你不是忙,你只是搞不清楚目標

你不是忙,你只是搞不清楚目標

整9點,辦公室裡又飄出了一陣咖啡香......

小張走過來問我:萍姐,稅都報完了,你昨晚又忙到1點才睡?你都在忙些啥喲?

是哦,我都在忙些啥喲?

工作、兒子、女兒、學習、做作業、運營社群、各種社群打卡,這些成了我生活的全部。

每天忙得像陀螺,到半夜1點睡覺成了常態。

“你看起來很忙,可是搞清楚目標了嗎?”我腦海中頓時冒出這樣一句話。

所有的這些,真的跟我想要的目標相關嗎?這確實是一個值得思考的問題......

你不是忙,你只是搞不清楚目標

一、你的當下狀態是什麼?

在這個信息爆炸的時代,一點點信息的關注就會佔據你大量的時間。

就如昨晚,因為一位媽媽的意見與我不同,關於金錢與夢想,我認為是息息相關的,不可分割的,她覺得金錢與夢想是兩碼事,完全無關,結果我用事實與理論說服了她,但是有意義嗎?

她雖然覺得我說的很有道理,但她還是不會改變她的思維,而因為這樣的論證花了我近一個小時的時間。

每天參加各種社群打卡,有聽萬卷書+行萬里路打卡,有早起學習打卡,有共讀計劃打卡,有寫作營打卡,有口才訓練60S打卡,有劉潤商學院5商課程打卡。

所有的這些,都是我想要的嗎?就算都是跟我的目標相關的,但我有多少時間能分散在這些事情上?

除去上班時間的9小時(這段時間基本上要12小時),除去陪伴兒子和女兒的3小時,一天的吃飯時間2小時總要吧,碎片化時間1小時,睡眠時間已經壓縮到了6小時甚至不到,那就算還有3小時間來做這些事情,很多時候會一心兩用,同時做幾件事情,如一邊走路一邊聽書一邊做社群分享,但結果是,走路完成了,書沒聽進多少,社群分享也不走心,自己認為的高效利用時間,其實是低質量完成了這些事情。

那麼這樣的低質量做事會有收穫嗎?能學到什麼嗎?能助力自己的成長嗎?寫作水平能提高嗎?肯定是不能的。

你不是忙,你只是搞不清楚目標

二、一次只專注做一件事

美國著名企業家亨利.福特說:做好事情的捷徑就是一次只做一件事。

法國作家莫泊桑,很小便表現出了出眾的聰明才智。一天,莫泊桑跟舅父去拜訪他的好友——著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學導師。可是,莫泊桑卻驕傲地問福樓拜究竟會些什麼?福樓拜反問莫泊桑會些什麼?莫泊桑得意地說:“我什麼都會,只要你知道的,我就會。”

福樓拜不慌不忙地說:“那好,你就先跟我說說你每天的學習情況吧。”莫泊桑自信地說:“我上午用兩個小時來讀書寫作,用另兩個小時來彈鋼琴,下午則用一個小時向鄰居學習修理汽車,用三個小時來練習踢足球,晚上,我會去燒烤店學習怎樣製作燒鵝,星期天則去鄉下種菜。”說完後,莫泊桑得意地反問道:“福樓拜先生,您每天的工作情況又是怎樣的呢?”

福樓拜笑了笑說:“我每天上午用四個小時來讀書寫作,下午用四個小時來讀書寫作,晚上,我還會用四個小時來讀書寫作。”莫泊桑不解地問:“難道您就不會別的了嗎?”福樓拜沒有回答,而是接著問:“你究竟有什麼特長,比如有哪樣事情你做得特別好的?”這下,莫泊桑答不上來了。於是他便問福樓拜:“那麼,您的特長又是什麼呢?”福樓拜說:“寫作。”

原來特長便是專心地做一件事情。莫泊桑下決心拜福樓拜為文學導師,一心一意地讀書寫作,最終取得了豐碩的成果。

你不是忙,你只是搞不清楚目標

這樣的例子在現代小孩的身上也比比皆是,朋友青青家的兒子,小學一年級,一週七天,幾乎天天都有興趣班,彈鋼琴、下國際象棋、打羽毛球、學樂高、練口才、練書法,學校裡還參加了籃球社團、樂器社團。

我聽著都真心覺得為她兒子感到累,這麼多,而且是不同方向的,學到最終的結果也只是說鋼琴會彈幾曲,象棋會下,球會打,樂高會玩,但也僅僅是會的階段,要說口才有多好嗎?書法精通嗎?肯定是沒有。

也許這些都只是滿足了家長的虛榮心,在聊天時總覺得我兒子這也會那也會,這是一件特別自豪的事情,但要說你兒子最擅長什麼?最精通什麼?也許就說不上來了。

能把一件事做到精通,那不就是需要專注地去做這件事嗎?你想讓孩子成為怎麼樣的人,就應該往這個方向去深耕,而不是東一榔頭西一榔頭,結果什麼都只學了個皮毛。

專注,在當下這個信息化時代,就顯得尤為稀缺。

你不是忙,你只是搞不清楚目標

三、清晰目標,用大塊時間來系統練習,碎片時間來複習

那我當下的目標是什麼?是學好寫作,通過寫作打造自己的個人品牌。

那些跟寫作無直接相關的事情,我是不是就應該選擇放棄?

60S口才練習跟寫作有關嗎?無直接相關,但對打造個人品牌有些關係。

練好口才,就是想練好自己的表達能力,讓自己既能寫又會說,在擴大自己的影響力這一塊還是必不可少的,但這樣進行的口才練習能提升自己的口才能力嗎?

效果肯定是很不明顯的,因為我只是為了完成而去做的練習,所以練完這期,就應該放棄。

聽萬卷書+行萬里路對目前的自己有提升嗎?肯定也是沒有的,那也應該放棄掉。

劉潤老師的5商課是好課,是值得學習與實踐的課,但我實踐了嗎?肯定沒有,如果學了沒有去運用到實際生活中去,那也是白學。

共讀計劃和寫作營是我目前需要專注的課程學習,應該要用大塊的時間來進行系統學習與練習,再利用碎片化時間來進行鞏固和做思考練習。

這樣是不是就能省下不少時間去專注於目標學習?

你不是忙,你只是搞不清楚目標

不要一味追求高效的時間管理,卻沒有目標意識,最後很容易把自己陷在繁瑣的日常自律中,像無頭蒼蠅一樣胡亂努力,最後收效甚微,幸福感降低,結果就是不了了之。



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