學校那麼多同伴一起玩，難道不必宅在家快樂嗎？長時間跟身邊的人不同步，以後也會出現心理問題。
第四，我們不能夠決定生命的長度，但是可以決定生命的寬度。人還是要有夢想的，萬一實現了呢？學可以先上著，萬一活了三十，四十，五十，六十呢？到時候就可以有能力去實現自己的夢想，做自己想做的事情了。
最後希望每個人都健康長壽，幸福快樂。
