每年的六月，都會是東方鶴學員應邀參加各類舞蹈大賽的日子。
今年6月18日下午，東方鶴一部分同學們參加了中國舞蹈家協會“第八屆陽光下的花朵青少年舞蹈大賽” 。
也很遺憾我們很多班級因為要備戰別的比賽活動，或是因為其它原因沒能參與到此次比賽中。
同時也很感動，為了此場比賽有好幾個小年齡段的學員身體不適、輸液多日，還帶病堅持了比賽，為她們的團隊意識精神點贊！
下面就讓我們回顧一下當天東方鶴學員們的現場表現吧！
東方鶴原創朝鮮族舞《水姑娘》學員平均年齡：8歲
古典舞——《紅玉丹心》表演者：劉禹含 （10歲）
東方鶴原創傣族舞《吉祥孔雀》學員平均年齡：11歲
中國舞--《我和月亮說句話》表演者：王悠然 （8歲）
東方鶴原創少兒舞蹈《瘋狂的小雞》學員平均年齡：6.5歲
表演者：江雨彤 （10歲）
東方鶴原創印度舞《異域風情》》學員平均年齡：9歲
表演者：畢瀛文（9歲）
苗族舞《花溪，花溪》學員平均年齡：9歲
古典舞——《木蘭辭》表演者：陳子墨 （12歲）
蒙古族舞蹈《草原牧歌》學員平均年齡——8歲
傣族舞——《雲之南》表演者：沈澤怡（8歲）
漢族舞——《茉莉情懷》表演者：湯邁 （11歲）
傣族舞《美麗的小孔雀》學員平均年齡——6.5歲
古典舞——《點絳唇》表演者：銀家祺（13歲）
《非洲印象》學員平均年齡——7.5歲
中國舞——《詠荷》表演者：陳依盈（14歲）
印度舞《異域天使》學員平均年齡——8歲
比賽中，每幾個節目表演完畢，評委老師會以小組的形式，依次對錶演節目進行現場點評、現場打分，這也是給予孩子們舞臺表現的最好激勵，以及讓參賽者認知不足之處並在未來學習路上得到更快的進步。
比賽尾聲【東方鶴舞蹈藝術中心】也非常榮幸的被比賽組委會授予了最佳組織獎。
東方鶴的老師及家長們也期盼著，我們付出努力的孩子們能取得優異的好成績！也祝賀孩子們比賽順利完成！
比賽對於孩子學習路上的意義：
藝術教育本身是素質教育，參與各類大型比賽和活動是一種基於藝術活動的鍛鍊方法，從中會潛移默化的影響或改變，孩子的身心與思想。那麼讓孩子參加表演和比賽有什麼好處呢？
1、塑造參與意識、培養對事務的積極性和主動性
孩子參與其中，
就會為了提高成績而努力準備，
從而培養孩子的做事積極主動的性格。
2、塑造良性的競爭意識
比賽就有競爭，
通過互相觀摩學習找到差距不足，促進學習能動性。
最主要的是克服現場緊張情緒並展現自我，這是一個不斷提高的過程。
3、尋找不足，保持發揚優秀的一面
比賽過程中，是相互學習交流的過程，
即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己的不足及優秀的地方，
不足的要改進，優秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實現完美。
以此教育孩子戒驕戒躁、學無止境的成長規律。
4、鼓勵與分享，讓孩子得到肯定，塑造自信
比賽中努力的過程很主要，比賽的結果就是對孩子的肯定與鼓勵，
分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，也是增強自信心的重要開始！
自信心，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的心態。
東方鶴說：
參加比賽，能夠使我們的孩子從中獲得鍛鍊和增強自信心，培養孩子認識美、掌握美、展現美的藝術品質，促進其身心健康發展，在演出比賽的過程中有愉悅的心境，從而更加健康美麗。參加比賽和演出，必須身體和大腦並用，由淺入深地刺激孩子的思維能力、記憶力、注意力、觀察力、想象力、創造力等方面都能得到全面的提高。
每一個人的性格、眼界、人生觀都是逐步形成的，跟自己從小所處的環境和受到的教育息息相關。一個孩子的健康成長，不能只侷限於教室，還應當充分利用舞蹈演出和舞蹈比賽，去看看更大的世界。
閱讀更多 東方鶴舞蹈藝術中心 的文章
