克勞迪奧·拉薩諾（Claudio Rasano）在瑞士巴塞爾生活和工作。他的作品具有真實而可識別的風格，跨越紀錄片和美術實踐。無論是南非的學童還是地拉那的菸農，或者是其他國家和地區，當地人的肖像和生存環境都是他關注的重點。
“我喜歡探索空間與人類之間的關係，探索空間中的主題以及作為主題本身的空間。我與具有相似背景，環境和經歷的人們一起工作——環境肖像和風景描繪了一種安靜的人類學評論。這很重要，讓我看到環境肖像和風景圖像之間有很強的聯繫。”
他的作品著重於某個地區的人類故事，但在許多情況下，他的許多圖像也能提供圍繞對象的風景和建築環境的快照。這使他的許多照片具有背景性，也可以幫助讀者根據環境對作品中的主體（人）留下更全面的印象。
南非
他的南非系列作品，使用肖像和風景展示了南非生活中艱難的一面。肖像是從正面拍攝的，被攝者直視攝影師，陰影投射的臉部表現出堅定的表情。除了肖像，景觀也是該系列的一部分：房屋和別墅，建築，反映出開普敦和約翰內斯堡的廣闊景觀。連接照片的是南非令人印象深刻的自然光。它證明了將物體置於中心的即時性，瞬時性和誠實性。
相似的校服
該肖像系列在室外自然光條件下拍攝，人物站在白紙背景前面。
南非的所有公立學校和大多數私立學校都是義務教育，學生穿著相似的服裝。眾所周知，兒童本身反抗校服，尤其是在他們步入一個尷尬的年齡的同時，他們需要適應和渴望脫穎而出。一些專家也以校服壓制個性和多樣性為由而反對。但從常規的日常穿著到運動裝，大多數南非學校都有非常具體的統一要求；他們還規定了學生必須在夏季和冬季校服之間切換的確切日期。
該政策的支持者說，校服給人一種歸屬感，增強對學校的自豪感；並促進團隊合作和友愛。此外，許多父母和老師將校服視為促進紀律和改善學習環境的方法之一。有人還說穿校服有助於消除階級差異，這是一個可疑的說法，因為通常，來自不同社會背景的少數南非人會去非常不同的學校。無論如何，校服無疑有助於消除個人著裝方面的競爭。他們還消除了早上花在想“今天穿什麼”上的時間。
非洲皮膚
在種族隔離時代的南非，從20世紀上半葉開始，人口被分為四個主要種族群體：黑人，白人，亞洲人（主要是印度人）和有色人種。有色人種包括班圖人，科伊桑人和歐洲血統的混合人群（有馬來血統，尤其是在西開普省）。彩色定義在南非的黑白定義之間佔據著中間的政治立場。
攝影師簡介
克勞迪奧·拉薩諾（Claudio Rasano）
1970年出生，瑞士攝影師，工作和生活在巴塞爾，獲2016年泰勒·韋辛攝影獎、鏡頭藝術人像獎等多種獎項。他的攝影作品探索了空間與人類，空間中的主體以及作為主體的空間之間的關係。
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