臨沂古城小學月度“智善教師”展示——吳青

推薦詞

工作認真負責,在得與失中思索,在踏實工作、虛心學習中實踐。


臨沂古城小學月度“智善教師”展示——吳青

事蹟簡介

為了認真做好師生防疫工作,科學安排好延遲開學期間學生的學習和生活,同時響應教育部停課不停學的號召,作為教研組長的吳老師帶領三年級語文組制定延期開學學習計劃,並及時利用網絡推送學習資料,召開視頻會議徵集其他老師的存在的網課困惑或好的方法,及時對本年級組教學進行調整。

一、明確心中責任,服從領導安排

當接到學校因缺語文老師需要代替上課的情況後,她義不容辭地答應了,兩個班的80多份作業看到眼花頭暈,作業打回訂正再訂正,當看到優秀作業越來越多,同學們書寫更認真,學習在一點點的進步時,她覺得是值得的,雖然這樣的狀態僅有半個月的時間,但是讓她更明確了作為一名老師的重要性。

二、規範流程,力求網絡教學務實高效

1、提前一天推送任務單,安排學生提前預習教材。

2、直播課中隨時收集同學們的意見和建議,以便更好促進教學。

3、課後佈置適量作業並及時批改、評價,從而對學生學習情況做到心裡有數。

4、發現問題,交流解決辦法

對於學生不按時上課、不交作業等應付問題,她組織同組老師進行討論交流,積極尋求解決辦法,並在平時做到重點提醒,或電話交流等方式,通過這些措施,不良情況有所改善。

疫情還在延續,線上教學仍在繼續,吳老師認為這次疫情給了她更多的學習和鍛鍊的機會,使教與學悄然發生著變化。

主任意見

挑起重擔,負重前行,發揮模範帶頭作用。


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