玥er
如果符合考編報名條件，可以努力考個編制，如果考不了的話，建議先不要辭職，機關單位雖然是合同工，但至少比一般企業工作更加穩定，在沒有其他出路之前，不要辭職。
想換工作的話，建議還是找和目前工作相關的崗位，也就是能把現在的工作經驗用上的崗位，這樣不至於重新開始。
如果非要轉行的話，建議先找到一個比較明確的方向或目標。可以試試去一些招聘網站上瀏覽一下自己目標崗位的招人要求，越具體越好，從而可以有針對性的去學習自己欠缺的技能。但是這是一個比較長期的過程，只能利用自己工作之外的時間去學習。好在現在在線教育也方便，想要學習比如編程，短視頻拍攝與剪輯，市場營銷，新媒體運營，英語，會計，辦公軟件等課程，網上一搜都能找到。只是重新去學習一項新技能並找到一份工作需要忍受漫長的煎熬，還不見得會成功，要看自己是否能接受這一點。
南風的小故事
工資低不是必須要離開的理由，如果用這個思路去闖蕩職場，那一定會陷入一個不斷抱怨的怪圈裡，跟你是不是在機關事業單位沒有關係。
咱們書歸正傳，回到問題本身，其實題主關鍵是“想出來”，那麼這個問題就簡單了，無非就是需要一些能夠幫助職場普通人成功跳槽的方略。這種錦囊太多了，用不著在這裡一一羅列，講三個故事，大家可以對號入座。
有本事的 發掘潛力讓他人前倨後恭
春秋戰國時期，蘇秦早年到齊國求學，拜鬼谷子為師，學成後，外出遊歷多年，窮困潦倒，狼狽而回。家人都私下譏笑他不治生產而逞口舌之利，捨本逐末。蘇秦甚感慚愧，於是閉門不出，遍觀所藏之書，感嘆道：“從師受教，埋頭攻讀，卻不能換來榮華富貴，讀再多書又有什麼用呢。”於是找到《周書陰符》，伏案鑽研。一年後，揣摩出合縱連橫之術。
蘇秦再次出發，但依然在周、秦、趙碰壁。直到公元前334年，蘇秦到燕國，等待了一年多才見到燕文侯。蘇秦遊說燕文侯，先從地理位置上分析了燕國與趙國的相依之勢，接著批評燕國的戰略錯誤：擔憂千里之外的秦國，卻不擔心百里之內的趙國；最後建議燕文侯合縱趙國，結為一體。
燕文侯認為蘇秦之議很有道理，允諾蘇秦“如果能以合縱之計維持燕國安定，願舉國相報”。於是資助蘇秦車馬金帛，前去遊說趙國，自此開始了蘇秦開掛的人生。
有人脈的 把朋友圈資源用到極致
熹平四年（175年），劉備十五歲時，母親讓他外出行學。劉備與同宗劉德然、遼西人公孫瓚一起拜原九江太守、同郡人盧植為師學習。公孫瓚與劉備結交為好友，公孫瓚比劉備年長，劉備將公孫瓚視作兄長。劉備不怎麼愛讀書，喜歡狗馬、音樂、美衣服，喜歡結交豪傑，當地豪俠都爭著依附劉備。中山大商張世平、蘇雙等攜千金，販馬來到涿郡，見到劉備，於是給其資助，劉備得以用來集結到很多人。
中平元年（184年），黃巾起義爆發，二十三歲的劉備因鎮壓起義軍有功被封為安喜縣縣尉，後來又因軍功任為下密縣丞、高唐尉、高唐令等職。不久高唐縣被盜賊攻破，劉備於是往奔公孫瓚，被表為別部司馬。
興平元年（194年），曹操以為父報仇為名再度攻打徐州，徐州牧陶謙不能抵擋，向青州刺史田楷求救，田楷與劉備一起前往救援。到徐州後，陶謙又給劉備增丹楊兵四千，劉備於是又歸屬陶謙。陶謙表劉備為豫州刺史，叫他駐軍在小沛。陶謙死後，劉備遂領徐州。
有抱負的 聞雞起舞成為文武全才
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。
祖逖和幼時的好友劉琨感情深厚，常常同床而臥，同被而眠。一次，半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“你聽見雞叫了嗎？”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利。”祖逖說：“我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才。
祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了徵北中郎將，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。
Miu先生
年紀合適，就抓緊時間考公務員，事業單位可能改制，但公務員不會。
上歲數了，就忍著吧。沒有一技之長，出去也不太好找工作，年紀又大了。至於出去擺攤啥的，第一，一般機關單位都禁止職工兼職，第二，也掙不了多少錢，反而是虧錢的可能性大，萬一在聽什麼人忽悠進個不該進的組織，那就徹底毀了。
別聽那些讓你搞副業的，那些人99%都沒你現在掙得多，就等你這種人諮詢賣課掙錢呢。
