張掖市特殊教育學校以融合教育理念為指導，全方位開展社會實踐活動，讓殘疾孩子開闊眼界、增長知識、提高自立能力，為他們全面發展營造環境，為他們適應社會打好基礎。10月18上午，結合生活適應課程，培智五年級學生開展了走進商場、超市社會實踐活動。
社會實踐前，任課老師制定周密的活動計劃和安全應急預案，明確責任，細化活動流程和內容，確保了社會實踐活動具體、生動、有針對性，各項任務落到實處，保證每次活動學生都能有收穫。
到達活動地點，老師再次強調活動內容、流程、目的和安全注意事項
教學生了解商場佈局、學會查看商場指示牌
瞭解商場設施，通過實物來鞏固認識課堂所學字詞
分清楚超市的入口和出口,做好相關準備再進入超市
瞭解超市分各種分區，圖為觀察生活日用品分區
整個活動以學生參觀、瞭解商場和超市經營過程為主，結合課堂所學，進一步讓他們認識商場和超市的不同，知道了樓層分佈情況和商品分區，體驗了真實的銷售購買過程，練習了商場交流用語和文明禮儀。通過此次實踐活動，幫助同學們瞭解生活，認識社會，在參與和體驗活動中獲取直接經驗，促進學生在實踐中學會學習、學會生活、學會生存、適應社會。（撰稿：田繼永，審核：梁立剛）
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