攝影師圓周率
很高興回答你的問題。疫情期間，各位老師們在家裡都是怎麼工作的？
疫情期間，從確定延期開學開始，我每天的工作內容如下 ：
1.錄製課件。首先說一下，我用的的課件都是自己製作的。每天製作課件，先把內容錄入到選定的軟件裡面，錄入內容+網上尋找素材、圖片，錄入一節30分鐘的課件加上打磨大約需要1個小時左右，然後按照自己製作的課件再進行錄播，一般不會錄播一次成功，一開始一個課件得反覆錄製好幾次，錄完再修整剪輯，直到最後成品（就是可以發給學生們看的最終課件）這個過程大約需要2個小時。也就是說自己完成一個完整的30分鐘課件得3個小時。這是一開始不太熟悉的時候，現在能縮短到2小時。
2.把課件上傳到班級群裡，讓學生們觀看，看完之後收集學生們反饋的問題，就是課件中他們哪裡有不理解的地方，然後在群裡再把那些地方講一遍。
3.學生們每天反饋的作業批改。這個過程最漫長，因為每個人都是以圖片的形式反饋，所以批閱起來比較麻煩，學生反饋的時間也不統一，所以每天的工作量可以達到平時教學工作量的2-3倍，工作時間更沒法統計了。
以上就是我一個普通小學數學老師疫情期間每天的工作內容。其實如果直播課的話可能就省去自己錄播這個環節，稍微省點時間。可是我們這邊農村地區，網速、軟件、硬件都達不到可以直播的條件，只能這樣來上。
如果兼任班主任的老師，工作比我們更多，每天還得統計學生健康打卡，還得隨時傳達學校的許多臨時性任務，反正非常繁瑣。
可能也不排除有那種不負責任的老師，但是大部分老師假期過得比平時累多了，希望不瞭解的朋友們不要亂噴了，這樣會打擊好多老師的積極性。謝謝大家！
光頭老師
疫情期間，我們這邊的老師是工作的。可以從以下幾個方面來分析。
第1種就是每天一大早起來，在班裡面催學生進行上線打卡進行統計上報。其中可能會等幾個小時都在催，因為有的家長忙工作，有的孩子沒起床，有的在老家信號不好，等等你得等到所有的人都給好理由之後，你才能上報。
第2種就是抽時間在網上學習，我們貴州有一個空中黔課，老師得隨時跟著學生一起同步學習，然後列出相同的課後作業，並進行網上批改。這裡最難的就是網上批改了，傷眼睛不說，條件不好不說，有的時候不是孩子們都教得起啊，你辛辛苦苦的背了課講解了發給學生去看了，可是很多人都不看作業，總是收不起。
第3種就是抽時間完成各種催作業的事情。可能是通過QQ微信或者是釘釘向家長催促，可是我們有些家長居然把老師都已經拉入黑名單了，因為他實在是覺得老師太煩了，所以這個時候的老師是帶著情緒和帶著落寞傷心去工作的。
第4種就是蓬頭垢面的起來完成各種催各種打卡任務，各種教學任務，而飯都沒有時間吃，偶爾擠出點時間來，趕緊給自己的家人，如果有小孩子的話趕緊給他們洗漱，就會發現這時間一天過得太充實了，當你在準備講課的時候，可能一場釘釘沒播完，你的孩子已經在某個角落睡著了。這個時候的工作是帶著愧疚的。
總的期望這疫情趕緊結束，所有人都能生活迴歸正軌，給家長一份交代，給學生一份健康的成長保障，也給老師一份正常舒心的工作環境。
蘭尼
疫情期間，老師的工作並不輕鬆，甚至與平日上課來比，有過之而無不及。首先，每天要督促學生簽到打卡，確保每位學生身體無異常，將學生身體健康統計表發到學校。其次，要按照空中課堂的課表，督促每個同學按時收看課程，並在線適時提醒，保證每個同學都能保質保量收看到空中課堂的課程。再次，佈置家庭作業，並通過各種在線平臺和渠道批閱作業。再有，結合所學內容，開展釘釘直播課，及時鞏固複習所學知識。最後，還要定期不定期的參加省區，縣局、學校的各種會議，落實各項工作，做到疫情防控和在家學習兩不誤。此外，教師還會被學校安排值班、培訓、演練、清潔衛生。
圈點評說
這麼說吧：教學常規工作除了考試，備課，上課，批改作業，學科輔導，一個都不少。年齡偏大的教師研究QQ或釘釘的使用就頗費周折。教導處還安排了聽課和定期的業務學習活動。上級部門還佈置了許多與防疫有關的徵文等活動，也需要教師指導完成上報。班主任還要指導學生每天定時填健康情況表，協助領導進行貧困生篩查工作，按要求開防疫安全方面的主題班會，等等。只是規模大些的學校，線上課堂以年紀為單位上，課節比正常上班要少。總之不可能是放假狀態。教學進度基本落不下，只是教學效果的反饋不會太及時。
