今天是4月4日，全国哀悼日。
早上醒来，一切都静悄悄的。
我打开手机，带果果看了一场特殊的升旗仪式——天安门广场下半旗，志哀！
果果第一次看到“下半旗”，问我：“为什么国旗升上去，还要下来？”
我说，下半旗是一种大家一起表示哀悼的重要礼节。下半旗的这天，升旗手会先将国旗升到旗杆顶，然后再降下。
这是一个国家行为，也就是说，不只是天安门广场的国旗，今天全国所有升国旗的地方，都会下半旗，表达我们的思念。
“那我们思念的是谁呢？”果果问。
一
是啊，我们思念的是谁呢？为什么思念他们呢？有什么意义呢？
这些的确应该和孩子好好聊聊。
去年，果果在幼儿园中班，老师教了《清明》这首诗。就从这首诗开始吧。
我给果果讲：“今天是4月4日，是清明节。你还记得《清明》这首诗吧？清明节是思念已经去世的先人们的节日。
今天也是全国哀悼日。我们除了思念先人，还有那些在新冠肺炎疫情中去世的人们。”
他们离开了这个世界，离开了我们，可我们不会忘记他们。”
在疫情刚爆发的时候，我就用自己做的绘本，给果果讲过新冠病毒是什么，以及如何养成良好的卫生习惯去抗击病毒，所以果果理解“新冠肺炎疫情”是什么。
然后我说，我们在家里没法下半旗，就一起再念一遍《清明》。
二
我和果果念完诗，十点钟的时候，防空警报响起来了。停在楼下的一些车子，也自发跟着鸣笛。
果果下了一跳，跑到窗子边去看，是什么在响。这是她第一次见到这样的场面。
我说：“刚才妈妈说今天也是全国哀悼日。还记得吗？
什么意思呢？就是当出现灾难性事件，或重要人物去世时，国家设立一个日子，大家一起哀悼，来寄托思念，表达对生命的尊重。”
“重要的人物是谁？”果果问。
“这次，重要的人物是许多普通人。之前妈妈和老师都讲过，外面有一种叫新冠病毒的传染病，对吧？这种传染病很危险，所以大家要保护好自己。
也有许多人，为了保护我们，坚守在自己的岗位上，牺牲了自己。他们有的是医生，有的是警察，有的是其他职业。还有许多人因为生病也去世了。
新冠病毒这种传染病的流行，是灾难性事件；而这些人，就是重要的人物。我们要哀悼他们。”
“他们很伟大吗？” 果果问。“是的，他们都有自己的伟大之处。”我说。
孩子，每一个平凡的生命，都值得被珍惜、被尊重。
三
我对果果说，哀悼是为了记住，是不要忘记。
为什么我们不应该忘记呢？
“新冠疫情”四个字，对孩子来说，或许只是不能去上学，见到老师、小伙伴；只是不能痛快地四处奔跑、享受户外时光；只是适应网课的形式、调侃网课的尴尬……
对我们这些普通人来说，可能只是被困住了一个冬天；但有些人却永远地被留在了这个冬天。
他们可能是不幸染病的普通人，也可能是为了抗击疫情、保障社会运转，而因公殉职的烈士。
现在，国内的疫情逐渐转好、过去。春暖花开的季节如约而至。
但新冠病毒疫情，这场曾让我们举全国之力抗击的灾难，以及那些在这场战斗中牺牲的人们，不应该被遗忘。
记住他们，就是记住我们自己的历史。
所以才有了全国哀悼日，所以我们更应该解释给孩子，这其中深刻的意义。
四
清明、全国哀悼日，都是和“死亡”相关的词。
以前总觉得孩子太小，何必要谈这么沉重的话题？
似乎在我们的文化里，连成人都将它视为“忌讳”、“不吉利”的内容，连音同的“四”字，都成了忌讳。
但其实，好好告别，真的很重要。
记住和思念 ，也不等同于必须伤心和痛苦，而可以是温情的，有意义的，有力量的。
所以，“死亡”并不是禁忌的话题，关键看我们如何向孩子好好地讲述。
我曾经写过一个书单《清明节，如何温柔地向孩子解释生命和死亡》，现在看里面的那些经典童书，依然不过时。
它们都在告诉孩子们，同一个哲理——“死亡”这个词，不仅仅意味着结束，也承载着生命的力量和对未来的祝福。
融雪消逝，冬天已经过去。2020年虽然步履蹒跚，但还是坚定地闯过了一切难关。
但勿忘，我们今天恢复了平稳的日子，甚至抱怨枯燥的学习、工作，是用许多人的努力乃至生命换来的。
所以一定要记住，一定要加倍珍惜。这才是对他们，最好的感谢和致敬。
今天，全世界为你们黯然失色。
但相信，这个国家在每个平凡人的守护下，会有彩色的明天。
谢谢你们。幸得有你，山河无恙。
以后的每一个春夏秋冬，家国永念。
作者：花时间。国际新闻硕士，四语妈妈，童书译作者，国家二级心理咨询师，美国PET父母效能训练讲师，美国加州PAU心理学研究生。创立公众号慢成长，分享具有国际视野的早教发育、儿童心理、亲子教育知识。
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