齊
對於“你最討厭老師的什麼行為”這個問題，我的回答具體如下：
第一，常言道“為人師表”，這充分說明教師作為人類文明的工程師，老師的一言一行都會對學生的學習和成長具有表率作用，良好的行為作風，會為學生提供良好的示範作用；而一些陋習，作為教師會有更大的負面影響。
第二，學生在校學習需要有良好的學習環境，而如果男教師具有在教室抽菸的行為，這樣會嚴重破壞學生良好的學習環境，還會嚴重影響學生的健康發展，必然也會成為最討厭的行為之一。
第三，在老師的教學方法上，學生的點滴進步都想得到老師的表揚和鼓勵，如果老師看不到學生的進步，只一味批評和責備學生，必然也會受到同學們的討厭。所以，老師對學生進行嚴厲的批評，而不積極的進行鼓勵和表揚，也會成為最討厭的行為之一。
綜上，教師的一言一行都會對學生習慣的養成和學生的健康成長起著重要影響。教師在教室抽菸、不鼓勵和表揚學生而是嚴厲的批評等行為都是令人討厭的行為，需要教師做到“為人師表”，有良好的行為作表率。
快樂Everday
說起來老師比較讓人討厭的行為，那還是相當多的。比如：
1、叫家長
你說說明明是我犯的錯，你叫我爸我媽來幹什麼？他們有沒有錯，咱們有事就說事不行嗎？非得弄得家裡也雞飛狗跳的值得嗎？我覺得這是比較沒有本事的老師做出來的事，也是他們最後的一個招數，通常是家長來了，事情同樣沒解決。
2、拖堂
你說上了一節課都一個半小時了，我都急的不行了，在不讓我出去我都尿褲子了，你老先生還在那裡嘟嘟囔囔的講個沒完沒了，我要是著急去了吧，怕落下點啥沒聽到，不去吧！也真是考驗我的忍耐力啊！所以拖堂，我覺得是比較招人討厭的。
3、霸佔音、體、美，微機課
平時上課就挺累的了，你就不能開恩讓我們放鬆放鬆啊，就跟有仇似的，一到音體美啊，微機課啊，就老早來到班級，口若懸河是講起來沒玩沒了，我們的心思早都跟著操場上的籃球飛起來了，哪有心思聽您老人家口若懸河的講解啊！再說了，我到現在不咋會唱歌，你這算不算誤人子弟呢？
總之，老師的討厭行為還是不少的，歡迎各位老鐵繼續補充啊
周教師
這個問題說出來又好笑又擔心，但是也有點兒嚴肅。順便我結合我自身的經驗來給你分析。
第1點就是討厭那些特別是偏心的老師。因為有些老師不管別人做的對錯，他覺得就是他心中那幾個好學生都是對的，於是就會對其他老師同學產生錯覺，即便人家偶爾做對了作業執法或者是表現的好了，他也不會給人家優秀的等級。
第2種就是那種自以為是的老師，總覺得自己是老師自己很了不起，有的時候講課講錯了也不知道。所以這個時候你可以適時的從私底下或者是公眾的方式給老師指出來，即便當時有點傷面子，但我相信以後他就不會為這個事情而買單了。
第3種啊，就是第1排最討厭的老師，那老師一講起話來就是口吐白沫三丈，如果是女生的時候都無心聽課了，只管哪本書個個舉起來擋住，所以就對人家學生來說是非常不公平的。但是換句話來說，人家老是不大聲的話，其他人聽不著呀，所以在這樣子的大環境當中，要相互理解包容一下，調整自己的心態。
第4點我也是老師，我最討厭的就是老師的這種職業性職業病。在跟誰都說人家一大通感覺特別的不友好不禮貌。但是說實話，教師大部分都是耿直人，沒有什麼彎酸的，有啥說啥，這樣子最不容易得罪人，但也有的時候就是因為這樣子的，直性子呢，也得罪了很多人，所以也希望身邊很多人包容一下老師。
蘭尼
這個問題好，感謝能回答你的問題。
首先，我小時候上學的年代，那時候的家長們都普遍不是很重視孩子的學習成績，對孩子學習方面不是很上心，無論你考試好不好都沒有特別在乎的感覺，還好自己還很努力一直處於好學生行列，那個時代的老師也是看成績來選擇班級幹部，所以我就從來就沒落選過。所有老師對我的態度都很溫和，對於自己時代的所有的科任老師印象都很好。
現在，我的孩子在唸小學也馬上畢業。我對現在的老師看法很大，現在可能是社會風氣影響的，給老師送禮也成了普遍現象。國家怎麼三令五申的強調這個問題，我沒感覺到有任何改觀。你的孩子學習好的話相對還好些，假如學習一般或是學習不好，老師會經常因為雞毛蒜皮的小事給你打電話和你溝通。我同事孩子就是這樣的情況，不得不給老師送禮，他和我說送完禮，就沒有在打電話了。
還有就是孩子買學習資料問題，這個我也深有感觸。老師需要的學習資料，基本其他書店買不到，老師介紹的書店才能買到，這個不用我說大家都明白了，我自己給孩子網上郵寄過幾回，在指定的書店買三百多，網上郵寄的價格基本是一半。
還有極個別老師，在課堂上講課內容的難點故意留在輔導幫去講解，不花額外的錢，你的孩子就不能學到重點知識。這就導致了大多數家長都同意孩子參加補習班，都怕學到的知識不夠全面。無形中增加了每個家庭孩子學習的成本。
我真心的希望現在的老師都能秉承師德，能教書育人，給國家和社會多培養有用的人才。
八零後達叔
我最討厭老師的諷刺。
這是對學生人格的侮辱與傷害，是對學生極大的不尊重。
老師是師長，是長輩，是教書育人的，是肩負培育祖國未來的重任的。如果擺出一副高高在上，不可一世的嘴臉，動輒還要擺弄自己的學問，以為自己就是名師大家，實在是讓人生厭，學習效果可想而知！
師生之間，應該是平等的，老師公正待人，以身作則，才會贏得學生的信任。
親其師而信其道。老師的一言一行，舉手投足，都要注意 ，都要做到楷模示範作用。
老師不容易，老師也很難！
我也是老師，我努力讓自己做到自己喜歡的老師的樣子！
縱哥的詩意生活
做一名學生，是我們每個人都必須經歷的過程，佔著人生的三分之一。當問到最討厭老師的哪些行為，心裡早就開始回憶著學生時代的那些個班主任的曾經……
上課遲到，下課拖堂。課間十分鐘的休息時間都是別人班級的，又不能說沒有時間觀念，因為這是為了我們好。
佈置很多的作業，充分保證童鞋們在題海中漫遊，說好的黃金屋呢，只想表示壓力山大。
你以為的上課遲到，偷偷溜進教室就好，和班主任發現你又遲到而等著你的結果是遠遠不能等同的，捱罵只是一個過程。
永遠也不知道下一句是什麼，沒有最傷人的，只有更傷人的話。作為一個過來人，表示已經習慣批評。
沒有什麼比你打盹、發呆、開小差，突然背後一巴掌想要呼死你的節奏更可怕，氣急了又不敢發脾氣。
還有傳說中的考試領成績單，以前是一張紙，還可以改一改，做做蔽，現在好了，直接和家裡的河東獅吼聯繫，再溫柔也是一頓板子。
一日為師，終生敬重。他們可能批評過，嚴厲過，不講理過……但只有真的長大了，遠離了那個圈子，曾經那個最討厭的班主任，也會覺得可愛氣質；曾經我們吐槽的那些個行為，如今又是特別的難忘和美好。若重來一次我們還是會吐槽，但長大後我們依然會覺得難忘美好。
故里阿星
我最討厭老師言行不一的行為。在課堂給學生講課時誇誇其談，一副正人君子模樣，一旦到了校外賭博丶有償補課什麼都幹。這種人怎麼為人師表？如何能教書育人？因此教育界應把好教師隊伍純潔這一關，同時加強教師隊伍的思想教育，做到優勝劣汰。打鐵先得本身硬，沒有好的教師，怎麼能教出優秀的學生？青年盛則國盛，青少年是國家的未來，從小就應培養他們正確的人生觀，從小就讓他們知道愛祖國，愛人民。這付擔子不輕，沒有好的教師隊伍能擔起如此重任嗎？身教重於言教希望老師嚴格要求自己，做一名名副其實的人民教師。
