常常聽周圍的爸爸媽媽們吐槽，自從孩子上了小學後，家裡的氣氛改變了很多。
上學前母慈子孝，上學後雞飛狗跳。
家長們反映每天上完班，回到家中還要輔導娃做功課，想想都覺得崩潰。
所以，大部分家長在陪讀時，都祭出了失傳多年的獅吼功。
當然，相信很多爸爸媽媽自己心裡很清楚，這樣對親子關係有傷害。
但一到關鍵時刻，還是壓制不住心中的怒火。
但其實從孩子的角度說，他們心理又何嘗不焦急呢？
孩子的心聲
之前看到過一個針對孩子的採訪，讓孩子們談談自己對爸爸媽媽輔導功課的看法。
採訪中可以看到，雖然孩子對爸爸媽媽採用的方式頗有微詞，但也明白爸爸媽媽是為了自己好，對自己的爸爸媽媽非常地理解。
甚至有的孩子在採訪中感動得哭了起來，說媽媽太偉大了，晚上不睡覺還在思考著怎麼給自己講解題目……
其實，輔導功課中，孩子也很著急。
哪個孩子不想好好得表現得好一些，得到爸爸媽媽的誇獎呢。
但一旦遇到超出他們理解範圍的難題，自己再著急也沒有用。
這個時候，孩子是無助的，他們需要家長的指導。
輔導功課，光靠吼肯定是沒有用的。
心理學分析
如果吼沒有用，家長們為何還頻頻採用這個“策略”呢。
這種情況出現一次兩次，還可以理解。
如果成為大部分人輔導功課時的常態，就必定其中有原因在裡面。
一般人認為，這是因為現代社會的壓力太大，對孩子的期望值過高。
社會階層分化引起的焦慮情緒，傳遞到每一個家庭、每一名家長身上。
我最近在學習心理學時有一個發現，這種現象還跟家長心中一種潛意識有關。
這種潛意識就是——自戀。
這裡的自戀不是狹義上意思，我查了百度百科，說自戀是以自身為愛戀對象的一種心理障礙。
但實際上，自戀是一種每個人天生都有的，最根本的一種意識。
自戀有兩種表現，一種是“我是對的”，另一種是“我比你強”。
家長們吼娃，完全符合這兩種表現。
比如：
“這麼簡單的題目都不會做！”——你不行，我比你強；
“這道題跟你說了多少遍了還不會做！”——你不行，我是對的；
甚至說，當父母誇獎別人家的孩子時候，其實也是一種自戀。
潛臺詞就是：“我怎麼生了你這個傻孩子，以我的優秀基因，應該生出更加優秀的孩子！”
這種自戀，處於比較低級的狀態，表現就是忍不住去壓制別人。
潛意識的力量
家長們的過度自戀，自然是有害的。
孩子們本來就是弱小的一方，當Ta從自己父母潛意識裡得到的信號是：你不行。
長期以往必將對自己的自信心造成打擊。
這種潛意識一旦形成，即使主觀上再怎麼努力也會於事無補。
人的意識就像一座冰山，我們能看到的部分，只是冰山一角，真正起決定性作用的，其實是水下我們看不到的部分，也就是潛意識。
可以說，潛意識決定了一個人的一生。
著名的心理學家羅森塔爾曾經做過一個實驗：
他安排了一個測試，並給老師一個名單，說名單上的學生更有潛力，並要求對學生保密。
結果幾個月後，這份名單上的學生，學習成績有了明顯的提高。
關鍵是，這份名單上的學生都是他隨機選的，並沒有什麼”更具潛力“這一說法。
而且，學生自己也不知道自己是否在名單上，是老師的情緒和態度影響了他們。
這個實驗說明了，父母或者老師對孩子的期待，可以在很大程度上影響孩子。
而且，這種影響不僅僅在語言上，從身體潛意識都可以體現出來，比如一個表情、一個動作、甚至一個眼神。
孩子們的感覺是很敏銳的，爸爸媽媽潛意識下再細微的表現，他們都能感知到。
當我們給孩子積極的期待，讓孩子在潛意識裡也覺得自己能夠成功，這就是骨子裡的自信。
如果給孩子消極的期待，這樣對孩子的自信心會有很大的打擊。
當孩子對自己都沒有信心，又如何能獲得成功。
這也是我們提倡，拒絕打擊式教育的原因。
積極期待也有弊端
積極的期待，也有一定的弊端。
父母作為一個能給孩子帶來重大影響的權威，發出一些積極的期待，實際上有可能成為孩子的重擔。
如果家長們的期待，和孩子自我期待一致，這將是孩子一直努力向前的力量之一。
以我自己為例，從小學習就在班級保持前列。為了滿足自己的自戀，也為了滿足父母的期待，就會主動去花費更多的努力去保持學習狀態。
如果兩者又衝突，那無論是家長還是孩子，都會被壓力壓垮，必定無法保持和諧的親子關係。
我們說，積極期待通常有兩種：
1、我希望，你未來能按照我理想的積極形象去成長；
2、對孩子有充分的信任，我相信你是最好的，你一定能成長為自己想要的樣子。
所以，關於孩子具體成為一個什麼樣的人，家長最好要放下你的自戀性期待，讓孩子成為他自己。
當孩子發展好的時候，認可她，這就是誇獎。
孩子受挫的時候，支持她，這就是鼓勵。
最好的教育態度就應該是誇獎與鼓勵的結合。
潛意識的改變
潛意識是很難改變的。
正如象與氣象人中所述，當我們騎在大象背上的時候，我們以為自己可以控制大象。但其實，我們只能在大象願意的範圍內做出行動。
潛意識就像我們身下的大象，首先我們要做的，就是先去感知他。
我們自認為對待孩子的愛，是多麼無私，其實夾雜著自己的自戀。
對孩子的愛應該是無條件的。
在潛意識中，父母最好的期待，應該是期待孩子成為他自己。
最好的做法，是支持孩子走他自己的路。
多和孩子談談理想，尊重孩子的要求和選擇。
改變潛意識並不容易，慢慢來吧。
想要更多的教育資源，交流育兒經驗；
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