為響應國家人工智能教育的戰略佈局和及創新人才的培養計劃，2019年6月華工啟明星由廣東引領思維教育集團引入廣東惠州市，校區選址在粵港澳大灣區的九城之一的惠州市惠城區，校區位於三環內，金山湖島外。
該區域周邊教育資源豐富，區域內的幼兒園，中小學超過13家，覆蓋學生群體5萬餘人。華工啟明星在惠州市轄區內是唯一的創客教育與FABLAB實驗室相結合的科創教育品牌。
基於華工啟明星專業完善的課程體系和CCF-ISO9001國際管理體系，惠州校區的目標是把學校建立成粵港澳大灣區的省級科創教育示範園區。為了實現這個遠大的目標，惠州校區先後加入北京機器人教育者聯合會，惠州市青少年機器人協會，惠州青年科普志願者協會，組建了轄區內第一家教育業界的黨建組織。全體老師上下一心，把家校聯盟放在了校區的核心管理範疇。校區至今年9月份正式開業以來，招生人數可喜，註冊入學的學生達到了100人。為增進家校互動，讓家長全面瞭解華工啟明星的科創課程和孩子在校的學習情況，惠州校區召開了首屆家長會。
2019年12月7日，大雪節氣，家長們不畏嚴寒，依次到達家長會現場，家長會在悠揚的鋼琴背景音樂中拉開序幕，教學部年輕漂亮的編程教師黃琪擔任了此次家長會的主持人，主持人首先從華工啟明星的LOGO寓意進行互動，從品牌的來源和發展歷史導入，引發了家長們濃厚的興趣，大家都對華工啟明星的LOGO寓意暢所欲言，氣氛輕鬆熱烈。
主講的部分由校區黎校長帶出，校長首先從教育改革和新高考政策導入，簡述了STEM教育及創客教育的發展歷程。從科學認知，動手操作，邏輯思維，創新創造，解決問題五個維度精講了華工啟明星STEM課程體系，對市面上類似的競品作了分析，讓家長們理性科學幫助孩子報班，同時向與會的家長宣講了校區2020年的發展規劃，家長們都認真做了筆記並進行了提問互動。會後，每一位家長還收到了教學部任課老師給每一位學生作的《學員階段性學習報告》，報告從入學測試，課堂記錄，知識欠缺，後續計劃，教師建議五大模塊導入，詳細記錄學生的學情，被家長們親切的稱為《成長手冊》，家長們拿到這份報告都坦言，華工啟明星的老師很負責，非常有愛心，教學工作做得很細，並集體表示會持續讓孩子在華工啟明星學習科創課程。活動結束後，黎校長與家長們合影留念。
家長會圓滿結束後，黎校長隨即奔赴江北，與當地首家歐盟權威音樂教育機構-緣音琴行簽約，成立華工啟明星惠州江北教學點，植入華工啟明星專業級的科創課程。第一次打破行業界限，實現高雅聲樂與科創教育的完美結合。
此次雙方的攜手合作，是為了在2020年打造華工啟明星惠州江北旗艦校區做鋪墊。華工啟明星旗艦校區初步選址惠州的江北CBD中心，以建校面積1000平方為起點，以5A級的教育生態城為模型，導入智能教育系統，並與5G鏈接，致力於打造惠州高品質的科創教育園區。
閱讀更多 華工啟明星 的文章
關鍵字: 國創上頭條 伴隨成長的中國味品牌 惠州市
