滴血微笑
是否原諒的問題，應該由校園暴力的受害者來回答。
但理性分析校園暴力的四個方面，我們便會發現，大家其實都是受害者。
施暴者：不管他是先天的反社會人格還是道德真空，大多數施暴者都是由於家庭環境的影響，家庭暴力，父母感情因素，經濟問題，單親家庭等等，使得他們很少得到家庭的關注和溫暖，轉而將這種不被重視的怨恨，發洩在別人身上。
受害者：我們梳理下校園暴力的受害者，不難發現他們大多有以下特徵：性格內向，孤僻，不善交際，有某方面缺陷（身體、家庭），家庭關注度不夠，很多也是單親家庭或留守兒童。
學校：不得不說，已經2019年了，中國很多欠發達地區的學校的教育理念還是：只要學生人沒事，成績好就行。本著這兩大宗旨，很多事情都是不重要的，都是可以大事化小小事化了的。
家庭：人的性格由兩部分組成，一部分是先天基因遺傳，另外很大一部分屬於後天養成，其中絕大重要部分都來自於家庭，來自於父母。很多父母往往自己還沒長大，就有了孩子。自己感情，事業，生活三方面尚未學會平衡與兼顧，就要照顧和教育孩子，這難度太大。他們能做的，也就是學習自己小時候父母的做法，要麼打罵，要麼溺愛。有的或許還忙於生活，壓根不管。家庭，可以說是一切悲劇誕生的源頭，希望大家以後都重視家庭教育，不斷提高自我。
白天撞到牆
校園暴力不應該被原諒，如果不採取相應的措施，校園暴力會越來越猖狂。國家應出臺有震懾性的法律法規，給施暴者嚴厲的制裁，對其監護人也要嚴厲制裁，讓施暴者得到相應的懲罰。只有這樣，才能有效制止校園暴力。
天涯星星
當然不可以。我們當前的榜樣力量是無可估量的。我們教育規範化迫在眉睫。老師們多多教育引導孩子們。德行天下、團結友愛、互幫互助。創造一個文明和諧的工作環境，調動學生的學習積極性。愛心教育必必會帶來愛心的孩子們。
吳振革
絕不可以原諒！！！
