寫字往往是很多孩子在初學語文學科之後遇到的第一個麻煩，對於一些孩子來說，寫字實在是太難了。
雖然剛開始學的字都是一些簡單的筆畫組成的簡單漢字，但是當一些孩子動筆開始寫的時候，這些漢字卻變了模樣，不再是它最初的樣子，這些經過孩子們加工之後的字真的讓人感到忍俊不禁。
小學生寫“足”字，不按套路個性十足，寶媽：不攔著能寫一頁
一位寶媽在網上曬出了自己上一年級的兒子寫的“足”字，這一整頁的“足”字可謂是創意十足，迅速走紅網絡。
“足”字對於一年級的小朋友來說可能還稍顯複雜，所以這位寶媽讓兒子重點練習這個字的書寫。這位小朋友在寫前幾個字的時候還是規規矩矩，一筆一劃的書寫，雖然有些筆畫不是太到位，但起碼讓別人認出是什麼字還是沒有問題的。
但是，這位小朋友越寫越不按套路了，寫的“足”字是個性十足，而且越寫越灑脫，字體已經超越了“足”字本身筆畫的束縛，顯得特別有靈性，看起來就像是一位武林高手修煉的武功秘籍。
網友也被這位小朋友的創造力逗樂了，有網友回覆：可以出本“劍譜”了。而這位寶媽也回覆網友說：不攔著他能寫一頁。看到這有些網友也是感到很遺憾，表示真想看到一整頁的“劍譜”還會有哪些新的招數。
為什麼孩子在寫字的時候會出現畫“劍譜”的情況呢？
其實，這位孩子之所以在練字的時候畫起了“劍譜”，主要還是因為無法集中注意力，而這個原因在很多孩子身上都有體現。
注意力不集中對於剛上一年級的小朋友來說很正常，很少有孩子能夠集中注意力長時間進行學習，不單是表現在練字上，很多孩子在聽課、寫作業時都經常出現走神的情況。
小朋友之所以無法集中注意力在學習上是由孩子的身心發展規律導致的，孩子在剛上小學的這一階段無法很好地控制自己的注意力，經常在聽課的時候被其他的事情把注意力吸引。所以，老師在對低年級的學生進行教學時，往往會經常用各種方式提醒孩子提高自己的注意力。
家長也不用過分擔心孩子的注意力不集中的這一問題，選對正確的方法進行引導，等到孩子年紀大些的時候自然會有改變。
如何才能讓孩子在學習時更專注呢？
1、多鼓勵孩子
想要促進孩子的學習，家長和老師的鼓勵往往是最好的辦法。比如在孩子練字的時候，家長可以誇獎孩子：“這幾個字寫得真棒，像是刻上去的一樣，下面的字你一定能寫得更好的！”當孩子聽到類似的鼓勵時，往往能更集中自己的注意力，把學習任務做得更好。
2、多提醒孩子
注意力容易分散是大部分孩子都存在的問題，所以家長不能完全指望孩子靠著自己的自覺性來進行學習。因此，家長應該多關注孩子的學習進度，適時地出現在孩子的旁邊，幫孩子集中注意力，多提醒孩子不要走神。
其實，還是有很多孩子從小就練得一手好字的，這往往得益於家長正確的引導。有些家長會從小就培養孩子在書法上的興趣，並且親自給孩子做示範，讓孩子模仿自己勤加練字。
在孩子感到枯燥乏味，注意力分散時，家長也會適時的對孩子進行鼓勵，也正是家長和孩子的共同努力使得這些孩子能夠寫的一手讓人羨慕的好字。
今日互動話題：你家孩子寫字的時候會專心嗎？歡迎留言交流。
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