目的：1、幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師做好班級工作。
3、通過自由討論：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什麼？讓家長明白學齡前兒童的學習重點。
準備：1、各班保育員：椅子擺放
2、飲水機、一次性杯子
3、數碼相機拍攝、接待音樂和結束音樂（找溫馨的兒童歌曲作接待音樂，結束音樂則找歡快的兒童歌曲）。準備一個奧爾夫音樂遊戲，宣傳奧爾夫音樂課程（如果可開設有），也讓家長了解奧爾夫音樂。
4、幻燈片（新生開學所拍攝的內容——做操、遊戲、吃飯、午睡；歷年活動的音像資料，播放形式是邊看邊聽音樂），在家長來園等待時播放，讓家長了解一下幼兒在園情況，讓家長放心、安心。
5、新生家長會方案及總結、新生家長幻燈片、音響設備、《入園須知》和《入園適應須知》、新生家長簽到表及筆、新生家長會通知和校訊通通知、新生家長會反饋表
6、作為接待人員，披好迎賓帶。迎接家長簽名、拿新生家長會反饋表和鉛筆給家長，並安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片。
7、星期五在多媒體室安裝好投影儀和電腦，並調試好。
8、準備小中大學前班教材及教材相片（放到幻燈片上），並對教材使用進行說明。把各班一日活動時間表上傳到新生家長會幻燈片中。
過程：
一、接待人員，迎接家長簽名、拿新生家長會反饋表和鉛筆給家長，並安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片。
二、集中開會一樓多媒體室
（1）園長助理介紹幼兒園各部門機構以及行政人員、保教人員的情況
陳詞：尊敬的各位新生家長，可愛的、年輕漂亮的老師團隊們，大家早上好，首先我要代表我們幼兒園的全體老師感謝各位家長對我們工作的支持，感謝你們在繁忙中抽出時間來參加我們未來幼兒園2011年春季新生家長會。現在請我們的家長根據我的提示舉一下手（小班、中班、大班、學前班），現在我介紹一下我們的老師團隊。首先……
（2）行政助理講述幼兒園基本情況（招生簡章有相關內容）、行政管理體系。
陳詞：各位家長既然都把你們的寶貝送到我們的幼兒，那麼，肯定大家對我們幼兒園應該有不同層次的瞭解，有的家長可能是好朋友介紹，有的可能是自己詢問的，有的可能是看到有這所幼兒園，然後就不約而同的來到了這裡。其實，每一個家長為自己的孩子選擇幼兒園，都會很慎重，都會三思而後行。都會用不同的方式打聽某某幼兒園的教育教學質量啊，管理模式，幼兒園的辦學年限啊等等，這些都是每一個家長需考慮的。現在，為了使各位家長能夠更明確的瞭解我們幼兒園，現在，我對我們幼兒園作一個大致的介紹。
教學助理介紹教育特色、教材介紹,家長需要提供的物品等
陳詞：家長朋友已經瞭解我園的情況，肯定很想知道我園的教學情況。下面由我來為家長朋友介紹一下我園的教學情況。我園的教材有......，，有家長說幼兒園為什麼總是讓家長幫忙收集廢舊物品，不是幼兒園想搶收購廢品站的生意，在家長眼中的廢舊物品，在我們老師眼裡那可是寶，我舉一個簡單的例子：月餅盒，可以做體育器材，讓幼兒學習跨跳、曲線走跑、疊高樓等，既可以鍛鍊幼兒的身體技能，又可以配合國家的要求“低碳”，還可以做到省錢，這一舉三得的事情何樂而不為。《xx主題》這套教材，它是以主題形式開展的，如蔬菜同樂會，家長就可以幫忙收集蔬菜圖片、提供各種蔬菜等，你這樣的舉動，為我們的孩子提供更多的學習資料、學習技能、學習體驗，所以家長朋友要不要幫忙教師收集？（讓家長回答）。《幼兒表演與口才》注重幼兒全語言能力的發展，對幼兒進行聽、說、讀、寫、演五個方面的練習，包括幼兒吐字發音、即興作文、主持表演、曲藝練習等內容。《奧爾夫音樂》教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術世界，音樂不再僅僅是旋律和節奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯繫。 (根據自己學校開設的課程介紹特色）
（3）觀看幻燈片：家委會長講述幼兒園一日作息時間,讓新生家長了解幼兒園的一日的各環節；豐富多樣化的家園共育形式、家長參與內容、本園不保證、幼兒服藥囑託單（提醒家長）
三、家長互動環節：奧爾夫音樂遊戲《鞋匠之舞》，由xx帶動。
四、自由討論：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什麼？
陳詞：好了，現在我們是自由討論發言時間，要把時間留給我們的家長，現在我們以三個年齡組分成三個小組（小班一組、中班一組、大班和學前班一組），然後，你們自己商量，請一個家長當組長，代表你們這一組的家長，並總結你們的討論。家長髮言完後，我們的老師也可以根據家長的發言，談談自己的看法。
現在我公佈，討論的題目是：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什麼？
總結：（1）剛才三個組的家長代表發言都講得特別的好，也扣住了孩子的心理，說明我們的家長對幼兒教育的思考還是有很多想法的。現在看看專家建議，請家長認真看看（播放幻燈片）。
（2）剛才專家從學齡兒童來詮釋了我們的幼兒教育，而有一些家長，出於望子成龍的急切心情和錯誤的理解，把早期發展=早期教育，給孩子提早灌輸各種知識，強教各種樂器、識字、數學，實際上是一種“拔苗助長”行為，並不利於孩子一生的發展。早期發展的目標是培植兒童健康的心理、良好的性格、頑強的適應能力和融洽的人際關係，以增進兒童的身心全面健康發展。所以，我們說，在幼兒教育，都必須遵循一個原則，那就是要把握好孩子的學習重點。只有把握好了孩子的學習重點，才會為孩子的將來打下良好的基礎，否則，一味地追求在幼兒教育上拔苗助長，將會有不良的嚴重後果。
五、觀看幻燈片：如何學習做一個合格的家長？（要求家長會長對每一幅圖片作一個簡短的點評）
陳詞：剛才的圖片很值得我們家長朋友深思，其實作為家長也是需要學習的，只有不斷地學習，我們才能以自己的言行舉止去影響孩子給孩子做榜樣。加油噢，家長朋友，“做合格父母，教育傑出孩子”這句口號，要把它當成是行動的巨大動力，而不是一句空口號。
好了，我們的新生家長會“到這裡就結束了，感謝各位家長的到來，謝謝你們。最後麻煩家長朋友把手中的反饋表填寫好交給我。我還有一份資料送給家長朋友，請家長到接待人員拿《入園須知》和《入園適應須知》，瞭解如何幫新生渡過適應期。
附：新生家長會通知
新生家長會通知
根據我園近期工作的需要，將於2月26日（週六）上午9：30召開春季新生家長會。希望新生幼兒家長接到通知後，提前安排好工作與生活，積極參加幼兒園的家長會。
新生家長會內容預告：
1、介紹幼兒園的基本情況和家園共育內容。
2、自由討論：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什麼？
希望新生家長準時參加家長會，我們期待您的到來！
謝謝配合！
我是宸曦媽咪李老師，和您一起說說熊孩子那些事。
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