孩子在家裡上網課已經一個多月了，今天早上，多多媽媽突然在微信上聯繫我，問卡卡在家裡上網課的效果怎樣。她說，剛開始上網課的時候，多多勁頭很足的，而且學習很認真，作業完成得也很好，但是，最近這段時間，他卻不願意上課了，作業也不認真做，交上去的作業，經常被老師打回修改。
昨天多多因為多次不及時修改作業，被老師在群裡點名批評了。多多媽問多多為什麼不修改，多多說，他根本不知道應該怎麼改，還說他覺得現在學的東西太難了，他根本不懂。
孩子上網課
因此，多多媽想問問我，卡卡有沒有出現同樣的情況，她想知道多多出現這種情況，是因為題目的難度大了，還是多多上網課不認真造成的。
實際上，卡卡前段時間也遇到了同樣的情況，我認真觀察後，發現卡卡是因為之前的基礎知識不夠紮實造成的，所以，我監督他重新學習了一遍之前的內容，讓他真正掌握後，再繼續學習新的內容，問題就得到解決了。
所以，我勸多多媽不要著急，孩子在學習上遇到“瓶頸期”很正常的，只要找出原因，然後對症下藥就行了。
孩子的學習遇到了困難
孩子學習出現“瓶頸期”的原因
在生活中，很多在孩子在學習的過程中，都會遇到“瓶頸期”：學習某個項目或者科目一段時間，並取得了不錯的進展後，學習的進度突然變得緩慢，甚至會停滯不前了，學習效率也越來越低。這種現象是很正常的。
因為無論學習什麼，都是從最簡單的內容開始學起的，所以，剛開始時，學起來覺得很容易，沒難度。但是，隨著學習的深入，內容越來越難，加上孩子剛學習時的新鮮感已經消失了，所以，會對繼續學習失去興趣和耐心，慢慢地就感到吃力了。這就是很多孩子學才藝、培養興趣，經常堅持不下去的原因之一。
當然，孩子遭遇“瓶頸期”的時間長短不一，有的只有幾天，有的卻需要幾個星期，甚至幾個月。因此，當父母發現孩子出現學習“停滯不前”的現象時，父母一定要重視起來，及時幫助孩子克服。
孩子學習出現“瓶頸期”很正常
四種方法，幫助孩子度過“瓶頸期”
孩子在學習上出現了“瓶頸期”，父母一定要鼓勵孩子不要灰心喪氣，並和孩子一起找出原因，然後根據原因作出改變。孩子出現“瓶頸期”的原因有很多，常見的有下四種：
一、孩子太累
有的孩子很要強，他會因為自己的學業停滯不前而心急，所以加倍努力學習。然而，不找出原因而加倍努力學習，只會令自己變得更累、更緊張，時間一久，反而會對學習產生厭倦感。
遇到這種情況，父母的正確做法，是鼓勵孩子暫停學習，讓他明白放鬆與學習的關係。平時，父母可以鼓勵他多參加一些文體活動，例如唱唱歌、踢踢球等，也可以讓他聽聽自己喜歡的音樂，看看自己喜歡的書籍。
等到孩子疲勞感和厭倦感都消失後，再繼續學習，這樣學習效率才會提高。
孩子覺得學習太累了
二、孩子基礎知識不紮實
有一部分孩子出現“瓶頸期”，覺得學習太難，是因為他之前學習的基礎知識掌握得不夠好，所以導致學習新的內容有困難。
如果孩子是這種情況，父母可以讓孩子找出自己不懂的問題，然後帶著問題，重新去看一遍之前學習過的內容，找出與現在的學習內容相關的地方重新學習一遍，這樣，不但可以鞏固之前學過的知識，以後對於新內容的學習，也會容易得多。
孩子的基礎知識不紮實
三、孩子的學習方法出現問題
孩子的學習出現問題有很多原因，其實一種，就是舊的學習方法，已經不再適合學習新的內容了。例如，孩子以前用死記硬背的方法去學習的，就很容易獲得好成績了，但是，隨著學習的深入，需要記和背的內容少了，需要理解和運用的題目越來越多，如果孩子不改變自己的學習方法，自然是很難獲得進步的。
這個時候，父母可以鼓勵讓孩子想一想，現在學習的新內容有哪些特點，他之前的學習方法，有哪些地方是不適合的？孩子找出了不合適的地方之後，父母可以鼓勵他及時糾正，並試試用新的辦法來學習。
相信經過一段時間的摸索和實踐之後，孩子可以找到適合自己的學習方法，克服學習中的困難的。
孩子的學習方法出現問題
四、孩子學習的東西不適合他
還有一種情況，就是孩子各方面的能力，都不適合學習他所學的東西，所以無論怎麼努力，都得不到進步。這種情況，父母和孩子，就應該選擇放棄，不要再強求了。
例如，父母希望孩子學彈鋼琴，孩子自己看見別人彈琴後，也很喜歡，於是在父母的監督下苦練鋼琴。可是，孩子並沒有音樂天賦，練了很久都沒有進步和收穫，白白浪費了時間和金錢。
這種時候，父母應該勸孩子放棄，重新選一種適合自己的興趣來學習了。
孩子對所學的東西沒天賦
結語：孩子在學習上遇到“瓶頸期”，感覺停滯不前的時候，父母不要著急，要開導孩子，讓他不用太擔心，只要找出原因進行分析，再根據原因糾正，那麼，瓶頸期一定會過去的。
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