心理學家愛德華.迪納認為，快樂是一種“心情”，但更是一種“性格”，快樂的心情時有時無。他說：“我只須做個鬼臉，就能把兩歲的女兒逗得破涕為笑。”但快樂的性格卻是時時相伴的。
迪納認為，這種快樂的性格是一種本領，是可以通過努力獲得的。
《快樂是一個至關重要的問題》一書的作者丹尼斯.布朗克說：“擁有快樂童年的人，不一定擁有快樂的一生，只有從童年起接受困難與挫折的考驗，才能在一生中擁有更多的快樂。”
怎麼能讓你的孩子擁有快樂的性格呢？心理學專家在此向為人父母者指出以下幾方面建議。
1、教孩子與人和睦相處
與人和睦相處是快樂生活的源泉。儘管父母親不能直接指導孩子進行社交活動，但可以通過自己與孩子的親密關係，引導他們與人為善、和睦相處。
心理學家卡露?萊芙說：“一個孩子與同齡人的關係能否和睦、親密的前提就是，他與父母的關係能否和睦、親密。”
父母親要為孩子的社交活動提供方便，儘可能安排孩子與其他年齡相當的孩子玩，並隨時歡迎孩子的朋友來家裡做客。
2、不要過分溺愛孩子
眾所周知，金錢是決定快樂與否的一個重要因素，富人總比窮人更容易找到快樂，一些研究的結果也證實了這一點。
但研究者同時也提出一個值得注意的問題。
錢到多少才算多呢？擁有多少金錢就能帶來快樂呢？研究者告訴我們，關鍵在於“滿足”二字。當你對擁有的錢感到滿足時，就算是夠了，這時是比較容易獲得快樂的。
對待孩子，道理也是同樣，物質上給予太多，就會誤導他們以為越多地追求金錢就能帶來越多的快樂。
而那些不受父母溺愛的孩子，即使擁有很少也感到滿足，快樂也就常常和他們相伴。
這並不是說，永遠也別給孩子東西，只是要讓他明白，快樂並不只是維繫在源源不斷的物質上。
3、培養孩子對普通事物的持久興趣
快樂的人往往生活得很平淡，因為他們有從很平凡的事物中獲得快樂的本領??擁有快樂的性格。如果你的生活中只有一件東西能令你快樂，那就很危險了。
比如說，某個孩子可能因為錯過了他喜歡的電視節目，整個晚上沒精打彩，但另一個孩子興趣廣泛，他就可能轉而去看書或玩玩具，同樣也能自得其樂。
儘管父母一開始不可能知道自己的孩子對什麼感興趣，但可以試著給他們安排各式各樣的活動，不要以為他們只是愛看電視或打電子遊戲機，因為，事實上很多孩子一開始自己也不知道，除了這兩項活動外，還有那麼多令他們感興趣的東西。
對於那些某一方面特別突出的孩子來說，幫助他們培養廣泛的興趣尤為重要。這些孩子往往因為自己的特殊才華倍受重視而把全部精力都投入到這一方面，對其他東西就全然不顧。
比如，有的孩子很早就能獨立看書，他的父母親便把這當成一件了不起的大事大加褒讚和宣揚，他就會以“看書最多的人”來樹立自我形象，快樂也就僅繫於此了。而事實上，如果這個孩子的父母能夠幫助他挖掘運動或其他方面的興趣，那他的生活就會比只是不停地看書有趣多了。
4、培養孩子不屈不撓的品格
擁有快樂的人和普通人一樣，也有情緒消沉的時候，但他們卻能很快從中自拔。作為孩子父母，就應在孩子遇到困難、情緒低落時，及時地給他指出事物發展的一線轉機，逐漸地使孩子在挫折中不屈不撓地向前，並有勇氣快樂地面對。
如果事情並不像想象的那樣，朝著希望的方向發展，父母就應幫助孩子尋找自我解脫的方法。
每個人都有應付煩惱的方法，有些是有害的，比如吃整整一大袋餅乾，或跟自己心愛的人找碴生氣，發洩自己的不平衡。這些方法除了破壞了你的自尊外，不能使你的煩惱減少一點點。父母親應教會孩子心情不好時做些什麼。如靜靜地聽音樂、看書、騎自行車到郊外卻兜風，把一切都告訴好朋友等等。
5、快樂的家庭是快樂性格的培養基礎
給孩子做出快樂的榜樣，是每個為人父母者必須學會的。為了孩子，你能做的最好的一件事就是做個快樂的人。出身於快樂家庭的孩子，長大後擁有快樂性格的機會要比生活在不幸家庭的孩子多一至二倍。
研究者們發現，人在一歲以前就有分辨各種情緒的能力，而在學會說話以前，已具備總結周圍環境的情緒氣氛的能力。這是個令人焦慮和煩燥的環境？這是個安詳的快樂的氛圍？雖然他不會說話，心裡卻很明白。
當一個孩子明白快樂是他人生中不可或缺的部分時，他會很認真地去認識和感受快樂。
每一個為人父母者都希望自己的孩子在一生中遇到令他快樂的人和事，更希望自己的孩子有力量改變環境和心境，讓他的生活充滿快樂，煩惱永遠地離開他。那麼，請照著專家們的提議去做，讓你的孩子擁有快樂的人生。
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