大家好，我是給大家講故事的金豆豆，今天讓我們繼續來聊聊《快樂星球》裡面，關於東方老師的有些故事。在我們的印象中，東方老師的為人還是很正直的，雖然有一些小缺陷，但是大部分來說，她還是非常的遵守一個老師的行為準則的。但是在樂樂當上了班長之後，東方老師卻是不停的懟樂樂，讓人看完之後覺得太過於現實了。
辦公室評價，從心底否定樂樂
東方老師最開始，心裡面班長的位置是馬翔宇的，但是因為金剛的阻撓，最後變成了樂樂，所以東方老師對樂樂當上班長就有一些的不情願，回到了辦公室之後，跟老師們說起來這件事情，還說樂樂就不適合當班長，還得到了辦公室老師的認可。
從這裡就能夠看得出來，東方老師處理事情還是偏向於個人的情緒，當一個老師就應該對所有的學生一視同仁，就算是自己不喜歡的學生，也應該注意這一點，畢竟小孩子是可以通過教育改變的，如果老師都對他們這樣的話，還能讓孩子怎麼辦呢。
上課喊起立，兩番為難樂樂
東方老師在上課的時候，因為樂樂沒有喊起立，就終止了第一次的課前禮儀，當著全班同學的臉開始教育樂樂應該擔負起做班長的指責，第二次因為樂樂的聲音不夠大，又一次的終止了課前禮儀，教育樂樂應該怎麼去做，讓樂樂當時非常的難堪。
其實樂樂也只是第一次做班長，東方老師應該耐心去教育他，而不是上來就用高標準去衡量他，每個人都會有自己的一些問題，但是這些問題又不是不能改正的，東方老師在這裡的處理方式明顯的太過於情緒化了，很容易會讓樂樂產生不好的情緒的。
樂樂遲到說出理由，東方老師不想聽
樂樂因為在路上扶老奶奶過馬路遲到了，跟東方老師解釋這件事情，東方老師當時滿臉寫著不耐煩的情緒。聽到後來直接讓樂樂回到座位上面，不想聽他再解釋了，這件事上東方老師的態度是完全的表達出來了。
作為一名老師來說，對於學生的日常行為準則應該有自己的判斷，丁凱樂並不是一個喜歡說謊的孩子，所以在聽到解釋的時候，不應該全部的去反對，更何況還是聽到了金剛的嘲諷，一怒之下才對樂樂做出了這種事，這明顯是對樂樂的情緒宣洩，不太理智。
上面三點就是東方老師懟樂樂的三個證據，明顯可以看得出來，東方老師雖然表面上說班長的選舉是公平公正的，但是在後來還是有自己的情緒，對樂樂還是有著區別化的對待，給樂樂造成了很大的情緒壓力。
大家有什麼想說的麼？在留言區一起聊聊吧，我也會在留言區等著大家的，我是豆子，今天就給大家講到這裡了，我們下次再見咯。
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