高考延期，家校如何應對？
王營
3月31日，教育部發布關於2020年全國高考時間安排的公告：2020年全國普通高等學校招生統一考試（以下簡稱“高考”）延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。具體科目考試時間安排為：7月7日，語文9:00至11:30；數學15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30；外語15:00至17:00。湖北省、北京市可根據疫情防控情況，研究提出本地區高考時間安排的意見，商教育部同意後及時向社會發布。
教育部高校學生司司長王輝介紹，2020年高考報名人數1071萬，高考延期一個月，出於兩方面考慮：第一，堅持健康第一。延期一個月高考防控風險相對更小。第二，堅持公平第一。把疫情對農村和貧困地區複習備考的影響降到最低，延期一個月可以有多一點時間集中學習。
近段時間以來，為防控新冠肺炎疫情，各地普遍延長了寒假假期，高考是否延期，一時間成了街頭巷尾人們議論的焦點。教育部審時度勢，在認真調研的基礎上，做出了2020年高考延後一個月舉行的決定。這一決定對於降低因疫情而帶來的安全風險、促進教育公平意義重大。
高考是為國家選拔人才的重大考試，事關千家萬戶的利益。高考延期後，無論是考生家長，還是高中學校，乃至每一位考生，都會經歷一個心理適應期。面對即將到來的這場人生大考，家校如何應對這一變化，事關考生的高考發揮水平和人生命運。
首先是家長，要做好孩子的心理疏導，創設良好的家庭氛圍。說好的6月份參加高考，現在突然延後了一個月，孩子多多少少在心理上會有些不適應。有的孩子自信心不足，可能擔心在延長的這一個月裡，別人的成績反超自己；有的孩子心裡沒底，害怕在家學習的這段時間由於自己學習方法不當或刻苦程度不夠，可能與別人拉開了距離；有的孩子可能會擔心7月份參加高考，是不是天氣太熱，影響自己的臨場發揮……
孩子的這些想法都很正常，說到底這是一種在變化面前人人都可能產生的焦慮心理。如何調整好孩子的心態，讓孩子重拾自信，以更加積極和陽光的姿態複習備考，考驗著每一位家長的智慧。此時，家長不可給孩子講過多的大道理，徒增孩子的心理壓力，要在家庭生活中創設寬鬆的心理氛圍，讓孩子把心中的困惑說出來，與孩子一起探討解決問題的方法，促使孩子儘快走出心理焦慮期。
除了語言和行動上的引導外，家長還要創設有利於孩子複習備考的學習環境，安排好孩子在家學習期間的作息和生活，讓孩子在學習之餘有充足的休息和娛樂時間，提高學習效率。開學後，對孩子的各種訓練和模擬考試成績，要多體諒、多鼓勵，不可訓斥指責，以激發孩子複習備考的自信心。
其次是學校，要制定科學的複習備考計劃，提高時間利用率。大多數高中學校一般情況下都是高二提前結束功課，高三拿出一年的時間用於複習備考，其中包括第一輪複習、第二輪複習、模擬訓練等幾個階段。假期延長、高考延期後，原來的複習備考計劃被打亂，二輪複習的時間可能要壓縮。學校要根據高考形勢變化和命題趨勢，明確複習教學重點，珍惜每一天、每一節課，指導學生科學備考，提高學習效率。
2019年，教育部發布了取消了高考考試大綱的決定，要求以各科課程標準為依據，命制高考試題。這意味著，高考命題已從“知識立意”“能力立意”向“價值引領、素養導向、能力為重、知識為基”方面轉變。2020年1月9日，教育部又公佈了《關於做好2020年普通高校招生工作通知》，首次明確“加強關鍵能力考查，優化試題情境，增強應用性、創新性”。
高考時間雖然發生了改變，但高考命題的指導思想既已確定，就不會發生太大的改變。高中學校在指導學習備考時，既要著眼於高考延期的實際，科學安排複習訓練，又要把握高考命題的指導思想和新趨勢，上好每一節課，設計好每一次模擬訓練，促使學生在高考中取得優異成績。
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