小時候很喜歡一種刊物叫《讀者文摘》，幾乎每期都看。一次在上面看到一篇文章，說一登山隊攀登珠穆朗瑪峰，哪個國家的忘記了。大家都滿心期待能登上這座雄偉壯觀的“世界屋脊”，“一覽眾山小”。可是還有1000多米就要實現畢生所願的時候，有一個帥哥卻悠然下山了。大家非常不理解，都勸他再堅持一下，努力拼搏這最後一程。他笑著說：“我已經盡了最大的努力，這是我此生最好的成績，我很滿足了。”
當時很欣賞帥哥這種富有哲學思想的人生態度。他不是不努力拼搏，而是用自己最好的狀態，給自己的人生留下一個空白，給自己留下美好的回憶和遺憾，給自己和別人留下想象的空間。看似不是最完美，卻充滿了智慧。
現在終於明白，帥哥的這種做法叫留白。
謂食薤留下藠頭。白，指薤的根部，即藠頭，味美。《晉書·庾亮傳》：“ 亮 噉薤，因留白， 侃 問曰：‘安用此為？’ 亮 雲：‘故可以種。’ 侃 於是尤相稱歎雲：‘非惟風流，兼有為政之實。’”
留白，顧名思義就是留下一片空白。就是不要把生活過得滿滿的，把事情做得滿滿的，把話說的滿滿的，那樣就會給自己無形中帶來很大的壓力，讓自己喘不過氣來，時間長了就會透支身體，給自己帶來不必要的麻煩。
就像全民熱衷的買房，很多人其實不具備買房條件，看到別人都買，自己也咬牙切齒，東挪西湊，使出吃奶的勁兒拼命供一套，使自己淪為“房奴”，從此生活質量一落千丈，不能旅遊，不能交朋好友，吃吃喝喝，不能買買買，反正除了還房貸，其他一切全免。每天起五更爬半夜，累的精疲力盡。更有甚者出現“早更”，“過勞死”。
還有，在子女關係上出現了“直升機父母”，總是在孩子頭上盤旋，一點不給孩子自我成長的空間和鍛鍊的機會，讓孩子喘不過氣來。總是給孩子報各種補習班，興趣愛好班，想讓孩子贏在起跑線上，把孩子的這根神經小弦兒繃得緊緊的。結果往往卻不盡人意。
在夫妻和戀人之間也是不給對方自我活動空間。回家晚了打電話催，查看對方手機，介入對方的朋友圈子，更有甚者還悄悄的跟蹤。完全忘記了“距離產生美”。生怕距離拉開了，美就沒有了。可越是這樣，越讓雙方感覺很累，喘不過氣來 ，越是讓人想要逃離。
有人還喜歡說大話，把話說的很滿，結果做不到，使自己很難堪。到任何時候都要記得“話到嘴邊留半句”。為什麼非要說的那麼“一步到位”？留有餘地，讓別人捉摸才有味道，方顯你說話的藝術性。記得以前招聘的時候，面試官說：“我們對你很滿意，領導們再商量商量。”直到現在我都沒有等到那個商量的結果。
記不記得小品演員郭冬臨有個小品《有事您說話》，反映的就是社會上存在的說話太滿的現實。
老人常說：“做人精三分，傻三分，留下三分給子孫。如果這輩子你把該做的都做到位了，你的子孫還拼搏啥呢？坐享其成就行了。
人生要學會留白，學會接受不完美，這個世間根本就沒有完美。留點遺憾也不是壞事。給自己和他人留下空間和思考、選擇的機會。這是一種大智慧，是一種高境界，是一種藝術，需要我們不斷學習和修煉。
留白，很早就已經被古人巧妙的運用到詩歌藝術創作中，最熟悉的，就是唐代詩人柳宗元的一首絕句：
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
這是一首千古絕唱，宋代張戎這樣評價他的《江雪》“字字如珠玉”。
我們來看“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句，詩人把景象無限放大，千山連一隻鳥兒都沒有，鳥跡盡絕，更別說人了，一萬條道兒上都沒有一個人的一個腳印子。這是多麼浩瀚無垠的荒涼啊！然後逐漸調整焦距，一點點縮小，聚焦到一個點，在這“無垠的曠野中”，一孤舟，一披蓑戴笠的老頭兒，一釣竿，一江雪。
我們根本看不到江，整個江面好像被漫天大雪覆蓋，形容雪極大。這裡的江就被留白了。整個畫面就是白茫茫的一片，無邊無際，重點渲染雪之大，可以看出天氣寒冷，環境的極度惡劣。
漫天飛雪，把江給蓋住了，應該暗示當朝統治者們對詩人的無情打擊，詩人的心情也是灰濛濛的鬱悶孤寂。又無比清高孤傲，不同流合汙，他在這種惡劣的天氣還有心情釣魚，也能看出他不屈不撓，不向惡勢力低頭的精神。
南宋馬遠根據這首詩，創作出一幅《寒江獨釣圖》，只見一幅畫中，一隻小舟，一個漁翁在垂釣，整幅畫中沒有一絲水，而讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水。予人以想象之餘地，如此以無勝有的留白藝術，具有很高的藝術欣賞價值，正所謂“此處無物勝有物”。
《寒江獨釣圖》創作與柳宗元這首詩有關，這就是詩意畫，欣賞這一詩一畫，可以領略到“詩是無形畫，畫是有形詩”的藝術趣味。
可惜這幅畫在八國聯軍進北京，火燒圓明園時，被日本人掠奪走了，現藏於日本藝術博物館裡。
還有留白藝術運用比較典型的《天淨沙·秋思》，是元曲四大家之一馬致遠的小令代表作,歷來被人們奉為“秋思之祖”,幾百年來,它以其“深得唐人絕句妙境”(王國維《人間詞話》)的藝術魅力而膾炙人口，久誦不衰。
【越調】天淨沙·秋思
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家,
古道西風瘦馬，
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
清王夫之《姜齋詩話》曰：“情景名為二，而實不可離。神於詩者，妙合無垠。”王國維《人間詞話刪稿》雲：“一切景語皆情語也。
那我們就來看看《天淨沙·秋思》是怎樣情與景交融，怎樣留白，怎樣留給人們無限遐想。
首句：枯藤老樹昏鴉，一個動詞都沒有，卻讓營造出一幅悽美寒涼的秋景，死氣沉沉的，讓人不免傷感。
第二句：小橋流水人家，依然沒有一個動詞，卻增強了畫面的溫馨靈動感，小橋流水，炊煙裊裊的人家，讓人想家，同時更讓人體會到漂泊在外遊子的淒涼。
第三句：古道西風瘦馬，還是沒有動詞，西風多少恨？不知道。卻只見古道上的一匹瘦馬，在西風中孤獨無助。
第四句：夕陽西下，跟首句互應，點明時間，已經是日暮黃昏，可“鄉關何處”啊？雖然是“最美不過夕陽紅”，可是在馬致遠這首秋思裡，卻咋也不那麼唯美，咋看咋“悽悽慘慘悽悽”。
最後一句：斷腸人在天涯，終於人物出現了，卻是浪跡天涯的遊子，讓思鄉之情再一次昇華。點明主題。
馬致遠這首小令裡的留白也是運用到極致。整首詞沒有一個動詞。整個畫面就是夕陽，枯藤老樹，昏鴉，小橋流水，人家，古道瘦馬，斷腸人。卻是那麼靈動飄逸，讓人感覺到漂泊在外遊子的無比淒涼，和強烈的思鄉之情。
留白，自古就是中國人的一種生活態度，人生的巧妙佈局，超然的思想境界與高度智慧。
生活過滿過實，就會緊張疲憊；詩寫的過實過滿，就會沒有詩味；畫如果過滿過實，在構圖上就失去了靈動與飄逸，顯得死氣沉沉。而有了留白，便給予觀賞者以遐想和發揮的空間。我們觀齊白石的蝦，才能感受到水的清澈；賞徐悲鴻的馬，才能體味到風的速度。
其實，在人生這道大考題上，要寫出精彩篇章，也應當有些留白。林語堂曾動情地講：“看到秋天的雲彩，原來生命別太擁擠，得空點。” 川端康成曾經嘆息：“這世界太擁塞了。”如今這個時代太浮躁、太著急，懂得留白的人，才能遊刃有餘，擁有較高的幸福指數。留白是一種處事智慧，一種人生態度，一種生活方式。懂得留白，風雨不驚、寵辱偕忘。學會留白，無憂無慮、安然自在。
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