很多家長會遇到孩子叛逆，不聽話。越來越犟，和家長站在對立面。為什麼孩子會把最親愛的人傷害的遍體鱗傷，可能是我們沒有用對方法？
孩子不願意與你溝通，原因究竟是什麼？
刺激過多、過強和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現
象,在心理學上稱為“超限效應”。超限效應，重點在於“超”，既是“過”。
馬克·吐溫是美國著名的短篇小說家。有一次,他在教堂聽牧師佈道。一
開始,他覺得牧師講得很好,使人非常感動,準備捐些錢給教堂。過了十幾分
鍾,牧師還沒有講完,他便有些不耐煩,於是決定少捐一些錢。又過了十幾分
鍾,牧師仍然滔滔不絕,於是乎,他決定一毛不捐。冗長的佈道講演終於結束
了,大家開始募捐。 馬克·吐溫卻氣憤難消,不僅沒有捐錢,還從募捐箱裡偷
走了幾元錢。
超限效應也常常體現在人們的家庭教育中。比如,當孩子考試成績不好
時,父母就會一次、兩次、三次,甚至四五次地重複對孩子做出同樣的批評。
孩子一開始可能感到內疚和不安,逐漸便會變得不耐煩,最後甚為反感。孩
子一旦受到批評,往往需要一段較長的時間才能從心理不安中恢復過來;受
到重複批評時,孩子心情就無法復歸平靜,“我偏要這樣”的反抗心理便逐漸
高漲起來。
所以,家長對孩子的批評教育要在一定的限度內,注意對孩子“犯一次
錯,只批評一次”。 即使非要再次批評,那也要換種說法或角度,不應簡單地
重複。 這樣,孩子才不會覺得小辮子被“揪住不放”,逆反心理也會得以避免
或減輕。
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