為了更好的貫徹《國家職業教育改革實施方案》精神，落實《關於在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》的相關要求，促進有關院校對華為1+X證書的深入瞭解。
在本期#∑co時間#活動中，華為對《網絡系統建設與運維職業技能等級證書》、《智能計算平臺應用開發職業技能等級證書》進行了詳細解讀和試點工作說明，共同探討1+X證書制度試點的相關工作，暢聊高校技術技能型人才培養，累計2萬多人次參與線上研討，也為順利開展華為1+X證書試點工作奠定基礎。
1+X政策解讀
工業和信息化部教育與考試中心主任、全國工業和信息化職業教育教學指導委員會副主任委員馬薔表示，《國家職業教育改革實施方案》提出從2019年開始，在職業院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點（1+X證書制度試點）工作，這是黨中央國務院對職業教育改革做出的重要部署，是落實立德樹人根本任務，完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作的一項重要的制度設計創新。
“1”是學歷證書——指學習者在學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構中完成了學制系統內一定教育階段學習任務後獲得的文憑。
“X”為若干職業技能等級證書——職業技能等級證書是職業技能水平的憑證，反映職業活動和個人職業生涯發展所需要的綜合能力。
作為一項重大改革舉措和制度設計，需要通過試點穩步推進。試點工作要進一步發揮好學歷證書作用，夯實學生可持續發展基礎，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業技能等級證書，拓展就業創業本領，緩解結構性就業矛盾。
華為ICT產教融合，助力院校人才培養
華為中國政企教育業務部總經理曾偉經表示，華為一直重視職業教育人才培養，藉助領先的技術、方案和設備支撐各院校智慧校園信息化建設，超過一半的職業院校都在使用華為設備建設校園信息化。疫情期間華為還面向各院校免費提供WeLink產品和方案支持各院校復工復學。
2019年，華為在重慶電子工程職業學院舉辦了全國的職業教育峰會論壇，並與重慶電子工程職業學院、深圳職業技術學院、泰克教育聯合發起成立了“華為ICT產教融合聯盟”，希望通過ICT行業和教育行業的深入合作，推動ICT產教融合紮實落地。
截至目前，華為已經與國內300餘所高校開展了校企合作，每年為產業培養超過2萬華為認證人才。通過華為ICT學院校企合作項目，我們持續不斷地把產業最新的技術、案例、實踐，轉化為課程與教學內容，幫助高校和教師刷新知識體系，培養更適合產業需求的ICT技術技能型人才。
網絡系統建設與運維證書解讀及試點說明
華為EBG人才生態發展部網絡認證架構師袁長龍表示，網絡在全球數字化轉型中持續扮演重要角色，作為萬物互聯的地位不“變”。2020年ICT人才缺口將達到1246萬，而不斷演進的網絡技術一直是ICT人才的必備技能。華為基於三十餘年的技術積累與行業理解，開發網絡系統建設與運維證書，幫助學生提升就業競爭力。
如今，網絡技術呈現網絡智能化、接入無線化、協議靈活化、運維現代化趨勢。這給人才技能提出了更高要求：傳統技術不能丟，網絡技能需融合，新興技術要掌握。
因此，“網絡系統建設與運維職業技能等級證書”設置了初級、中級、高級內容，分別對應網絡系統安裝工程師、網絡管理員和網絡系統高級工程師。等級標準不同，對應的標準技術要求和考核重點也都不同。
網絡系統建設與運維證書的優勢和價值在於：知識豐富、注重實戰、考核全面、證書互認。不僅如此，網絡系統建設與運維職業技能等級證書與華為認證有效銜接，為高校學生提供清晰職業發展路徑。
對於成功通過網絡系統建設與運維高級認證的學生，可以同步獲得華為HCIA-Routing & Switching職業認證。
對於成功通過網絡系統建設與運維中級認證的學生，並通過Upgrade考試後，可獲得華為HCIA-Routing & Switching職業認證。
網絡系統建設與運維職業技能等級標準不同，對應專業也有所不同：初級對應中等職業學校；中級對應高等職業學校；高級對應應用型本科學校。網絡系統建設與運維試點院校應具備開設專業基礎、擁有組織機構、師資團隊、實訓場地及相關設備、組織機構等五大基本條件。
關於即將開展的網絡系統建設與運維職業技能等級證書試點學校，華為公司將組織網絡系統建設與運維師資展開師資培訓工作，幫助高校教師全面掌握證書核心知識點及提升實踐教學能力。除自行組織師資培訓外，華為也會積極參與和支持“國培計劃”和各地“省培計劃”教師培訓項目的培訓實施工作。預計2020年培養超過1000名教師。
疫情期間，華為會積極響應教育部要求，舉辦網絡系統建設與運維線上師資培訓活動，並免費向申報華為試點院校的教師開放，積極推動1+X證書試點工作順利開展。
智能計算平臺應用開發證書解讀及試點說明
計算，是人類永恆的需求，也是智能世界的源動力。華為智能計算，圍繞“鯤鵬計算平臺”和“昇騰計算平臺”，在通用計算和AI計算領域堅持戰略投入，以創新為世界提供最強算力。
據華為EBG人才生態發展部智能計算認證架構師稅紹蘭表示，“智能計算平臺應用開發職業技能等級證書”也設置了初級、中級、高級內容，分別對應智能計算產品工程師測試工程師、計算系統管理員和人工智能應用開發工程師。等級標準不同，對應的標準技術要求和考核重點也都不同。
同樣，智能計算平臺應用開發職業技能等級證書與華為認證有效銜接，為高校學生提供清晰的職業發展路徑。對於成功通過智能計算平臺應用開發高級認證的學生，可以同步獲得華為HCIA-AI職業認證。對於成功通過智能計算平臺應用開發中級認證的學生，並通過Upgrade考試後，可獲得華為HCIA-Intelligent Computing職業認證。
關於智能計算平臺應用開發職業技能等級證書的師資培養計劃，華為公司也將自行組織師資培訓，同時也會積極參與和支持“國培計劃”和各地“省培計劃”教師培訓項目的培訓實施工作。預計全年將開展約20場師資培訓，覆蓋約1000名教師。
疫情期間，華為會積極響應教育部要求，舉辦智能計算平臺應用開發線上師資培訓活動，並免費向申報華為試點院校的教師開放，積極推動1+X證書試點工作順利開展。
華為ICT大賽為全球大學生搭建ICT競技舞臺，在2019年第4屆大賽中，來自60+多個國家、1600多所高校、10萬名學生參與。對於成功申請華為網絡系統建設與運維或智能計算平臺應用開發試點高校的學院，也將有機會獲邀參加華為ICT大賽，與全球學生同臺競技。
華為ICT人才聯盟雙選會是華為在合作伙伴企業和合作院校之間架起的一座橋樑，旨在為合作伙伴企業培養精英人才，為高校人才尋找優質企業，通過雙選會打通院校與華為生態夥伴企業之間供需側匹配、增強院校與用人單位交流。未來隨著華為1+X證書試點的展開，也將邀請華為1+X試點高校獲得高級認證的學生參加華為ICT人才聯盟雙選會，增加學生就業機會。
華為1+X證書系列叢書介紹
人民郵電出版社職業教育出版分社編輯部主任左仲海表示，《國家職業教育改革實施方案》提出，院校內實施的職業技能等級證書分為初級、中級、高級，是職業技能水平的憑證，反映職業活動和個人職業生涯發展所需要的綜合能力。
為了便於1+X職業技能等級標準順利推進，幫助學生通過1+X認證考試，華為公司組織編寫了《網絡系統建設與運維》（初級、中級、高級）和《智能計算平臺應用開發》（初級、中級、高級）教材。
在圖書特色方面，左仲海表示：其完全配套華為1+X認證標準；理實一體化，案例豐富；產教融合，校企合作共同編寫；配套資源豐富，適合教學。預計在2020年6月完成教材正式出版。
隨著智能社會的到來，行各業數字化轉型將進入一個新的階段。華為聯合第三方發佈了《中國ICT人才生態白皮書》，根據調研數據，未來3年，中國ICT人才缺口將超過1200萬。ICT產業的發展還需要大量的人才引入，華為希望與廣大院校積極開展合作，積極應對產業發展的人才提出的挑戰。
華為基於華為認證體系參與國家1+X制度建設，在“聯接”和“計算”兩大方向持續發力，持續優化和完善認證體系，構建對接行業的高含金量人才標準。行業數字化轉型，離不開產教融合人才培養，構建萬物互聯的智能世界，更離不開我們共同的努力。
活動預告
2020年，華為中國生態大會進入第十年。佇立十年關口，本次大會將為您呈現全新的生態篇章。因聚而生 舉勢而為 ——華為中國生態大會2020，“華為搭臺、夥伴唱戲”的 “眾籌辦會”模式閃亮登場，誠摯邀請您共同參與，把數字世界帶入每個人、每個家庭、每個組織，構建萬物互聯的智能世界。
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