秋堯開心屋
很高興回答這個問題
前幾天大寶的老師剛視頻家訪完。主要是針對了疫情期間假期延長，寶寶在家的情況。
第一，詢問寶寶在家的衛生習慣，每天的早晚刷牙情況，告訴寶寶不刷牙會出現什麼情況
第二，瞭解寶寶在家的學習情況，詢問了每週的故事繪畫有沒有完成。
第三，叮囑寶寶的運動情況，詢問寶寶每天的運動打卡和閱讀打卡的完成情況。
第四，叮囑寶寶的作息時間，讓寶寶在開學之前養成好的作息習慣。
第五，詢問寶寶因為什麼原因不能上學，初門為什麼要帶口罩。
第六，讓寶寶在家裡幫家長做一些力所能及的事情。
以上是幼兒園老師給我家寶寶視頻的內容，希望能對你有用。
糖媽家的小日子
你好！很高興回答你的問題。
受疫情的影響， 各中小學幼兒園積極響應上級領導號召，也是全面落實教育部門"停課不停學"的實施。
家訪工作很重要，老師與家長溝通是整個幼兒園家園共育的紐帶。幼兒教師家訪，有利於瞭解幼兒情況，並解決幼兒的一些問題行為，爭取家長配合幼兒園的工作，從而大大地提高幼兒園教育質量和效率；另還可以增進幼師和家長的關係。
以下就是我作線上家訪的計劃與你分享下
線上家訪前都有哪些
一、準備工作：
幼兒園每個班級都有兩位帶教老師，線上家訪工作需要兩位老師的共同配合。
①事先進行溝通交流擬定線上家訪方案、計劃，做到有序，有效的線上家訪工作。回看以往的家訪材料在新生入園前都會有家訪，這次線上家訪老師們可以回看以往的家訪材料，有助於老師對於孩子的情況進行提前摸底，也可以瞭解家長對家訪的接受程度，以及在家訪中想要了解的內容。
②根據疫情，提前設定家訪內容
結合疫情防控，提前設定以下幾
方面內容瞭解幼兒信息假期期間孩子基本個人、家庭成員信息
(是否有外出，父母是否去一線
支援疫情防控工作，是否有湖北
籍親人到訪等)
假期期間孩子身體狀況，有無
生病，家庭成員身體情況，假期飲食習慣，孩子在家有哪些表現(情緒、生活內容)
二、家長在家訪中想要了解什麼：
值得注意:父母長期在外地的孩
子，假期父母是否在身邊;單親家
庭的孩子，居住在爺爺奶奶家中
家庭條件困難的孩子等。這些孩子老師需要格外給予關心和必要的幫助。
①提前通知家長要進行線上家訪
確定時間，地點及設備。
②因班級人數較多，線上家訪最好分批次進行。班級兩位老師要提前
③給班級分組、分時間段進行線上家訪安排，並確定使用哪一種線上視頻工具進行在線家訪。(提前瞭解全班家長線上視頻工具的使用情況，以免有些家長因設備不能參與。
④列出名單和時間表，並提前以微信、群內或短信方式通知家長做好準備，並提醒調試好視頻設備。在線上家訪前一天再進行通知提醒。
⑤與搭班老師明確分工只有相互間的分工明確，才能做好家訪的第一步。建議線上分批次家訪，兩位老師應同時在線，調查內容可以進行分工細化。
⑥線上家訪結束後，把家訪中獲
取的信息，所見所聞進行記錄。
收集有效的家訪反饋內容，制定
家訪回饋記錄表等。
⑦分別找出孩子們的共性和個性問題，在新學期裡更有針對性的開展保育和教育工作。
⑧將家訪資料轉化為制定教育計劃和家園共育策略的重要參考依據。
⑨充分了解幼兒在園的情況因本次疫情的延長假期，讓許多之前不怎麼陪伴孩子的家長有了更多時間關注孩子。線上家訪可能家長會有很多關於孩子的問題詢問老師。
作好前期準備工作很重要，但是更重要的是有效的交流問題，把家訪的目的明確到實處，最後做好總結反饋！
墨染青衣顏拂容
你很焦慮，你自己放鬆心情！兵來將擋水來土掩，又不是興師問罪。你就當是一次家園的連接，你們可以更進一步的瞭解彼此，讓老師也更瞭解生活中的孩子。
大王叫我來參賽
新老師的到來，無疑給孩子又帶了新的適應階段，幼兒園的孩子還是比較依賴的，當她熟悉了一個氛圍，一個老師，一種環境，在面對新來的事物，孩子本能上是反感的！
一個新老師的到來預示著身邊的事物都要重新規劃，氛圍也要重新佈置，老師都有自己的行為規範，不會效仿前任老師的所有行為方式方法，這就給孩子帶了情緒情感問題！孩子不認識，孩子不熟悉，孩子有了戒備心……
所以新老師的首要工作是要先和孩子的家長了解情況和介紹自己，先要和家長做好工作，通過家長的引導，讓孩子喜歡上新老師！再者，老師要了解透徹每個孩子的習慣，性格，喜好，充分的準備工作會很快拉進老師與孩子的距離！
這是我的理解，希望能給你帶來幫助！
小可日記本Vlog
幼兒園要開學了，老師應該做家訪視頻。說到這個話題，我想起了我剛結束的家訪視頻歷程，和你一起分享下我是如何開展的！
在做家訪視頻的前提，首先我們要有一個明確的規劃，是什麼規劃呢？
第一、通知安排。
首先，我們要在家長群裡通知此項活動（家訪視頻），目的就是為了讓家長自行安排時間，當然一些溫馨提示以及本次視頻的重點側面說一下（最好留下神秘感）。這樣有利於後期工作的順利開展，當然更重要的一定要說明何時開展，開展多久的問題。
第二、時間確定。
比如，一個班三十個孩子，你可以將這三十個孩子分成5組或者6組，每天只針對這五六個孩子進行視頻家訪。
這樣不僅保證網絡的順暢，而且也能夠更好的瞭解孩子，並且熟悉了家長。互動的時間可以拉長，但是瞭解的範圍在縮小，很有利於新老師開展家訪視頻。
那麼在時間的確定上，老師提前將時間規劃好，比如4月2日——4月7日這五天進行家訪視頻，那麼你可以按照如下圖的方式讓家長進行自行時間安排並接龍。
這樣的前提條件做好以後，那我們接下來再來說說，在家訪視頻中該如何做？
首先，打招呼就不用說了，其次我們可以和孩子聊聊假期的快樂事情，或者直接抓住她們的愛好，就是玩和吃！這樣可以直接引起孩子們的興趣，都會踴躍發言！
接著，這些話題說完之後，我們可以問一下孩子假期有沒有做好幼小銜接學習呢？比如生活自理，幫助家人幹活等等這樣的話題。
再這樣的情況下，我們適當在和孩子家長聊一下問一下家長，孩子是否在家“聽話”，也可以問一下家長是否復工，這樣也可以促進家長與老師的關係，也達到了瞭解家長。
最後，我們可以適當的總結一下因為本次疫情的原因......結尾和小朋友們告別。
這樣就完成了嗎？當然不是！
第三、文字總結。
尤其是新老師，家長很在乎一些細節的，那麼掛掉視頻以後，用一些文字總結本次視頻家訪，並最後表達出期待開學見面！
以上建議希望對你有所幫助，最後希望你的工作能夠順利開展！加油！
香草味兒kiki
你是那的，要開學了，我們這我去問了，說還不知道呢？[我想靜靜]
大海魚缸
無非就是問問孩子在家怎麼樣，有什麼新奇的事情，想不想來幼兒園上學！自己猜測啊[捂臉]
