山水月竹
首先，不能只看表象，只是認為孩子沉迷上網，加入要是隻看錶象的話，那隻能一味的，把所有都歸結於孩子身上，那麼這樣的話，孩子和父母溝通就越來越困難，這樣你就越來越覺的孩子是喜歡上網，而不是喜歡學習。
其次，分析原因，是孩子真的厭學，還是家長的誤解，家長的不夠關心，家長的陪伴不夠所造成的。
假如是孩子真的厭學，就要和孩子溝通，去了解孩子的真正內心世界，只有這樣你才能做下一步的正確引導，不能一味的責怪。
假如是父母的陪伴過少，溝通過少，那麼就需要父母也要做出一些努力，有的說不去掙錢孩子們吃什麼？花什麼？各有各的道理，不過個人感覺，孩子的時間過去了，他就不再是孩子了，一輩子也無法彌補，所以希望家長朋友們儘量抽出一定的時間去陪伴孩子，去了解孩子，去關心孩子。
旅途中的行者
先講一個故事
我在加拿大認識的一對教授夫婦，家裡有兩孩子都愛玩遊戲，再加上加拿大放縱式的教育，簡直是無法無天，父母苦不堪言，同時孩子戰績非常不錯，也因此孩子熱衷遊戲遠超學習。教授夫婦不大滿意，畢竟他們是有地位的人士，要講究個門戶傳遞，但是也不能用強迫的辦法，那怎麼吧才好呢？教授找出孩子最愛玩的遊戲的名字，分別是最近很火的 吃雞 戰地1 GTAOL，聯繫他的朋友還有我們這幫學生一起訓練 感謝上帝，教授的朋友中有一位是軍人退役，第一場就吃雞（不可思議！）而戰地1第一局23殺無死（匪夷所思！）於是短短時間內在這位可敬的先生帶領下，我們突飛猛進！只要對手無掛我們可以直言將稱霸全場。至於GTAOL，教授非常慷慨的給了每人500刀作裝備錢，換上了最時髦與強力的裝備於此同時，教授夫婦與熊孩子談心，並定下協議，此後時間內熊孩子若能總戰局內成功過半數，那父母放開給他們玩兒，若不能，那每天遊戲只允許兩小時，並且好好聽話，好好上課。籌備結束，雙方一觸即發，熊孩子拉來了大量的小夥伴參戰，於是在艱苦的訓練一週半後後，作為教授軍團，我們在接下來的兩週單方面全方位的吊打熊孩子軍團，開場死，爆頭死，追殺死，炸死，碾死，淹死，狙擊死，陷阱死，埋伏死，陰死........此刻再次感謝那位可敬的退役軍人先生。熊孩子軍團在如此猛烈的獵殺下瀕臨崩潰，可是仍並不服氣，他們認為每次匹配很難全部人都在，因此他們的實力遠遠未得發揮，所以在一次協商後，教授通過不知怎麼辦法讓所有人的號都同時進入戰地1的戰局，我仍記得地圖名為“西奈沙漠”。作為進攻模式的防禦方，我們寸土未丟，熊孩子軍團被打的潰不成軍，他們最高單殺為5，最高死傷為40，我軍最高單殺48（是的沒錯，還是退役軍人大爺，外加爆頭28，死1次）最高死傷為10結果也不必細說了，熊孩子軍團喪氣的結束啦戰局，乖乖的上課去了（聽說已經徹底不玩了，怕是被打出陰影啦....不過最近聽說開始追妞啦，但這個這邊倒不管咯）而教授軍的傳說也因此流傳開來，許多家長也聽說了，紛紛來尋求教授夫婦的幫助......在接下來的日子裡，教授軍（家長聯邦？）的陰影已經一步步的徹底覆蓋了熊孩子的所在學校，他們的軍團也愈加強大，並野心勃勃的準備建立官網與其他學校學生的父母們聯合作戰.....當然了，就在那場與熊孩子軍的死戰後，我為了好好學習（認真臉）已經退出了這個偉大光榮勇敢的組織（認真臉）Ps：其實是真怕被報復，不是現實，而是遊戲中.....我是那個死傷10.....單殺12.......我似乎已可以看見來自美洲北國的黑雲密佈，他們的步伐即將懲戒征服整個自由世界...而熊孩子們，卻只能顫抖著，哭泣著，掙扎著，大聲叫喊著：凜冬將至！....
經典影視ok
如果發現了自己的孩子沉迷網絡遊戲，要冷靜不能打罵孩子，和孩子溝通的時候要暗示一下孩子沉迷網絡遊戲後果的嚴重性，並且指導孩子要怎麼戒掉網絡遊戲。幫助孩子戒掉網絡遊戲的時候要有耐心，不能太過於著急了，孩子有一點點進步都要鼓勵孩子幫助孩子跳出網絡遊戲的大坑。同時鼓勵孩子多多參加一些積極正面的活動，例如打籃球、踢足球、玩滑板和跳舞等體育運動。如果家長不放鬆對孩子的監督幾個月就可以幫助孩子戒掉網絡遊戲。
擴展資料：
未成年人累計3小時以內的遊戲時間為"健康"遊戲時間，超過3小時後的2小時遊戲時間為"疲勞"時間，在此時間段，玩家獲得的遊戲收益將減半。如累計遊戲時間超過5小時即為"不健康"遊戲時間，玩家的收益降為0，以此迫使未成年人下線休息、學習。
收益為0，指無法獲得遊戲中與遊戲角色成長升級相關的所有數據和包括道具、裝備、虛擬貨幣等在內的虛擬財產。由於未成年人上下線的行為比較複雜，會出現多種情況，因此網絡遊戲防沉迷系統的限時與提示的實現方法如下：未成年人上線後，其在線時間將累計計算，稱為"累計在線時間"。
未成年人下線後，其不在線時間也將累計計算，稱為"累計下線時間"。未成年人累計在線時間3小時以內的，遊戲收益正常。每累計在線時間滿1小時時，提醒一次："您累計在線時間已滿1小時。"至累計在線時間滿3小時，提醒："您累計在線時間已滿3小時，請您下線休息，做適當身體活動。"其中將"健康"遊戲時間定為3小時的依據是：根據青少年的身心發育狀況、網絡遊戲的基本特點，以及對未成年人的調查分析，累計3小時以內的在線遊戲時間既無損於未成年人的身心健康，又能使他們適當享受到遊戲的樂趣。如下一盤圍棋的時間一般也需2-3小時。如果累計在線時間超過3小時進入第4－5個小時，在開始進入時，網絡遊戲防沉迷系統會在畫面顯著位置做出警示："您已經進入疲勞遊戲時間，您的遊戲收益將降為正常值的50%，為了您的健康，請儘快下線休息，做適當身體活動，合理安排學習生活。"此後，每30分鐘警示一次。如果累計在線時間超過5小時進入第6個小時，在開始進入遊戲時會做出警示："您已進入不健康遊戲時間，為了您的健康，請您立即下線休息。如不下線，您的身體將受到損害，您的收益已降為零，直到您的累計下線時間滿5小時後，才能恢復正常"。此後，每15分鐘警示一次。如果未成年人的累計下線時間已滿5小時，則累計在線時間清零，如再上線則重新累計在線時間。
而《網絡遊戲防沉迷系統開發標準》中的"遊戲收益"定義為："遊戲收益=遊戲中與遊戲角色成長升級相關的所有數據（包括但不限於經驗值、榮譽值、聲望值、稱號等）的提升+獲得的包括道具、裝備、虛擬貨幣等在內的虛擬財產"。收益為50%，指遊戲中與遊戲角色成長升級相關的所有數據和獲得的包括道具、裝備、虛擬貨幣等在內的虛擬財產均減半。
定州農村小夥
你這個疑問，恐怕10歲以上男孩子的家長一半以上都會有，個人以為，這是一個社會問題，要解決，也是一個複雜的工程。
首先，作為父母，我們是否是一個重度手機控？我見過有些家長，一邊說著孩子愛玩手機，一邊自己不停刷手機，其實孩子都看在眼裡。曾經有個孩子，他說他願意在我旁邊寫作業，因為在家裡，他父母即使坐在旁邊，也只會在一旁摸手機，然後不斷催他快點兒。他要是不會做，問父母，多半是不耐煩的丟一個手機給他，讓他自己查。他對父母很失望，小學3年級就有手機的他，經常躲被窩玩遊戲。這就是家長給孩子帶來的錯誤示範，不過，話說回來，這個信息時代，讓父母遠離手機，確實難，那麼，我們可以選擇時間段，選擇場景來用手機，這也是立規矩，給大人立規矩，也是給孩子立規矩。
再回到學校看看，同學們課間聊天說什麼。幾乎都是聊各種在遊戲中的表現，各種吹牛，各種攀比。這種影響尤其可惡，攀比心理會促使孩子們更加投入的去玩遊戲，去刷新紀錄。遊戲商也是抓住的孩子的這種心理，引誘他們充值。這種校園環境下，很少有孩子能獨善其身，自制力差一些的孩子就會陷入進去。
再說到孩子們自身，大家可以觀察一下那些成績好的孩子。其實他們也會玩遊戲，也會攀比，但他們有較強自制力，在學習上他們能夠堅持，能把學習任務放在首位。在遊戲上，他們也是有節制的，用合理的時間去玩，甚至他們遊戲玩的也很好，因為他們會思考，會發現遊戲中的規律。熊孩子玩遊戲，就真的是玩，消磨時間。
另外，家長的打擊，挖苦，也是導火索，大人都會學會逃避，更何況孩子。成績不好，做錯事，家長一味的批評，打擊，讓孩子失去了自信，也對學習失去了信心，他選擇了逃避，遊戲就是他的避風港，玩遊戲可以放空自己！
綜上所述，要改變沉迷遊戲的現狀，必須從家庭，學校，社會著手。這也是騰訊遊戲千夫所指的原因。
從小家做起，水滴石穿！
知行合一金葵花
三條建議讓孩子走出沉迷的網絡
望子成龍、望女成鳳是每一個家長的普遍心願。但是在當下科學技術突飛猛進，新鮮事物層出不窮的時代，每一個人，每一個孩子都可能被迷惑，被沉淪，迷上某樣新的東西，比如說上網。那對於孩子該怎麼辦啦？
一是要正確認識網絡。網絡是現代信息技術發展的產物，蘊含著很多科學技術與時代性，我們的生活已經離不開網絡。我們不應否定它的存在與進步。我們的世界已經離不開網絡了。每個人都要學會上網，學會用這種新的生產、生活方式改變自己、改變社會。網絡的世界有很多好的一面，也有不好的一方，關鍵是那個拿刀的人怎麼用好這把利器。我們要引導孩子在充滿正能量的網絡世界裡去遨遊、去成長。前提是，作為成人的你，真的瞭解網絡嗎？瞭解網絡世界嗎？如何沒有，就和孩子一起去認識這一片嶄新的世界......
二是要正確認識孩子。小孩的心智還未成熟，很容易被新鮮的世界誘惑。能被網絡沉迷的小孩，往往特別聰明。好奇心是最好的老師，這些孩子能個集中精力做一件事，這是他的優點。但我們要看到，他還沒學會怎樣運用這種好奇心、聰明才智在合適的時間去做正確的事。這就要我們根據每個孩子每一階段的心理特點，換位思考，從他們的角度去看待這個世界，看待網絡，引導他們從網絡的世界中回到現實的世界，在現實的世界找到屬於他的樂趣。
三是要正確認識自己的教育觀。自己到底是不是一個合格的父母，自己教育孩子的目的是什麼？我懂孩子嗎？我會教育孩子嗎？我是個好榜樣嗎？我在孩子身邊一直玩手機？我是讓孩子成為另一個我？一旦孩子沉迷網絡，請反思自己作為父母對孩子關心到位沒有？教育到位沒有？是不是整天忙於生計？忽視了對他正確的引導？先做一個合格的父母，再讓孩子從虛擬的網絡走出來愛上這個多彩的世界......
水牛騎士
首先，要斷開一切智力低幼區的連接。先把孩子從智力低幼活動中解救出來。
其次，為了避免他們再溺水，就要提高孩子的智力，讓它追求更高級的智力活動和更高級的生活目的，等他智力提高了，心志也提高了，玩遊戲這種低幼的智力活動，再也無法吸引他，自然而然的也就不再沉迷於遊戲。
第三，社會家庭和學校要三方協作，消除溺水區，給孩子提供良好的智力發育環境，和良好的誘導和引導。很多家長，自己沉迷遊戲，卻不讓孩子玩，這是上樑不正下樑歪，說服不了孩子的。
玩物必然喪志，成才必先養志。神智培養，志向培養，注意力培養，系統學習的重要性
過客網絡運營
除去成癮和一些其他問題，主要原因如下一孩子的引導缺少。家長都希望孩子成龍成鳳，但是忽略了他們作為一個人的主觀能動性。孩子本性就是玩，如果家長忙於追求孩子的成績，忽略了他的主觀能動性往往起到不好的效果。二孩子在學習，社交和生活中受挫引起自我封閉，依靠網絡疏解。
慧精牘
我的經驗就是：
先讓他上網玩個夠，等他不想玩了，繼續逼他玩，這樣堅持一個月，他就會對電腦厭倦的。
是個人都對每天重複一件事感到厭煩！
雨霧了
首先，家長要樹立榜樣，不玩手機，遠離電子產品，只有這樣，才能有信心的去教育孩子放下手機去學習。另外家長也要多讀書，給孩子營造一個安靜的環境，要知道，孩子的行為往往都是家長的映射。因此，一方面家長要樹立榜樣，多讀書，遠離手機，另一方面要鍛鍊孩子的自律性，從小事情入手，讓孩子知道有比玩手機上網更有意義的事情。
高中化學教室
這個問題，我感覺還是和父母有很大關係，吵鬧是解決不了根本問題。首先給孩子創造一個家庭學習環境，這個學習環境一定是包括父母！！父母也要放下手機，關掉電視，言傳身教，樹立榜樣！其次家長多帶孩子到戶外運動，轉移注意力，讓他真實感受到戶外帶給他的精神狀態！還有多和老師溝通，時刻把握孩子學習狀態，雙管齊下，慢慢就會有所好轉！
