陌生人,能不能分享一下關於你的高考故事,是怎樣的?

CJ-J


花開不敗

高考前100的記憶,恐怕是我目前為止的人生中,最刻骨銘心的記憶。

不顧家長的反對,同學的不理解,除了班主任外其他所有老師的指責,我毅然離開教室,孤身去實驗樓自學。

因為全面分析了自身的薄弱環節,我知道自己應該做什麼,如何做。而教室干擾太多,訓練題對我個人的針對性也不強,於是我做出了這樣一個鋌而走險的決定。

剛搬到實驗樓的時候,還是寒假剛過,那時的氣溫很低。

早上一個人在實驗樓背生物知識點,一條一條,往往背了三四十條的時候,身體就開始哆嗦,背書的聲音也開始顫抖。

班上的同學很多,熱量大,在教室的早讀是很溫暖舒適的,背的累了,還可以找同桌互相考查一番,絕對不會覺得乏味。

而在這裡,除了我自己,誰都不在,什麼都沒有。陪著我的,只有偶爾從窗口鑽進來的寒風,和寫的密密麻麻的筆記本。

人是群居動物,當一個人脫離團體的時候,也是他心靈最脆弱的時候。沒有人理解,沒有人鼓勵,沒有人安慰。

孤獨和無助總是乘虛而入,但我知道,自己沒有時間糾結,沒有道路後退,於是,在負面情緒出現的下一秒, 我已經再次握緊了手中的筆。

實驗樓教室的舊鐘早就停了,而我的世界好像也失去了時間線,只有一個人,一隻筆,一堆卷子,一摞筆記本,寫了多久,寫了多少,已經沒有概念了,我唯一知道的就是,每次鬆開筆,手腕都會隱隱作痛。

一個人的教室,一個人的孤寂。

實驗樓沒有洗手間,每次去廁所都要走到教學樓的4樓,旁邊就是老師辦公室。每次我過去,經常會碰到各科的老師。

“說了多少遍,不跟老師走是學不好的!你硬是要一意孤行”

“我教書這麼多年,不跟著學校安排的進度走,自以為是的學生,都廢了。”

“我都不好意思和其他老師談你這個同學,你看你自己現在成什麼樣子了,還自以為是!”

“基礎這麼差還自學?我看你下次考試多少分”

每次遇到老師,他們總是會對我說這些話,而我,只能乾笑著點點頭,任其數落。我知道,沒有成績證明自己的時候,最好處理的方式就是,陪笑,閉嘴。

雖然每次聽到他們的話,心中還是會隱隱作疼,但除了沉默,我沒有任何辦法。所以,之後我每次去洗手間,都會警惕得像受驚的兔子,東張西望一番,確定沒有任何老師在附近,再飛速奔向洗手間。

小心翼翼的姿態,是為了守住自己最後的尊嚴。

我知道,既然做出了這個決定,即使這個世界都懷疑我,我也不能不能對自己的決定產生絲毫懷疑。

刷題,改錯,整理,總結,一步步都有條不紊地進行著。但剛開始的那個星期,我卻沒有發現自己有任何進步,當我寫完了一套又一套理綜卷,改完分數發現和之前沒什麼差距的時候,我第一次產生了動搖,與此同時,孤獨感達到了頂峰。

這間教室,就像一座孤島,即使和同學只隔了300米不到的距離,而我們卻好像被分離在兩個不同的次元,生活沒有半點交集。

在一次理綜卷改分發現物理爆炸後,我猛地扔下筆,伴著下課鈴聲向教室走去。

我也不知道自己去幹什麼,或許,只是為了聽聽同桌的聲音,看看朋友的笑容。

剛踏進教室,幾個學霸就圍過來:“ 功成名就歸來了?”

我苦笑一番:“沒,就是回來拿幾本書”

“都等著你給學校爭光,四個月逆襲省狀元呢”

周圍便一陣鬨笑然後散開。其實他們並沒有惡意,我知道他們只是開玩笑,但就是沒辦法附和著一起笑。

我回到自己的座位,把帶過來的幾本書放下。

“你不在的這幾天真尼瑪無聊,記得常回家看看呀”同桌從外面走過來,坐在我旁邊拍拍我肩膀笑道。

聽到這句話,一瞬間,我幾乎快哭出來。

就像是,你踏上了一條孤獨的旅程,當你飢寒交迫時,回過頭來,發現你最好的兄弟一直家的方向,對你招手,等著你安穩歸來。

“等我達到了目標,一定回來陪你們一起奮鬥”我說,聲音不大,但堅定,這是一種承諾。

上課後,我發現,老師講的內容和我的努力方向沒有偏差,而且我的規劃,更能針對自己的情況,更快地提高。這一次,我相信自己沒有錯。那麼為什麼沒有進步呢?答案只可能是四個字:厚積薄發,我努力的時間還不夠多,積累還不夠厚。

於是,在教室待了幾節課,我又回到了實驗樓,繼續我自己的方向。與此同時,我看見高二生物競賽的學生搬進了實驗樓,就在我隔壁的教室。

為了堅定信念,我在黑板上寫下這樣的文字:

“你知道,自己的方向沒有錯,你知道,只要你堅持下去,成功是必然。所以,你沒有任何理由放棄,沒有任何藉口鬆懈,沒有任何時間偷懶。高中前兩年半,你已經荒廢了,但我希望,你千萬不要繼續墮落,否則,下一步荒廢的就是你的人生!你幻想的未來有多美好,現在的你就需要付出多大的努力。目標分: 數學:145 理綜:280 ”

每次刷題疲倦的時候,我就抬頭看看這些文字,然後喝下一大口風油精提神,繼續著自己的征途。

有次晚飯時間,我奔向食堂買飯,吃完後不顧“飯後忌劇烈運動”,又奔回來寫卷子,我一進教室,看到黑板上多了一行文字:

“學長加油!我們相信你!”後面還畫了一個超可愛的笑臉。很顯然是生物競賽的那些學弟學妹們寫的。

我望著這行文字,心中湧起一陣陣感動的熱潮,然後繼續我的每日計劃。

我之前忽略了錯題的重要性,一直刷題,卻把錯題積累下來,準備以後再改錯,因為覺得改錯是件很麻煩的事情,多年的拖延症讓未處理的錯題越來越多。

於是,我花了兩整天時間來改錯,翻書查看涉及的知識點,分析解題思路,記下考點,總結歸納。我驚奇地發現這兩天,是我進實驗樓以來收穫最大的兩天,弄懂了無數以前一知半解的題型。

整理完所有錯題,下面的一張理綜試卷,我直接比之前的水平足足高了30分!大喜過望下,我越發堅定自己方法的優越性,也開始重視錯題的價值。

後面的一個月,我除了理綜,沒有去任何一次其他考試,也就是說,一個月,四次週考,我一共就考了四張理綜卷子。因為我計劃的核心是專一突破,一段時間全力攻克一門,其他的科目都不管,等這門大幅度提升了,再進行其他幾門的專攻。

之後有次上學路上,我碰到了語文老師,他比之前更刻薄地把我批評了一番。

“考試都不去了?你這成什麼樣子!全班就你一個人語文,數學,英語零分,你還想不想讀書了,想不想高考了?我不知道你在想些什麼稀奇古怪的東西,基礎這麼差還一意孤行,你自己不怕上個專科,但你拖了我們好班的平均分啊”

我當時很想用自己的理綜進步來回應,但我知道,在自己總分沒有上來之前,暫時還沒有說服任何一位老師的資本。於是我就保持著慣有的沉默。最快結束話題的方式就是不回應。

計劃有條不紊地進行,一個月後的理綜考試,我考了270,班上第12. 生物89全班第一。

這消息其實我是最後幾個知道的,因為我沒有怎麼管學校的考試,也沒有及時去看自己的成績。記得那天,我在實驗樓教室剛改完一張255的理綜卷,就有幾個兄弟衝進來,大喊:

“你生物考了班上第一你知不知道!”

“啊?理綜成績出來了?我總分到260了嗎?”我問道。

“你270!”

“真的假的!”我興奮地大呼出聲,幾乎直接跳起來。

然後我跟著他們去教室看成績表,果然,物理90,化學91,生物89。好多同學都走過來恭喜我,問我在實驗樓是不是領悟到了什麼訣竅。我當時激動萬分,語無倫次地給同學說著自己在實驗樓的規劃,告訴他們整理錯題的技巧,告訴他們高效的記憶法,強大的思維導圖等等。

本來按著我原來的計劃,我應該看完成績後馬上回實驗樓繼續我自己安排的任務,但這次我卻做了個很幼稚的決定。

我打算留在這裡聽完化學生物物理三節課,不是為了學什麼,只是單純地想聽到老師的一句表揚。

當時的我只是個普通的高三學生,我的心並非堅不可摧,在無數反對話語的子彈將我的自尊射得千瘡百孔之時,一句表揚就可以成為最好的治癒藥。

生物課。之前生物老師很反對,甚至鄙夷我離群的學習,但這堂課,他的態度卻發生了180度大轉彎:

“這個同學啊,進步真的很大。他能全面瞭解自己的漏洞,然後進行針對性非常強的學習補漏,這是提分最快的方法,希望下面的所有同學啊,也能分析自己的情況,針對性地刷題,而不是見到題目就刷…..”

雖然他從頭到尾對我的表揚只有一句“進步真的很大”,但聽到這句話的時候,我還是忍不住心中的激動,高興得把筆轉飛了。

後面的物理,化學課,我也聽了,老師的肯定,就像是一曲曲振奮士氣的戰歌,對我來說無疑是最大的鼓舞。

之後我回到了實驗樓,根據情況,臨時調整了計劃。因為我發現理綜到260左右是一個瓶頸,很難在短期內繼續突破,於是我轉向了對數學的專攻。

三個星期,21天,我數學從100提升到了130. 這個時候我恢復了6門全靠的狀態。剛好,這之後的第一次考試,是幾個學校聯合的大考。

語文102, 數學131 , 英語98 , 理綜260 總分591, 班級排名:24.

我們班一共64人,之前我一直排60-63.

班主任知道成績比學生知道的要早,成績還沒出的那天早上,我吃早餐時碰到我班主任了,他一看到我,馬上把他的麵碗搬過來和我坐到一起,十分激動地說:

“我之前就覺得你可以,果然,這次考試就考的這麼好!這樣下去,高考成績不得了!”

我一直很感激自己的班主任,當時只有他同意讓我出去一個人學習,在我成績沒有起色時,一直以來也只有他理解我。聽到他的話,我百感交集。

上午成績就出了。下午,光榮榜就貼在在高三樓的一樓。

看到自己的照片被掛上了進步獎的第一位,我轉頭就衝進實驗室,大哭了一場。突然發現,原來這麼不堪的自己,也有能夠上光榮牆的一天。

之後,我繼續著理綜和數學的繼續突破,也迴歸了語文和英語的學習,買了很多網課輔助突破。

直到高考,我都認為這100天自己盡了最大的努力,我,沒有任何遺憾。

高考成績出來,自己狂喜,家長高興,老師讚賞,同學祝賀。和當時一致反對我的情景,判若兩個不同的世界線上發生的事情。

後來,我回到實驗樓,乘生物競賽生出去吃飯的時候,我也在他們教室的黑板上寫下了自己的鼓勵:

“學弟學妹加油!學長相信你們!”

這就是我的真實故事。不是雞湯,我也不想通過大段的抒情來打動你,我只想說,當你確信自己的方向是正確的時候,多少人反對你,你就知道你以後會超越多少人。

因為,不合群,才能出眾。


體育老師小董


我的高考故事

2006年註定是不平凡的一年,那一年我高三,馬上就要高考了。那時的自己對未來有著太多美好的期待,期待著自己走入大學的校園,開啟美好的生活。

回憶來到2006年高考前的幾個月,那時的我們早上6點起來去上早自習,6點還是伸手不見五指,晚上10點下晚自習回家睡覺,可是大家一點也不覺得累,恨不得每天都坐在教室裡刷聯考卷,衝刺卷。這時的我身體不太好,經常咳嗽,當時不以為然認為只是小感冒,所以那半年的時間裡我成了學校門口的小診所的常客,在小診所打吊針。

時間過得飛快,6月7日我走進了高考的考場,第一場考語文,一切都挺順利,中午媽媽來接我去姑姑家吃飯,吃完飯準備去休息的時候身上起了很多的紅疹子,我又一次光臨了校門口的那家診所,掛完水匆匆忙忙去考試了,因為家裡在鄉下,鄉下人養了雞鴨,媽媽晚上回家了。我也以為沒什麼事,直到晚上11點左右,又起疹子了,同學說陪我去醫院,可是我知道在這麼關鍵的時候怎麼能麻煩別人呢?我拒絕了同學的好意,那一晚我的身上奇癢無比,度日如年的,那時特別後悔為什麼自己不自私點讓同學陪著去診所。時間一分一秒的過,終於熬到了天亮,洗漱完趕緊去診所了,但是太早了經常去的那家診所還沒開門,我就去了別家,那個醫生給我打了一針屁股針,他說:沒事!打完針我就去考場開始了我的第三場考試,考試開始了大家都在認真地答題,只有我因為身上太癢了,根本不能專心考試,當時的監考老師走過來說:你要趕緊去看啊,會影響到考試的。"聽他說完當時眼淚就流下來了,心裡想:"完了,這次考試自己肯定考不好了。"中午去診所掛了水,考完最後一場。高考就這樣結束了!

6月23日是查分的日子,在看到自己分數的那一刻,我淚流滿面,那時的文科本科線是520分,而我差了本科線20多分。我在想如果考試的時候沒有發生意外,說不定我就考上了,可是已經沒有如果了,事已至此,我就上個專科就好了,因為填自願沒有經驗,考得差又沒有諮詢老師的意見,最後我連一個專科都沒有上成。





守護花朵的園丁


你好,我是木子李老師的教學生涯,能和你分享我的高考故事很高興。

每個成功的人背後都藏著常人無法想象的心酸與汗水。在這個以成績論英雄,一考定命運的年代,高考是殘酷的,但它又是公平的。

我曾經也和天下所有的學子一樣彷徨過、奮鬥過。每當走在安靜的校園,在腳步匆匆中偶爾回想起高中的那段歲月:所有的努力只為一個夢想,那就是我的教師夢。孩提時代,這個夢想就紮根在我的腦海。為了這個夢想,我把三年的青春時光揮灑在一個小縣城的高中校園。 我2001年參加的高考,驀然回首,已過去十九載。幾度春秋,幾度風雨,穿越時光的隧道,重拾過去的記憶。想到自己參加高考已經十九載,回首往事,只能用“曲折而又艱辛”來形容。現在想想,高中時的酸甜苦辣讓我記憶猶新;而那份沉甸甸的勝利之果卻始終牽動我奮鬥的心絃,讓我心潮澎湃。

經歷過高考的人都知道高中三年的生活很乏味、單調,也很辛酸、無助。高中只有一件事,一件大事,那就是拼命學習。我們有做不完的試卷,刷不完的題,背不完的知識點;我們如同軍人要奔赴戰場,有視死如歸的覺悟。正因為如此,高中三年才是我們人生中最難忘、最充實的時光。

初三那年,學習比較緊張,時常不按時吃飯,落下了胃疼的毛病,因此上高中媽媽是不想讓我住校的。雖然學校離家很近,不過五里地,但是按照學校的要求必須住校。拿上被褥送我去學校的路上,媽媽一再叮囑我要按時吃飯,別吃生冷的東西。我默默的點頭應允,媽媽才放下心來。收拾好宿舍以後,在媽媽戀戀不捨的目光中,開啟了為期三年的奮鬥生涯。

每天早上6:00起床跑操之後,上早自習,去食堂打飯,然後開始上課,週而復始......尤其是冬天,早上跑操迎著刺骨的寒風,有時感覺自己的臉快要凍僵。體育本來就是我的弱項,每天的晨跑,讓我生無可戀,班主任劉老師在我堅持不下來的時候,不斷地鼓勵我,甚至有的時候她會拉起我的手和我一起跑。當時我就想如果將來當了老師,也一定像劉老師一樣愛自己的學生。夏天,雖然教室裡有幾個吊扇,炎熱難耐。但是,這絲毫不能影響同學們學習的積極性和熱情,我們在課堂上認真地聽老師講課,就連晚自習也聽不見同學說話的聲音,只能聽見筆尖在紙上發出的沙沙聲。只有在課間十分鐘的休息時,坐在自己周圍的、熟悉的同學之間才有交流,聊天說笑,有的時候還會為一道題爭論不休。

功夫不負有心人,高考過後,我上了師範類學校,拿到錄取通知書的那一時刻,我知道我兒時的夢想實現了,高興地跳了起來,父親和母親也為我高興得熱淚盈眶。

光陰似箭,冬去春來,我早已經走出校門,走上了自己熱愛的講臺,在這片淨土上默默耕耘了十五載。

感謝父母親給了我生命,養育我長大;感謝我的老師,關心、幫助我,讓我實現了夢想;感謝我的的學生,給我前進的動力。高中是最美好的記憶,青春的我也曾經迷茫過,無助過,但是在前行的路上,我執著與夢想,從不肯放棄。

時光是一場有去無回的旅行,珍惜現在,記住夢想,努力的人生將是最美的。


木子李老師的教學生涯


我高三分班的時候在我們班成績排名30,考的好能夠擠進前20,考的差的時候也能掉到40多名。每天早上六點就爬起來去教室複習,一般到教室的時候,教室裡面已經有幾個人了。晚上基本都是等到鎖門的大爺喊要關燈,關門才離開。回到宿舍,撐起自己的小檯燈,繼續加班加點的複習。說實話,我特別佩服我們班的幾個狠人,每天到教室是最早的,熬夜是最晚的,中午也沒見著睡午覺,關鍵是上課還特精神,特好奇他們是怎麼做到的。教室裡的插座,每天都被充小檯燈的霸佔著。倒計時100天的時候,開始每天都很緊張,拼了命的複習,記公式、知識點,越臨近高考反而越不緊張了。特別是到了高考,當時腦子一片空白,別人問我什麼公式,都不記得了。進了考場,那些什麼公式呀,知識點呀感覺都不記得,但人特別放鬆,拿到試卷就動手做,考完試卷上交也不知道自己寫了些什麼,同學們對答案,問我怎麼做的,我就特蒙,因為我忘記了自己寫了什麼了,不過最後成績出來了,考的還不是不錯了。相對於以前學校的模擬考來說成績還是不錯的。


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