縣管校聘的根源是最上級領導們認為校長沒有實權，管不了老師，老師不聽話才導致如今教育人人不滿的現狀。為了改變這樣的現狀，所以要增強校長權利，實施縣管校聘。可現實是，校鬧，欺凌弱小，校長們無原則的瞎處罰，致使老師們不敢管，犧牲了大部分學生的合法權益來滿足個別能鬧的學生及家長的不合理要求，造成了所有家長的不滿意。
為了平息校鬧，學校無原則的退讓，為了安全，減掉體育課，減縣管校聘少課外活動時間；為了追求高分，減掉音體美，道德與法治等課程。考什麼，教什麼。更有甚者，家長的手都伸到了課堂，指導老師教學，讓一個外行指導內行。小學實行高中化教學，為了應付檢查，弄兩套課程表。這都是為了滿足個別家長要求，急功近利，而沒有把國家的教育方針政策放眼裡。老師們都很努力，只不過，方向錯了，越努力離真正的教育目標越遠。
縣管校聘的實行證明國家又被基層領導騙了。
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