災難的痛苦和迷茫，是“演講”的搖籃。越是危急關頭、越是命懸一線，越會有超牛的演講誕生。
在面對納粹閃電進擊時，丘吉爾用一整段的“We shall…” 振奮了全國的抗戰信心；在經濟危機面前，羅斯福用2333個單詞向全民闡釋了一個真理：The only thing we have to fear is fear itself（唯一讓人恐懼的是恐懼本身），帶領美國走出了經濟困境。而今，面對新冠病毒肆虐，95歲高齡的英國女王“伊麗莎白二世”（Queen Elizabeth II）親自出鏡鼓舞士氣，抗擊病毒。
就像電視劇《亮劍》中說所的那樣，李雲龍的獨立團，平時放在那裡很不起眼，但是隻要李雲龍一出來訓話，立馬就會變成一支嗷嗷叫的部隊。所以，“演講”不僅是講幾句話這麼簡單，關鍵時候能夠拯救千萬人的心靈世界。
那麼，如何演講才能達到這樣的效果呢? 我們不妨看看這位英國女王是怎麼做的？通過對其演講全文的分析，我們發現了這種“特殊演講”的套路：
第一步：正面表述實情，與聽眾建立“信任感”；
當面臨重大問題的時候，大部分人往往因為數據的不全或不準而產生恐慌和畏懼心理。所以，很多負責人通常會選擇少報或者不報，殊不知這樣做只能讓大家心生懷疑，甚至恐慌更甚。所以，如果要出面公開演講，在一開頭就務必要實話實說。只有先建立起與聽眾的“信任感”，你接下來的演講才會有人聽。在這裡，我們看一下女王是怎樣開頭的：
演講開頭：直面事實！
從上圖中，我們可以看出，在女王演講的開頭就首先表明這次的疫情是“increasingly challenging”（挑戰性日益嚴峻）、“disruption”（困擾）、“grief”（悲痛）、“financial difficulty”（經濟困難）。我相信，英國民眾對此次疫情還是有所瞭解的，畢竟到目前為止英國已經有5萬人感染新冠病毒了。試想一下，如果女王在這樣的認知環境下，還堅持認為只不過是一個“大號感冒”，那會激起怎樣的憤怒呢？所以，只有直言當前面臨的困境，才能從語言和思維上，保持與聽眾站在同一戰線，才有可能獲得民眾的支持。
其實，不只是這樣的大災難，即使在我們普通的工作和學習中，這樣的開頭依然是很有必要的。比如年終總結時，你作為CEO上臺做報告。在開頭部分，就需要將一年的成果如實陳述，大家才會願意繼續聽下去。如果上來就遮遮掩掩，避重就輕，那麼接下來無論你說什麼，大家都會嗤之以鼻。
這就是開頭說實話的重要性！
第二步：表達致謝時，既要分類、又要全面，讓每一個聽眾都感到“被關注”；
俗話說“事不關己高高掛起”，如果你的演講跟他無關，那麼他過來聽和聽下去的慾望就會比較低。所以，你的演講中務必要將聽眾全都囊括進去，形成一個全體的對話模式，而不是自說自話。在疫情面前，辛勤救人的醫護工作人員是核心，務必要致謝。但是，在你的聽眾中，醫護人員的佔比又能有多少呢？這不是一個對醫護人員的感謝信，而是面向全國人民的。所以，在女王的演講中，她深挖了其它聽眾對疫情的貢獻。雖然他們在家坐著啥都沒幹，但是這也是很重要的。
所以，我們在演講中看到女王感謝了三類人：“people on the NHS front line”（“英國國家醫療服務體系”前線的人）、“care workers”（護理人員）、“those carrying out essential roles”（至關重要的工作人員）、“those who are staying at home”（那些待在家裡的人）。雖然只是說了三類人，但是這三類人基本包含了英國的絕大部分。別人感謝你時，我想你最起碼也會聽一下吧。尤其是那些在家啥都不幹還能被感謝的人，他們聽到這樣的話，想必也很欣慰吧。誰不願被人感謝呢？這是人之常情，也是演講的不傳之秘。
演講中，只要你做好了這一步，那麼接下來你的演講就會更加順利，大家聽下去的興致也就更高。
第三步：重新肯定國人的卓越品格，樹立必勝信心；
在教育行業中，我們甚至“誇讚”的重要性。尤其是對於表現不出色的學生，就要更加從細節處表達你的認可與讚美。我們發現，在女王的演講中，他致謝過後，緊跟著的就是“讚美”了。根據網上公佈的數據，英國在上個月6號時還只有154個病例，僅僅過了一個月，感染人數就增加了298倍。這樣奇快的感染速度，是大家從未想到的。此時，不免有一部分人產生悲觀心態，妄自菲薄。所以，讓聽眾意識到自己的卓越，才能激起全國的抗疫自信和自豪。
從上圖我們可以看出，女王談到當下英國人一貫的“strong”（堅強）、“self-discipline”（自律）、“good-humoured resolve”（信念堅定）、“fellow-feeling”（同情心）等優秀的品格。這是避免大家產生低敏情緒的很重要的一個方法：基因優越、一樣優秀。在我們的工作中，我們也可以利用這種演講方式：
- 假如你是領導：當你經營的領域的大環境不好時，肯定有很多人懷疑自己的能力，自暴自棄。這時候，你就可以在大會上，肯定團隊的優良基因，以及大家的卓越能力。讓大家相信，失敗是一時的，而憑藉著自己優秀的能力和優秀的團隊，必然再度走向成功。
- 假如你是老師：當班裡的學生期中或者期末考試成績嚴重下滑時，我記得我還是學生時，最怕考試了，如果有一次考試失誤，我就會嫉妒懷疑自己的能力，以至於睡夢中都是打滿錯號的試卷。所以，當你的學生考試失誤時，你應該怎麼辦呢？大概率講，應該是開班會。那麼，班會上，你又該說什麼？當然是認真評價他們的能力，重新給孩子們樹立自信！
第四步：排比句登場，堅定必勝決心。
一個成功的演講，必須要有激勵性的結尾。在前三步：實情陳述、分別感謝、能力認可之後，我們發現女王的演講終於迎來了高潮。那麼，怎樣說話，才能讓自己的演講更具效果呢？當然是用排比句啦！用排比句來抒發情感，會顯得節奏緊湊、層層遞進，如海浪一般氣勢強烈，在公開演講中，呼籲效果最好。
從以上圖片中，我們可以看到，女王在前半部分用了三個“主語+will +其它”的句式來宣佈戰勝疫情的決心；在後半部分又連用了三個“we will +其它”的句式來表達對勝利的信念。總的來說，這6個“will”句式一以貫之，節奏明快、和諧而又滔滔不絕，讓人聽來信心滿滿，激情澎湃。
總結一下：
演講是人生中一個很重要的技能。不僅領導人需要這種技能振奮民心，我們普通人在生活中也經常需要上臺講幾句。伊麗莎白二世的這次演講，給了我們一個比較典型的參考案例。當班裡成績普遍下滑，當公司業績普遍不好，或者當行業前景堪憂時，我們就可以用這種“四步走”的演講方式來凝聚人心、給大家加油打氣！
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