隨著疫情防控形勢的逐漸好轉，
固始縣復學復課已提上日程。
4月1號和2號上午，
固始縣元光小學和慈濟高中，
分別開展了學生返校復學
疫情防控演練活動！
看看開學之後的上學流程是什麼！
固始縣慈濟高中
演練活動分為入校演練（含異常情況應急演練）、入寢演練、就餐演練、進班演練（含開學第一課）、離校演練五個環節。
一、入校演
入校演練開始後，固始慈濟高中部分學生代表攜帶行李和《健康卡》，在工作人員的指揮下，配戴口罩，間隔1米，依次有序接受體溫檢測，進入校門。 消毒人員對學生行李進行消毒後，學生通過自動測量消毒通道進行溫度測量，各環節進行有條不紊。
二、入侵演練
生活老師們為同學們居住的房間進行了認真清掃，並進行了專業化消毒處理。
將六人間改為四人一間，每個房間配備了充足的消毒清洗物品。要求同學們做到，主動配合生活老師做好體溫測試，感覺身體有異常及時報告；在指定床位，腳對腳休息，寢舍內活動要有意保持距離；寢舍內要常通風、個人要勤洗手、戴口罩、不串寢、不聚集。三、就餐演練
學生餐廳開學前已經做了大量準備工作,對餐廳進行了徹底消毒，配置了洗手液。疫情期間學校餐廳採用“定時、定窗口、定座位”的有序就餐方式。就餐時要求大家：不說話，不交流，不喧譁。吃飯前一直戴口罩，飯後馬上帶上口罩，有序離場，避免人員交叉感染。
四、入班演練
按照防控的要求，學校實行A、B班教學。班級門口由班主任、任課老師組織測體溫、酒精消毒、有序入班。每班不超過30人，每節課不超過40分鐘，有效保證室內通風。
防控工作不能放鬆，進出教室要有序，勤洗手，不串樓，不串班，不聚集，要注意做好個人防護。
班主任講授“開學第一課”，學習《固始慈濟高中疫情期間教室管理規定》。
五、離校演練
學生離校時，戴好口罩，帶上行李物品，有序走出寢室，安全保衛人員發放《離校須知》。排成一路縱，間隔1米，有序離開。
縣委常委、宣傳部長、縣疫情防控教育專班組長王軍；縣政府副縣長、疫情防控教育專班常務副組長祝文娟；衛健委主任汪理明及班子成員；縣教體局黨組書記、局長李澤光及班子成員；固始慈濟高中校長張文友及班子成員；固始慈濟高中疫情防控指導員、健康副校長、固始人民醫院副院長付繼學以及疾控、衛生監管負責人和全縣中小學校長、職業學校校長及幼兒園長參加了此次演練觀摩。
固始縣元光小學
演練過程包括師生入校、一日校園生活流程、發現病例做好隔離、啟動應急預案處理、如廁、放學等環節。
前期周密準備
演練前，學校制訂了詳細的應急演練預案，做好人員分工及培訓，明確了各自職責與演練流程。同時，再次對校園進行了消殺。
演前嚴陣以待
參演人員提前就位，嚴陣以待。
進入校園
值勤領導、教師和保安組成護導隊，提醒師生保持1米以上的安全距離，並檢查口罩佩戴情況。師生按照引導線列隊，進入校門接受紅外線體溫檢測儀測量體溫。
首次入校的師生另提交健康卡，證明開學前身體無異常。
經過學校大門口體溫檢測身體健康的學生，由值日教師列隊帶入教室。
出現發熱病例
在體溫檢測過程中，值勤老師發現“發熱學生”，立即啟動應急處置程序，將學生帶到隔壁複檢點，由醫護人員進行體溫複測、詢問病情、做好記錄，並向學校防疫領導小組彙報，聯繫該生班主任及家長，由家長徑直接送至醫院發熱門診治療。
家長接走學生就醫後，由專人負責對該生接觸地點消毒，學校持續追蹤關注該生身體狀況。
上好開學第一課
教師在教室門口再次對入班學生測量體溫，體溫正常的學生進入教室，
實行單人單桌單行入座，人均保持在1米以上間離。
應急情況處置
上課期間，（預設）突然出現發熱咳嗽症狀學生，此時課任教師立即停止教學，聯繫學校應急人員，通過特殊通道將其帶至留觀隔離室，為其複測體溫並做好相關記錄，及時上報學校疫情防控領導小組。心理教師對該生進行心理疏導，緩解情緒。同時，將本班級其餘學生轉至備用教室，後勤保障組對原教室及發熱學生接觸場地進行臨時消毒。
學生課間如廁
課間需要如廁學生需提前申請，每5人一組外出，在衛生間門口排隊，保持個人間距和進出有序，避免瞬間擁擠。每個樓層按照要求配足專門洗手池，保障師生如廁後，能使用洗手液或肥皂，採取“內外夾弓大立腕”七步洗手法，有序、衛生、科學洗手。
錯時分流放學
師生結束在校的教學活動，聽取放學指令，採取分流放學、錯時離校的辦法，從低年級到高年級，由老師們整好路隊，帶領學生有序下樓，送至學校大門口，由家長及時接回。家長在校門口等候期間保持間距，戴好口罩、不扎堆。
另外，加強對廢棄口罩管理，在每個教室及校門口設置專門廢棄口罩回收桶，及時清理處置，避免造成二次汙染。
通過構建
統一、規範、科學、高效的
疫情防控工作機制，
一定能保障廣大師生的
生命安全和身體健康，
確保實現2020年春季開學
工作的順利、平穩推進，
做到順利開學、平安開學。
來源：固始在線綜合固始慈濟高中、元光小學官微
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