3月19日，藍山縣塔峰鎮龍泉社區，一名學生參加“掃黃打非”網絡直播課程學習。
紅網時刻永州4月3日訊（通訊員 李忠仁 楊雄春 唐夢凡）新冠肺炎疫情發生後，湖南永州市藍山縣積極組建新平臺，讓“掃黃打非”宣講從校園“走”進雲課堂，轉移“陣地”繼續發揮作用，使更多青少年收穫了知識、築牢了健康成長的思想防線。目前，該模式已在全市推廣。
周密部署 宣講“走”進雲課堂
“報告，發現盜版書！”“趕快撥打12390‘掃黃打非’舉報電話。”3月19日，藍山縣在全縣中小學校開展“掃黃打非”網課直播，組織學生通過雲課堂參加“掃黃打非”知識學習，掌握識別非法出版物和有害網站的方法。3月21日，課題研討小組齊聚一堂，針對3月19日“掃黃打非”網絡直播課件進行再探討、再深究、再修改，盡最大努力讓青少年“掃黃打非”學習入腦、入心，又入行動。
在永州市“掃黃打非”辦指導下，藍山縣“掃黃打非”辦結合疫情期間中小學校開展網絡教學特點，協調教育部門組織教育專家和優秀教師，成立“掃黃打非”校園宣講課題研討小組，開展“掃黃打非”知識雲課堂課題開發，群策群力探討“掃黃打非”雲課堂教學方法，及時製作了一批優秀的“掃黃打非”教學課件；積極組織青少年學生利用釘釘、微信等軟件參加“掃黃打非”網絡直播授課，採取看警示動畫視頻、學法律條文、讀經典名言、聽身邊的案例、牢記舉報電話等多種形式，讓青少年潛移默化識“黃”、辨“非”，並根據家、校等反饋不斷精細化課件內容，優化流程設計，打造“掃黃打非”精品網課，增強青少年對非法出版物和有害網站的抵禦能力，織密織牢“掃黃打非”校園防護網。
3月27日，全國模範教師盤曉紅正在上網課。
因材施教 網絡課堂搭橋樑
“為了讓小學生理解‘掃黃打非’的重要意義，認識涉黃涉非出版物對人身心的危害，並結合青少年實際接受能力，我設計了一堂契合學生心理的美心課《讀物的智慧》。”3月27日，全國模範教師盤曉紅介紹，美心課的特點是觸動心靈、道德教化，除此之外，還需要家長的引導，雙管齊下讓學生能夠真正“讀好書、好讀書”，促進他們的身心全面健康成長。
藍山縣根據不同年齡段學生因材施教、因地制宜開展“掃黃打非”網課教學。小學階段學生突出普及識別盜版書籍、音像製品等非法出版物的方法，倡導學生拒絕盜版、擁抱正版，開展“與好書交朋友”“好孩子讀好書”等實踐行動；初中和高中階段注重普及正確識別色情、有害網站，引導青少年善用手機和網絡，不購買非法出版物、不瀏覽非法網站，發現問題及時舉報。將“掃黃打非”網課與“向日葵工程”“美心教育”“護苗工程”相融合，在學校網絡思政課、美心課中融入“掃黃打非”經典案例，鞏固“掃黃打非”網課教學成果；開展“小手拉大手·‘掃黃打非’網課進校園”主題活動，組織全縣中小學校同步開展“掃黃打非”網課教學；邀請家長陪同學生聽網課、參加一次“掃黃打非”志願服務社會實踐活動；網上組織學生創作“掃黃打非”創意海報和彩鈴，形成“掃黃打非”人人參與、“綠色環境”人人共享的良好氛圍。
深入推廣 線上線下齊發力
“雲課堂充分調動學生視覺、聽覺等多方面的感官，取得更佳的效果，之前，各班都是獨立開展，沒有統一的文稿、課件”藍山縣第三完全小學教師王勇月說。
藍山將把“掃黃打非”知識宣講納入2020年中小學校德育教育範疇，實行“四統一”；統一制定細化網絡教學課件，各學校按照“掃黃打非”辦審定的教學課件組織教學，保證教學內容統一、規範；統一安排教學課程，結合學校每週一“向日葵工程”課程開展教學，把“掃黃打非”教育安排進課表，確保上課時間有計劃有安排；統一規劃系列活動，結合學校實際開展網絡班隊主題活動、知識競賽等系列活動，促進“掃黃打非”與日常學習有機融合，提高青少年學生參與積極性、主動性。
藍山將繼續營造良好的社會氛圍，督促學校結合整治校園周邊環境、建設校園文化、豐富校園內外活動等全方位推進“掃黃打非”教育；利用開放式書吧、文藝長廊、宣傳櫥窗、文化牆等校園設施多層次展示相關成效，確保“掃黃打非”教育真正深入人心、落到實處。
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