幫助孩子學會時間管理
一、讓時間“看得見”。
家長可以在家中顯眼的位置或孩子經常停留的地方放上鐘錶，讓時間隨時隨地看得見。不斷明確什麼時間做什麼事，培養有規律的時間習慣。用無形的“時間”形成有效的約束。
二、制定可行有效的時間表。
家長可以和孩子協商完成，對一天的時間安排制定一個時間表。這個時間表首先要合情合理，其次是保證實施下去。時間表的制定可以讓孩子具有一定的時間緊迫感和做事的計劃性，一次來有效地培養孩子的時間管理觀念。
三、“約法三章”。
剛開始孩子還沒有時間觀念，所以對於時間表的執行可能會有倦怠或怠慢。在制定時間表的同時，也要同時約法三章，做到獎懲分明，來保證時間表的持續實施。
四、及時調整。
孩子的年齡和心理在不斷地成長，學習和生活的節奏也不斷地變化。時間表的制定也要不斷調整來適應孩子成長的需要。調整太過於頻繁，會弱化時間表的作用，調整太慢不利於孩子的成長。建議一個學期或者一個學年調整一次最佳。
五、讓孩子有一定可以自己支配的時間。
孩子不像成人一樣有時間觀念和自覺性，所以需要家長幫助孩子來樹立時間觀念，除了對孩子的生活和學習時間有一個時間計劃外，一定也要留給孩子一些可以自己支配的時間，根據孩子的表現來加以引導。
六、允許孩子自己安排時間。
孩子隨著年齡的增長，自我意識會逐漸增強。家長也要學會把時間的管理權交給孩子自己。所以在適當的時候不妨讓孩子自己安排自己的時間。如果安排合理，家長鼓勵並幫助孩子實施和執行，如果不合理，家長可以提供協助和引導。這樣孩子會更加有自主性。
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