高考宣佈延期一個月，孩子們的高考倒計時又倒回到了百天衝刺。隨著歷年來高考不斷地改革創新，考試的重難點也發生了相應的變化，不僅體現在高考內容的改變，還體現在高考學科考試的形式中，唯一不變的就是高考大綱了。高三孩子的高考複習既要用時用量，又要注意方式方法。小編翻閱了近幾年的高考卷和教育部發布的相關文件，針對2020的高考範圍作了相對的分析，幫助高三孩子們更好的進行備考。
一 英語更加側重考察實際應用
近幾年來英語高考的內容更側重於考生的英語實際應用能力，考題內容貼近學生的生活，突出強調孩子價值觀和理想信念的培養訓練。主要歸納為以下幾點
（1）2019年的英語高考全國卷更側重高三孩子的英語動詞的表達應用，在2020年的高考備考時針對英語的動詞及動詞短語，考生們要多花心思。
（2）“得閱讀者得天下”，注重梳理英語閱讀文章大意，瞭解作者真正意圖和所表達的價值取向，切忌“浮於表面”
（3）“得寫作者贏天下”，注重加強英語寫作的學習和應用，包括英語書信的表達和撰寫格式。
（4）迴歸課本，立足於課本最基礎的知識點，側重於課本的基礎知識點和對於自己薄弱的地方進行補強。
二 數學更側重考查學生的邏輯思維能力，削弱複雜運算考察
縱觀這幾年的高考數學試題，試題考察的知識點更傾向於生活化、現代化，如近年高考計算身高的題目，重於考察考生的邏輯思維能力和運用推理能力，減少對於複雜運算的考察。主要可以歸納為以下幾點：
（1）不再劃分文理科的數學，採用統一的高考數學卷子，這也就意味著高考數學的考察範圍將擴大，考察的知識面也更為廣泛。
（2）考生們在複習數學的過程中是比較容易出現煩躁不安的情緒，特別對於一些數學本來就偏弱的女孩子，那麼家長要及時開導考生切忌焦躁，畢竟複習不是一輪過，不要急於這一時。
（3）注意考試時間節點，對於高考過程中實在想不到的題目，可以暫時放一放，不要“因小失大”，導致一些簡單題題目沒空做。
三 語文更側重“以德樹人”，經常以實事入題
語文在高考中的科目重要性越發明顯，語文立題更傾向於“立德樹人”，強調古文的重要性和古詩文的默寫。
（1）高考語文命題輕套路重分析，輕術語重領悟，輕知識重思維。
（2）考生需要了解語文高考命題的穩定性，側重於提高自己的對於語文考試的分析和鑑賞能力。
（3）高考語文命題強化人文精神內涵，注重對於考生語言邏輯的應用考察，提高對於考生傳統文化常識的考察。
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