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石門中學校園圖。校方供圖
石門中學數學老師黃志平在上網課。校方供圖
宅家學習，高三學子如何增強學習自控力？家長該如何陪伴？近日，佛山市南海區石門中學連續推出的四期“學業規劃指導”微課備受關注、廣受好評，吸引了省內外很多初、高中的學校和老師下載微課視頻，還有不少學校找到該校校長請求支招。
“突如其來的新冠肺炎疫情打亂了正常的教學節奏，也同時開啟了一段傳統教學與線上教學的碰撞之旅。”石門中學校長李衛東表示，石門中學全面貫徹落實上級教育行政部門疫情防控工作精神，結合學校實際，充分發揮“互聯網+教育”作用，創新教育教學方式，增強在線互動，致力於打造石門中學立體網校，從立德、立言、立身、立業、立品五方面全方位育人，培育新時代的“勇為青年”。
放假即啟“雲輔導”
線上活動並舉多維育人
高考最後衝刺階段，石門中學高三（6）班的班長陳嶽緯按照學校安排，週一到週五一共要上6節課，並會進行早晚讀。在自己可以利用的中午和晚上時間，他會先完成當天作業，再進行知識點的歸納整理和錯題的反思總結。每天早讀和晚修，導師制小組將會進行“雲會面”，班主任張平作為該組導師，會對組內8名學生進行每日計劃安排反饋和疑難解答，起到督促指導作用。
“在全面做好疫情防控工作的同時，我校結合實際，率先啟動，周密部署，逐步推進線上教育，實現學生身心健康和有效學習兩不誤。”李衛東介紹，石門中學早在1月17日起就陸續推進在線答疑、輔導及尖子生培養。並於1月30日在全市率先發布《石門中學寒假學習方案》。學校統一思想，加強研討。各備課組加強集體備課，手段多樣，優勢凸顯。
對於石門中學高一年級級長、生物教師柯展鴻來說，這個寒假結束得異常早，大年初七，他已從老家返回佛山，在學校“蹲守”協調處理各類事務，並毫不猶豫地接下了錄製課程的任務。
“第一次嘗試錄課，包括選用哪個錄播軟件更好，如何進行錄製、課件和導學案如何設計等，都要進行反覆討論，尋找最佳方案。疫情下，能通過線上授課的形式給全市學生上課，是很有意義的事情，學校每位老師都在盡力站好自己的崗。”柯展鴻說。
因為疫情的原因無法開課，南海區學科帶頭人、石門中學語文老師覃光紅也在積極嘗試轉型“主播”，通過網上教學的方式進行授課。“網絡在線上課是一個新的形式，對於老師而言，在備課上比起平常上課要更加細化，需要有滿滿的乾貨才能讓學生注意力集中。”覃光紅說，她在上課時會想象自己就是面對著學生在上課，這樣有助於保持自己的講課熱情，也有利於吸引學生聽課。
除了做好線上教學工作外，石門中學還注重在德、體、美、勞等方面開展在線教育，促進學生全面發展。如高三開展線上“高考百日衝刺動員大會”；體育科組錄製視頻指導學生每天鍛鍊；心理老師在線諮詢；舞蹈團、合唱團錄製視頻向戰“疫”英雄致敬；團員代表紛紛寫信歌頌戰“疫”先鋒等。
3月16日至3月23日，石門中學體育科組、石門中學學生會、石門中學街頭健身社面向全校學生聯合舉辦了“2020年線上居家健身比賽”，宣傳無器械健身、居家健身理念，增強學生體質，培養學生良好的健身習慣。
探索“互聯網+教育”
打造網校推進育人方式改革
“隨著線上教育的推進，逐漸顯露出的一些問題值得我們反思。比如，如何進一步提升課堂的互動性和節奏感？如何進一步加強線上測驗的規範性？如何進一步提升學生專注度、自律性？”李衛東認為，線上教育靠的是執行力、意志力、自覺性及專注度。在下一階段，學校將進一步創新教育教學方式，鼓勵教師加強與學生的互動，以問題啟發為主，引導學生多思考、多交流；規範在線測驗流程，做好各個環節的管理和結果的反饋。
2月9日起，石門中學高一高二課程以銜接課、新授課為主，高三課程以專題學習和複習為主。高二、高三教師通過“飈眾學測雲”，高一教師通過釘釘平臺上直播課。同時，該校的課程全部由本校老師精心設計，能夠切合教學進度和學生層次，同時形成專題化、序列化，具備延續性。學生可以看回放，便於學生反覆學習。增加在線測驗、限時練等內容，及時檢測教學效果。
為了增強學生的社會責任感，石門中學還邀請抗“疫”先鋒雲端授課，並創新生涯指導課程。近日，石門中學連續推出“學業規劃指導”系列微課，講授內容包括學習自控力、學習成癮的秘密、正確的休息方法、學習動力、正確的家長陪伴方式、學長分享經驗等，一經推出便在廣大學生、家長和老師中引起熱烈反響，更吸引了省內外很多初、高中的學校和老師下載微課視頻，還有不少學校找到石門中學校長請求支招。
“目前線上微課大部分以學科學習為主，部分是心理輔導，立足於學業指導的微課堂少之又少。”石門中學學生髮展指導中心主任吳迪介紹，石門中學自2016年成立佛山市第一間學生髮展指導中心以來，學生髮展指導工作一直走在全市乃至全省的前列。近期一系列“學業規劃指導”微課的推出，是該中心“科學專業、高度融合、深度增效”工作宗旨的一貫延續，更是為學校現階段抗“疫”和教學工作添磚加瓦。
如何藉助疫情的契機進一步推進新課程改革與育人方式改革？近期，李衛東在謀劃組建石門中學網校。他表示，之所以有此設想，是希望藉此機會，在以後任何時期都可以通過網校微課程、線上答疑的方式幫助到校內外學習有困難的學生。
“我認為，未來的教育一定是‘沒有圍牆的教育’，育人的空間、方式和手段都會有新的變化，更加關注學生的關鍵能力和必備人格的培養。打造石門中學網校，就是希望藉助互聯網+教育的契機進行的一次教育方式改革，讓學生可以在任何時期隨時隨地接受在線教育。此外，以後我們的優質課程也將向社會免費公開，讓石中以外的學生能夠接受到石中優質的教育資源，這也是石門中學作為名校的社會責任擔當所在。”李衛東說。
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校友獲評佛山“最美女警”
落實“立人課程體系”培養新時代“最勇敢的人”
3月29日，由公安部新聞宣傳局、全國婦聯宣傳部聯合主辦的“致敬了不起的她·公安抗疫巾幗先鋒”發佈活動向全社會宣傳發布10名全國“公安抗疫巾幗先鋒”先進事蹟。佛山市公安局南海分局黃岐派出所黨委委員、綜合室主任陳瑞貞就是其中一名代表，而她也是石門中學1990屆校友。
疫情阻擊戰打響初期，陳瑞貞主動請纓，帶領派出所女民警、女輔警和女工勤人員成立了全市第一支女子先鋒隊——黃岐派出所女子抗疫先鋒隊，發動廣大人民群眾自覺參與人民戰“疫”。她帶領隊員開展卡口檢查、小區防控、勸導群眾自覺配合防疫工作，並主動上門安撫被隔離人員，瞭解每日生活所需，詢問身體情況，進行心理疏導，以柔情力量成為群眾滿意度極高的“巾幗力量”。因為在抗疫阻擊戰中勇於擔當、誠懇為民，她還獲評佛山公安“最美女警”榮譽稱號。
在疫情防控的關鍵階段，石門中學多名校友響應號召，馳援武漢抗疫第一線。2月7日，中山大學附屬第一醫院、中山大學孫逸仙紀念醫院（中山大學附屬第二醫院）各派出131名醫護人員，他們組成醫療隊緊急出發，赴武漢協和醫院西院區進行支援，此次馳援將對口危重症病區。在本次任務中，石門中學有四名校友隨隊出征，他們分別是88屆金小巖，90屆朱慶棠、黎麗芬和94屆梁瑞韻。
“我已做好各方面的準備，懇請黨組織優先派我出征！”石門中學90屆校友、醫療隊隊長朱慶棠教授很早之前就提交了“請戰書”，請求到前線支援。
“此次隨醫療隊出征的四名校友正是愛國敬業、甘於奉獻的石中人代表。苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。作為一所以培養未來社會的建設者與引領者為目標的名校，石門中學一直堅持將愛國主義和集體主義深植於人才培養體系中。”李衛東表示，這次疫情給他感受最深的是，學校一定要堅持落實新時代“立人課程體系”，從立德、立言、立身、立業、立品五個方面全方位育人，著力於培養學生的家國責任和擔當意識。
“我們的學生真的要有積極進取、奮發圖強的願望去學習。有學術研究基礎和專業文化知識作為底氣，才能更有膽量去報效祖國。基辛格在《論中國》中說過：‘中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。’我們培養的人就要朝這個方向努力，把他們培養成新時代最勇敢的人。”李衛東說。
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