。理想的教育，從來不是靠一己之力就能達成的。
而有的老師則稱，對於別人家的孩子，能不管就不管，要求能松就松點，否則有點什麼事，自己吃不了兜著走。一年到頭髮生那麼多教師被家長告、被學生打的事件，想起來就心有餘悸。
當然，上面那些情況都是個別現象，但家長和老師的擔心，不能說沒有道理。
因為雖然是個別現象，落到自己頭上就是100%。
02
最理想的教育，必須是認真負責的老師、通情達理的家長、勤勉努力的學生三位一體，缺一不可。
在學校教育中，老師的重要性不言而喻
老師的一句話、一個動作、一次批評、一次表揚，都可能對學生的一生產生重要的影響。
雖然在畢淑敏長大後，已經明白了老師的用意和苦衷，但“無法抹去她在一個少年心中留下的慘痛記憶，烙紅的傷痕直到數十年後依然冒著焦糊的青煙。”
好在，畢淑敏通過個人的努力，在其他方面取得了不錯的成就，老師的批評只是讓她一輩子不再唱歌。
一個不負責任的老師，真的可能會毀掉孩子的一生。
每一位老師都應該知道，你班裡的每一個學生，都是一個家庭的全部世界
老師一定要理解家長的焦慮和苦心，不管多麼難，不管多麼累，都要認真對待每一個孩子。
這是教師這一職業的基本道德。
03
一是對老師，要理解老師的工作
在家裡，父母兩個人面對一個孩子，已經雞飛狗跳，家無寧日，老師在教室裡面對五六十個孩子，該是怎樣的一幅情景，我們應該想象得出。
所以，家長應該做老師的堅定支持者，配合老師的工作。
千萬不要動不動就投訴、動不動就告狀，更不要動不動就老拳相向
多坐下來談談，多站在對方的角度想想，可能就會理解對方的苦衷。
二是對孩子，要懂得孩子的不易
每個家長都希望自己的孩子考上清華北大，都希望孩子科科拿滿分
但每個孩子的能力是有區別的，你當年上學的時候也不是學霸，現在憑什麼讓孩子必須考第一？
作為家長，讓孩子發揮出自己的能力就好，千萬不要制定不切實際的目標。
更不要做那隻笨鳥，自己飛不起來，就下個蛋讓自己的後代使勁飛。
04
而在整個教育過程中，最重要的人還是學生。
俗話說“樹根不動樹葉白搖晃”，如果孩子沒有努力上進之心，家長和老師再著急也沒有用。
但很少有孩子從小就自覺喜歡上學，學習的習慣要靠大人從小進行培養。
不管是家長還是老師，都應該把培養孩子良好的學習習慣放到第一位，讓他們認識到讀書的重要性。
說到底，教育不能靠某一方的努力，而是需要老師、家長、學生三方面都密切配合
老師認真負責，家長通情達理，學生勤勉努力，成績沒有理由不提高，教育沒有理由不成功。
新的學年，理應從和諧三者之間的關係開始。
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