2016年，里約奧運會
美國派出的 558 名運動員中
78% 都來自 NCAA
奪得獎牌共計 121 枚
美國高校成奧運健兒的搖籃
擁有良好學術能力的體育生
被哈佛錄取的概率為 83%
而非體育生僅為 16%
美國大學的體育生幾乎是明星級人物，出場自帶精英BGM，是學校的頭號寵兒，每年能為學校帶來不菲的商業比賽收入。
他們不僅擅長體育競技，富有激情、戰鬥力和更強的合作溝通能力，而且絕大多數人都擁有卓越的學術能力，學校的招收錄取非常嚴格。
如：斯坦福大學學生運動員入學的學習成績要求是平均績點（GAP）在3.7以上——相當於我國百分制平均成績90分左右。
學生運動員雖然需要花費大量的時間用於訓練比賽，但學校並不會因此而降低他們的學術要求，而是通過為他們提供更多、更優質的學習資源和幫助（如高級私教團隊），讓他們和普通學生一樣，必須按時、按質完成學業任務。
為什麼美國大學如此 重視體育文化
在美國，體育競技不僅是強身健體的作用，更是一種人格鍛鍊的絕佳途徑，也是精英品質的象徵。通過體育競技，可以培養學生的毅力、競爭、合作、調整與應變能力、戰略性思維、激情與戰鬥力；擅長運動的學生往往更加具備成功品質，更有可能獲得成功。
美國大多數精英名校都是私立大學，學校的運作主要依靠校友捐贈。因此
學校迫切需要培養傑出的成功校友，獲得捐贈，從而維繫學校運營；另一方面，每年精彩不斷的體育賽事也能夠吸引校友回校，不斷增強校友家族間的關係聯結。而且，學生運動員每年所得的高昂商業比賽利益為學校的財政運營起到了很大的作用，體育生本身也是學校的“金主”之一。
另一方面，體育競技作為一種十分社會性、大眾化的賽事，能夠為學校帶來足夠的曝光度，進而提升學校的社會關注度和影響力。
關於美國大學體育文化 你不能不知道的...
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