看看一年級下冊教材第3頁的定義有多麼的不嚴謹:“用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形”
這句話是病句，同樣的三角行，如果拿兩個直角拼出的是長方形，那麼長方形是平行四邊形，又推出平行四邊形的定義有問題，為什麼要分三類，哈哈，我崽用兩個直角三角形拼不出斜的平行四邊形，我才發現有問題
反推:如果書中第二頁的圖形分三類，那麼用兩個同樣的直角三角形根本拼不出哪種斜的平行四邊形嗎？
怎麼推那句話都有錯。
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這句話是病句，同樣的三角行，如果拿兩個直角拼出的是長方形，那麼長方形是平行四邊形，又推出平行四邊形的定義有問題，為什麼要分三類，哈哈，我崽用兩個直角三角形拼不出斜的平行四邊形，我才發現有問題
反推:如果書中第二頁的圖形分三類，那麼用兩個同樣的直角三角形根本拼不出哪種斜的平行四邊形嗎？
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