在小學階段，語文是十分重視基礎的一門學科，考試接觸的基礎知識也很多。但是，現在的小學生總是腦洞大開，面對語文試題的時候，總能給人一些出乎意料的答案。雖然這些答案看起來很搞笑，但是卻透露出孩子的童真。最近又有一些小學生的語文試卷“火了”，老師看完總是忍不住笑，但是拿回家給家長簽字的時候，媽媽差點被氣暈了。
著上面的試卷，就知道這個孩子平時讀書還是挺認真的，至少關於簡單的基礎知識是掌握了的，只是對自己不怎麼負責了。老師就想知道，那麼大的樹你是怎麼吃的？這要是家長看到了，還不得氣暈過去。明明每天都是好吃好喝的招待著，非得說自己每天吃的是樹，不知道的人還以為家長不給孩子飯吃呢。
在看看這位同學的英語筆記，老師看完簡直無語了，幸好英語單詞裡面沒有“老師死”，不然我肯定也難逃一劫。不過話說，恐怕也只有小學生才能寫出這麼有才的東西了，想當初我們學習英語認不到單詞的時候，也是用拼音代替的，到離這裡可好，直接變成漢字了。老師在想，如果這個作業也需要拿個給家長簽字，不知道你的屁股會不會開花？
再看看這位同學的答案，明明是一道數學計算題，你卻偏偏做成了閱讀題？雖然老師理解你的額計算能力不好，但是也不能有智商去掩蓋自己的缺陷呀。所以，老師也毫不客氣地給了一個零分處理。
其實，現在的很多小學生的試卷答案都讓人很無語。老老實實答題的學生還好，但是每次考試，總能看到一些異常奇葩的答案。就像上面的這位同學，老師都不知道這是怎麼拼出來的？拿回家給家長看，還以為是老師教的，這樣的學生要是多來幾個，估計老師就不用幹了，直接誰家種地去了。
雖然這些答案有時候看起來讓人好笑，但是一方面說明孩子的思維跳躍性大，這對未來他們的發展未嘗不是一件好事情。不過，從教學的角度來說，這些可能都是學習的陋習，這些答案放在應試教育中，只能被淘汰掉。所以，在教育孩子的時候，既不能完全的抹滅孩子的想法，也不能放任他們胡來，張弛有度才能培養出優秀的孩子。對此，你有什麼看法呢？
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